【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠掌握數(shù)字10的組成,能夠正確地分、合數(shù)字10。10你能有次序地涂一涂,把每串珠分一分嗎?10911082105510641073有次序1091108210551064
2024-11-29 00:47
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目的:1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成,加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力,并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來(lái)了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子,他要分給我們幾個(gè)最聽(tīng)話的小朋
2024-12-13 19:18
【摘要】8、9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過(guò)程,知道8和9各可以分成哪兩個(gè)數(shù),哪兩個(gè)數(shù)能合成8或9。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。3.體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):掌握8和9各能分成哪兩個(gè)數(shù),哪兩個(gè)數(shù)能合成8和9。教學(xué)難點(diǎn):正確把8和9進(jìn)行分
2024-12-12 21:35
【摘要】6、7的分與合教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,掌握6、7的分解和組成,加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.能夠熟練應(yīng)用6、7的分解和組成。3.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)生實(shí)踐探索、合作交流得出6、7的組成。教學(xué)難點(diǎn):如何有序地掌握
2024-12-11 10:43
【摘要】?jī)?nèi)部審計(jì)-從合規(guī)到戰(zhàn)略咨詢的轉(zhuǎn)變2022年11月Page1內(nèi)容?安永2022年全球內(nèi)部審計(jì)調(diào)研?從合規(guī)審計(jì)到戰(zhàn)略咨詢的轉(zhuǎn)型?案例分析-內(nèi)部審計(jì)如何體現(xiàn)其戰(zhàn)略價(jià)值?內(nèi)部領(lǐng)先實(shí)踐-內(nèi)部審計(jì)可以扮演的角色Page2安永2022年全球內(nèi)部審計(jì)調(diào)研?調(diào)研由ForbesInsights代表安永
2025-05-07 23:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 《8、9的分與合》評(píng)課稿范文 通過(guò)把8、9個(gè)物體分為兩部分,或把兩部分合起來(lái)的過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)分與合的思...
2025-01-25 06:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體會(huì)分與合的思想,學(xué)會(huì)2、3、4、5的組成,初步能從5的一種組成推出另一種組成,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2、使學(xué)生在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):熟練地掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn):在每一種分法中得出相應(yīng)的數(shù)的組成,并聯(lián)想出另一種說(shuō)法。32
2024-11-11 03:16
【摘要】#include#include#includeintfunForm10(intnum,intn,charresult[]);//intfunTo10(charnum[],intlen,intn);//n進(jìn)制到10進(jìn)制.num[]是待轉(zhuǎn)換的數(shù)字。len是位數(shù)。返回值是結(jié)果voidmyOutput(ch
2024-08-27 17:06
【摘要】感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ)資料表編號(hào):_____姓名:_____性別:男□女□出生日期:____年___月___日核對(duì)日期:____年___月___日監(jiān)護(hù)人姓名:年齡:關(guān)系:職業(yè):聯(lián)系地址:
2025-07-14 21:59
【摘要】......感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ)資料表編號(hào):_____姓名:_____性別:男□女□出生日期:____年___月___日核對(duì)日期:____年___月___日
2025-07-14 21:45
【摘要】(北京)CHINAUNIVERSITYOFPETROLEUM畢業(yè)論文TheApplicationofDivisionandCombinationinBusinessContractTranslation渤海灣漏油報(bào)道
2025-05-30 01:21
【摘要】6-7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁(yè)例題和“試一試”,完成第33頁(yè)“想想做做”。三維目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程,知道6和7各能分成哪兩個(gè)數(shù),哪兩個(gè)數(shù)能合成6和7。2.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想,接受分析和綜合思維方法的熏陶。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。教
2024-12-09 04:54
【摘要】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合,同學(xué)們掌握了(通過(guò)實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成,從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等)方法,今天請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法
2024-12-08 08:00
【摘要】§集合的含義與表示一.教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào);(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無(wú)序性;(4)會(huì)用集合語(yǔ)言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對(duì)象;(5)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力.2.過(guò)程與方法
2024-11-24 21:33
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo):1.在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)分與合的思想,并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)合作操作,讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各數(shù)的分與
2024-12-12 21:36