高考生物基礎(chǔ)題型復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 方法：（ 1）推理法：根據(jù)題干中隱含的已知條件，進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算，找出知識(shí)之間的因果關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系，從而做出正確判斷?？稍谶@類(lèi)細(xì)胞器內(nèi)完全進(jìn)行的生理過(guò)程是 （ ） +H2O （ CH2O） +O2 B.［ H］ +O2 H2O +6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 2C2H5OH+2CO2+能量 光 葉綠體 酶 酶 酶 解析 標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是標(biāo)記 DNA， DNA除分布于細(xì)胞核中以外，還在根尖分生區(qū)細(xì)胞的線(xiàn)粒體中存在，而還原氫與氧結(jié)合生成水只能發(fā)生在線(xiàn)粒體中。 答案 ACD 解法總結(jié) 直接判斷題型的解決方法是將獲得的準(zhǔn)確信息與已知的基本概念、基本原理相比較，判斷選項(xiàng)的正誤。 答案 B 解法總結(jié) 從多個(gè)概念中區(qū)分、判斷出符合題干要求的選項(xiàng)，是迷惑概念題型的解題關(guān)鍵。下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是 （ ） P元素 B.①過(guò)程有水生成 b的數(shù)目等于 c的數(shù)目 解析 組成蛋白質(zhì)的元素是 C、 H、 O、 N，只有部分蛋白質(zhì)含有 S和 P； b是氨基酸，氨基酸的數(shù)目減肽鏈的數(shù)目等于肽鍵的數(shù)目，因此 b的數(shù)目不等于 c； d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性；①過(guò)程表示脫水縮合，有水生成。 類(lèi)型二 直接判斷型 【例 2】 細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一，有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是（多選） （ ） ，染色質(zhì)固縮 ，僅間期進(jìn)行 DNA復(fù)制 ，但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié) 解析 活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；在細(xì)胞周期的間期中，可發(fā)生轉(zhuǎn)錄和復(fù)制，分裂期中由于染色體高度螺旋化，無(wú)法解旋，不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄；細(xì)胞核是遺傳特性和細(xì)胞代謝的控制中心，其受細(xì)胞質(zhì)調(diào)節(jié)是錯(cuò)誤的。 類(lèi)型三 分析判斷型 【 例 3】 用含 15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器。解題時(shí)要充分重視試題提供的資料，全面細(xì)致分析該題有無(wú)限制條件、隱含條件、干擾因素，對(duì)試題中關(guān)鍵字詞作重要標(biāo)記，另外要注重讀題，切勿草率答題。 類(lèi)型四 表述絕對(duì)型 【 例 4】 下列說(shuō)法正確的是 (多選 ) （ ） RNA只能運(yùn)載一種遺傳信息 T細(xì)胞特異性結(jié)合 BD 解析 一種轉(zhuǎn)運(yùn) RNA只能
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