大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查分析-全文預(yù)覽
【正文】 本文來自 上海交通大學(xué) 費(fèi)毓芳余新麗 《大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查》選自《中國大學(xué)生就業(yè)》2006年06期 7 / 7。請仔細(xì)閱讀下面各題，根據(jù)自己的實(shí)際情況在相應(yīng)的位置上填寫答案，在您所選的題目上打“√”（如果沒有特殊說明，每題的答案只有一個(gè)），我們將對您所填寫的內(nèi)容嚴(yán)格保密。 對自己所學(xué)專業(yè)興趣高的學(xué)生會(huì)從事與專業(yè)吻合的職業(yè)。 大多數(shù)大學(xué)生希望在能發(fā)揮自己特長的單位工作。 ③ 擇業(yè)方向與理想。 二、調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查總體 ：淮陰師范學(xué)院所有在校大學(xué)生 調(diào)查內(nèi)容 ：① 基本情況。對于有關(guān)的吸引人才政策或者優(yōu)惠政策，應(yīng)該通過各種手段及時(shí)、詳盡地介紹給學(xué)生，并做好動(dòng)員工作，不僅使學(xué)生了解這些政策，還應(yīng)該使學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)這些文件的精神，在擇業(yè)過程中以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)文件的號召。構(gòu)建一種昂揚(yáng)向上、公平競爭、樂于奉獻(xiàn)的校園文化氛圍，是培養(yǎng)大學(xué)生良好職業(yè)價(jià)值觀的強(qiáng)大陣地。 一座校園就是一個(gè)小型社會(huì)，高校校園是大學(xué)生走向大社會(huì)的最后一站，高校校園文化是大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀形成的最直接因素。從此次調(diào)查可以看出，大多數(shù)大學(xué)生對自己都有比較客觀的定位，心態(tài)也比較平和，能夠理智處理個(gè)人與社會(huì)、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。 在具體了解了當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀之后，為了幫助大學(xué)生在擇業(yè)過程中能夠精確地自我定位，順利地走上工作崗位，我們認(rèn)為在高校的教育中應(yīng)著重抓好以下幾個(gè)方面： 第一、 要十分重視當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀教育。 %的人贊同大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)不僅緩解強(qiáng)大的就業(yè)壓力，而且對個(gè)人而言也是一種磨練。 第二、 樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。在所調(diào)查的人中，絕大多數(shù)的人在擇業(yè)時(shí)會(huì)采納父母的意見，這也是影響現(xiàn)代大學(xué)生擇業(yè)的又一個(gè)重要因素。 多數(shù)人不愿從事與自己專業(yè)相吻合的職業(yè)，即便是對自己專業(yè)感興趣的學(xué)生。 多數(shù)人選擇理想待遇而寧愿忽視職業(yè)的社會(huì)地位、地理位置、勞動(dòng)強(qiáng)度等因素。 在如今這種就業(yè)壓力強(qiáng)大的形勢之下，創(chuàng)業(yè)成了待業(yè)群體的又一個(gè)出路。出現(xiàn)這種情況的原因可能是自己所喜歡的專業(yè)不一定是熱門的，與之相吻合的職業(yè)不一定能保證其基本的經(jīng)濟(jì)上的滿足，而潛力大的職業(yè)則不會(huì)出現(xiàn)這種狀況。 表7來自哪里 * 大城市但待遇不理想 如表7所示，%的人選擇了進(jìn)入大城市，而不顧工資待遇，%相比還是有點(diǎn)差距，究其原因，筆者認(rèn)為有兩點(diǎn)：一、多數(shù)農(nóng)村家庭不是很富裕，對于子女的期望值很高，花血本上了大學(xué)之后不能找到一個(gè)有良好工資待遇的工作，心有不甘；二、大城市的消費(fèi)水平高，既然待遇不理想又怎能在大城市中生活下來。而且，農(nóng)村學(xué)生較城市學(xué)生心理壓力更重，他們學(xué)習(xí)不光是為了改變自身的現(xiàn)狀，中國傳統(tǒng)的光宗耀祖思想使他們還肩負(fù)著改變自己家庭地位的重?fù)?dān)。二、大學(xué)生們普遍認(rèn)為，父母的經(jīng)歷與見識都比自己廣，聽父母的不會(huì)吃虧。 ⑶大多數(shù)大學(xué)生希望在能發(fā)揮自己特長的單位工作 表5 專業(yè)類別 * 特長但待遇不理想 如今的大學(xué)生追求的更多的是精神上的滿足，而且比較自信，渴望表現(xiàn)自己，對于自己的特長更是希望得到別人的認(rèn)可，因此在選擇職業(yè)時(shí)，能否發(fā)揮特長是如今大學(xué)生擇業(yè)時(shí)一個(gè)不可忽視的因素。 ⑵人文類與社會(huì)科學(xué)類的學(xué)生愿意從事離家近但待遇不理想的職業(yè) 人文類與社會(huì)科學(xué)類的學(xué)生一般獨(dú)立性不強(qiáng)，當(dāng)選擇職業(yè)時(shí)可能不會(huì)克服對父母的依賴，寧愿待遇不理想也不愿離家太遠(yuǎn)。 表2對所學(xué)專業(yè)的興趣 從表2可以看出對自己所學(xué)專業(yè)有興趣的大學(xué)生占了80%，而不感興趣為20%，對自己所學(xué)專業(yè)是否感興趣對學(xué)習(xí)態(tài)度有直接的影響，雖然對自己專業(yè)感興趣的占了大半部分，但依舊有20%的大學(xué)生不能學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè)，對于龐大的學(xué)生數(shù)，這20%絕對是一個(gè)驚人的數(shù)字。第三部分為擇業(yè)方向與理想，主要調(diào)查了擇業(yè)者理想中的單位性質(zhì)，以及大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)和未來就業(yè)形勢的看法。這100人就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。價(jià)值觀的合理與否直接影響到一個(gè)人的人生方向，通過對大學(xué)生業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查研究，引導(dǎo)教育大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，適應(yīng)就業(yè)形勢，滿足社會(huì)需要，以促進(jìn)畢業(yè)生及時(shí)、充分、順利就業(yè)，對于高等教育的健康發(fā)展以及社會(huì)的穩(wěn)定都具有重要的意
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