政教處年度工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 育活動(dòng)系列講座護(hù)眼知識講座（三）、本學(xué)年召開的工作會議 班主任例會（每月一次） 班主任工作學(xué)生調(diào)查（二次） 班主任工作培訓(xùn)（10次） 年級處班主任工作會議（2次） 校體育工作會議（4次） 經(jīng)困學(xué)生審核會議（2次） 本處室人員工作會議（2次） 校衛(wèi)生工作會議（4次） （四）、本學(xué)年主持的學(xué)校重大活動(dòng) 杭州市綠色校園的評估、浙江省綠色學(xué)校申報(bào) 杭州市平安校園的評估 浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位申報(bào) 浙江省健康促進(jìn)學(xué)校申報(bào) 校運(yùn)動(dòng)會、家長會、元旦文藝匯演（五）、本學(xué)年進(jìn)行的其它申報(bào)： 家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地（六）、本學(xué)年推薦區(qū)骨干班主任培訓(xùn)：4人，班主任上崗培訓(xùn)20余人，省骨干班主任培訓(xùn)1人，（七）、本學(xué)年與南苑派出所及法制副校長安全工作聯(lián)系：32次（八）、本學(xué)年開展的各項(xiàng)檢查 學(xué)生儀容儀表檢查（20次） 學(xué)校安全檢查（4次） 學(xué)校衛(wèi)生檢查 學(xué)生行為規(guī)范檢查 違紀(jì)學(xué)生教育處理（教育200余人次，警告及以上處分14人次） 出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題（2人次） 醫(yī)務(wù)室協(xié)助五院對學(xué)生進(jìn)行體檢，%，接受學(xué)生門診達(dá)3000余人次，轉(zhuǎn)診360余人次。教務(wù)處、總務(wù)處、后勤服務(wù)中心對政教處工作的大力配合與支持、政教處各成員在工作中的通力合作，也為政教處德育教育工作的正常開展，提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。針對部分學(xué)生缺乏正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，道德判斷力較為薄弱的情況，通過對全校學(xué)生進(jìn)行法制教育，及對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評、教育和必要的紀(jì)律處分，對幾起嚴(yán)重違紀(jì)事件的查處，起到了良好的警示作用，有效地規(guī)范了學(xué)生的法制意識、規(guī)則意識，樹立了正確的價(jià)值取向，形成了良好的道德行為能力及判斷能力。校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極認(rèn)真地開展常見病和近視眼的防治，校園衛(wèi)生檢查、體育衛(wèi)生安全檢查，校食堂、超市的衛(wèi)生安全檢查工作；結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作做好健康保健宣傳教育工作，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青春期衛(wèi)生》，協(xié)同校工會、膳管會對學(xué)校食堂、超市和飲用水的檢查與監(jiān)督，充分保證了全校師生的身體健康和飲食安全。林舜英老師和金桂英老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使值周班工作得到了規(guī)范、有序、到位的開展。通過組織學(xué)生抗震救災(zāi)捐款和校園植樹捐款、升旗儀式的進(jìn)一步規(guī)范化、組織學(xué)生參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)和攝影繪畫比賽、市區(qū)健美操比賽、區(qū)元旦越野賽、區(qū)中學(xué)生藍(lán)球賽、區(qū)田徑運(yùn)會，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神及集體榮譽(yù)感、為校爭光的主人翁精神、“自護(hù)、自律、自愛”的道德感悟能力。三、創(chuàng)建多種形式的學(xué)校活動(dòng)和家?；ネ?，是學(xué)校德育教育工作正常開展的必要條件。通過確立德育教育主題（本學(xué)年共確立德育教育主題2個(gè)），使學(xué)校的德育教育重點(diǎn)通過班主任在讀報(bào)課、班會課時(shí)間及多種形式的宣傳教育活動(dòng)，得到貫徹和落實(shí)；通過在各個(gè)特殊時(shí)期召開不同形式的主題班會（本學(xué)年共召開各種不同形式的主題班會10余次），使學(xué)校本學(xué)年各個(gè)不同時(shí)期的德育教育主題在全體學(xué)生中得到充分的貫徹和實(shí)施，并使德育教育在學(xué)生中得到內(nèi)化，由“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”，提高了學(xué)生的道德行為能力和道德判斷能力。二、加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查與反饋，是促進(jìn)德育工作實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性的必要手段。通過月例會與培訓(xùn)，使班主任能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并對班主任工作有一個(gè)統(tǒng)籌的安
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