網絡的利與弊資料1000字論文資料-全文預覽
【正文】 時間，比如上網聊天，瀏覽信息。網絡有黑客，對企業(yè)和政府，甚至個人。有聲音的提出的一個平臺。特別網絡在企業(yè)的應用再發(fā)過推動網絡的發(fā)展。網絡提供平臺，讓更多人，在各自平臺加強交流和學習。傳統(tǒng)的電視，報紙，雜志，無法與網絡相比。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網絡環(huán)境。如果病毒無法清除，或者殺毒軟件不能做到對病毒體進行清晰的辨認，那么應該將病毒提交給殺毒軟件公司，殺毒軟件公司一般會在短期內給予用戶滿意的答復。不要輕易聽信他人通過電子郵件或者P2P軟件發(fā)來的消息。上網時，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人。全身打顫、痙攣、摔物品，跟毒癮發(fā)作差不多。而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。的法律制度不健全也給青少年和信用卡盜竊、詐騙等。網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。青少年很容易在網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。同樣，又可提高青少年綜合素質。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。在網上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。但不少青年網民的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。青年在網絡影響下千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年提供了求知學習的新渠道。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。網絡的負面影響對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。這種信息垃圾將弱化青少年思想道
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1