揚(yáng)州大學(xué)校標(biāo)校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)-全文預(yù)覽
【正文】 德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才?！墩撜Z(yǔ)?衛(wèi)靈公十五》中云：“人能弘道，非道弘人”?！薄昂竦隆?，意即擁有厚重的德行，以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才?！兑捉?jīng)求精，就是精益求精。求新，指的是一種大膽探索、銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)、不斷登攀的崇高精神境界，一種朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。他們崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信；堅(jiān)持真理，追求崇高；遵循規(guī)律，摸索規(guī)律，在教書(shū)育人、科研實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)中，取得了了一個(gè)個(gè)突出的成就。堅(jiān)苦自立，旨在立功。做人，要誠(chéng)正立身，講誠(chéng)信、明禮儀、淡名利、重操守；治學(xué)，要實(shí)事求是，恪守科學(xué)道德，拒絕學(xué)術(shù)浮躁，不弄虛作假，不投機(jī)取巧，不急功近利；從教，要愛(ài)生敬業(yè)，以身立德，努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)師”與“人師”、人品與學(xué)品、道德與文章的統(tǒng)一。弘揚(yáng)堅(jiān)苦自立的精神，就要志存高遠(yuǎn)、矢志不移，做一個(gè)信念執(zhí)著、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。一方面，非“堅(jiān)苦”無(wú)以“自立”，另一方面，堅(jiān)毅刻苦的意志品格，又源于“自立”者強(qiáng)烈的自我擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感?！皥?jiān)”的本意是牢固、結(jié)實(shí)，含執(zhí)著、剛正、篤實(shí)之意。將自然綠定為基本色，既與學(xué)校的百年歷史文化天然契合，又與學(xué)校所在地?fù)P州——園林城市、生態(tài)城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的獨(dú)特性和地域性。(釋義另附)呈現(xiàn)，易于識(shí)別、易于記憶、易于傳達(dá)。仙鶴是揚(yáng)州的典型吉祥物，此時(shí)，周?chē)臉?shù)冠可視為祥云，與仙鶴組成了“鶴舞九天”的生動(dòng)畫(huà)面，表達(dá)了揚(yáng)州大學(xué)面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的豪邁氣概。校訓(xùn)：堅(jiān)苦自立校風(fēng)：求是 求實(shí) 求新 求精教風(fēng)：厚德抱樸 弘道樹(shù)人學(xué)風(fēng)：學(xué)之以恒 行之以德 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，標(biāo)志內(nèi)部由一個(gè)地球、一只展翅的仙鶴組成。標(biāo)志渾然一體，和諧生動(dòng)，以自然綠綠色象征著“生命、青春、和平、安詳、新鮮、希望、成長(zhǎng)、發(fā)展”，自然綠則在其基礎(chǔ)上增添了“深遠(yuǎn)、穩(wěn)重、沉著、睿智”。學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)一般應(yīng)用基本色自然綠02，特殊情況下可以使用輔助色中國(guó)紅02?！皥?jiān)，剛也”（《說(shuō)文》）?！皥?jiān)苦自立”，關(guān)鍵在“堅(jiān)苦”，根本是“自立”。堅(jiān)苦自立，首在立志。弘揚(yáng)
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