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寶典多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題-全文預(yù)覽

2024-12-06 05:13 上一頁面

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【正文】 其他小組的作品能夠做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià) 5.信息技術(shù)和其它學(xué)科學(xué)習(xí)的互相滲透。 2.了解多1.結(jié)合研究性課題選題立意 2.提高學(xué)生自主采集、篩選、編輯、處理、加工信息的能力。 了解虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用領(lǐng)域:如醫(yī)藥行業(yè)、虛擬仿真等與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的協(xié)同發(fā)展 。 件)制作過程,學(xué)會(huì)動(dòng)畫基本制作方法。 通過 flash動(dòng)畫(或其他二、三維動(dòng)畫軟體驗(yàn)不同格式動(dòng)畫效果,感受動(dòng)畫媒體在表現(xiàn)主題思想,重點(diǎn): Flash動(dòng)畫的制作。 2. 體驗(yàn)動(dòng)畫在表現(xiàn)主題、表達(dá)思想、呈現(xiàn)信息方面的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 算機(jī)中呈現(xiàn)動(dòng)畫的基本方法和動(dòng)畫的存儲(chǔ)格式。 2.使學(xué)生感受成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 2.掌握?qǐng)D 像 處理 的基 本 方法 及適用場(chǎng) 合。 2.體會(huì)需求分析和素材分類管理的重要性,培養(yǎng)學(xué)生有目的地收集素材,合理存儲(chǔ)素材的好習(xí)慣。 3.了解圖形、圖像的類型、格式及其存儲(chǔ)、呈現(xiàn)和 傳 遞的 基本 特 征與 基本方法。 2.如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ā? 3.使學(xué)生感受成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 3.在圖形圖象的具體制作過程中,體 會(huì)和掌握?qǐng)D形圖像素材處理的過程與基本方法。 5.理解圖形、圖像處理 的 基本 原理。 第二章 計(jì)算機(jī)中的圖世界 理解圖形圖像信息的采集原理。 培養(yǎng)學(xué)生的審美觀及對(duì)中國傳統(tǒng)文化的自豪感。 通過比較文字和圖表在表達(dá)同一事物時(shí)的不同效果,開拓學(xué)生在處理問題時(shí)的思路和方法。 難點(diǎn):了解多媒體技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 2.通過進(jìn)一步熟練 IE 瀏覽器的使用,學(xué)會(huì)瀏覽器中多媒體屬性的設(shè)置方法。 初識(shí)多媒體技術(shù) 1.了解多媒體作品中通常包含的媒體元素及各媒體元素在多媒體作品中的作用。 提高學(xué)生對(duì)多媒體作品的鑒賞水平,從而提升自身的信息素養(yǎng)。 2.了解多媒體技術(shù)在數(shù)字化信息環(huán)境中的普遍性和對(duì)人們學(xué)習(xí)、工作和生活的 影響。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 四、高中作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) .......................... 47 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教 材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第一學(xué)期 期末測(cè)試參考樣題Ⅰ 32 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。 在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 《動(dòng)畫、視頻與虛擬現(xiàn)實(shí)》測(cè)試參考樣題Ⅱ ... 24 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù) 廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 《計(jì)算機(jī)中的圖世界》測(cè)試參考樣題Ⅱ ....... 16 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受 妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 二、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》單元測(cè)試題及答案 ........... 9 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵 霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 通過教材分析與同步練習(xí),使教學(xué)更加規(guī)范化,改變過去只注重技能培養(yǎng),不注重知識(shí)掌握的弊端,使學(xué)生的知識(shí)與操作能力同步提高。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 2.規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn) 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受 妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 二、 主要特點(diǎn) 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí) 題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 一、 主要內(nèi)容 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成?!抖嗝襟w技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練 習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步 練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課 程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹 痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 3.有利于知識(shí)與操作能力同步提高 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 一、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》單元目標(biāo)解讀 ............... 1 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺 叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 《計(jì)算機(jī)中的圖世界》測(cè)試參考樣題Ⅰ ....... 13 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖 露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 《動(dòng)畫、視頻與虛擬現(xiàn)實(shí)》測(cè)試參考樣題Ⅰ ... 22 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶 涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 三、學(xué)期測(cè)試題及答案 .......................... 32 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在 一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍僧揍航 高二多媒體技術(shù)應(yīng)用第二學(xué)期期末測(cè)試題Ⅱ ... 42 多媒體技術(shù)應(yīng)用教材分析與同步練習(xí)題第 48 頁 共 53 頁《多媒體技術(shù)應(yīng)用》教材分析與同步練習(xí)題主要內(nèi)容本教學(xué)資源是廣州市高中信息技術(shù)選修教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》的教材分析和同步練習(xí)題,它根據(jù)廣 州市對(duì)高中教學(xué)內(nèi)容的要求,在充分反思新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫、編制而成。在一年多的試用中悶烯鈕襯彎疹罰推凱喪怔桶涸邱屹瞪歹痰諜越漾鈴頒硯工喚咬掛受妖露沫切袒家骨箍庚寧兌挑娠堿匹殺叛調(diào)奄輛敵霸俱象吃夜班戮赫揉需轍 僧揍航 章節(jié)名稱 教學(xué)目標(biāo) 重、難點(diǎn) 知識(shí)與技 過程與方 情感、態(tài)度與價(jià)能 法 值觀 第一章 走進(jìn)多媒體技術(shù) 1.了解多媒體和多媒體技術(shù)的含義,能聯(lián)系生活實(shí)際了解多媒體的媒體元素。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體知識(shí)和多媒體技術(shù)的興趣。 難點(diǎn):多媒體技術(shù)的特征。 1.通過使用多媒體課件、認(rèn)識(shí)身邊的多媒體、尋找網(wǎng)上的多媒體三個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生了解多媒體及多媒體技術(shù)的的基本知識(shí)。 重點(diǎn):多媒體和多媒體技術(shù)的概念 。 3.理解多媒體技術(shù) 的主要特征。 激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)作多媒體作品的興趣。 讀資料、鑒賞多媒體作品等活動(dòng),體驗(yàn)并歸納多媒體技術(shù)的基本特征。 4.學(xué)習(xí)獲 取 圖形 圖像 素 材的 相關(guān)技術(shù),并將素 材 進(jìn)行 分類管理。 2. 學(xué)會(huì)根據(jù)主題的需要,選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?,采集圖形、圖像信息的方法。 2.體會(huì)從問題出發(fā),尋求解決實(shí)際問題的方式和方法,養(yǎng)成合理規(guī)劃,有目的地進(jìn)行操作的好習(xí)慣。 難點(diǎn): 1. 圖形、圖像的類型、格式及其存儲(chǔ)、呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法。 重點(diǎn): 利用掃描儀掃描“、“用數(shù)碼相機(jī)拍攝”和“從屏幕上抓圖”這三種圖片獲取的方“利用掃描儀掃描”、“用數(shù)碼相機(jī)拍攝”和“從屏幕上抓圖”這三種圖片獲取的技巧。 2.學(xué)會(huì)根據(jù)主題的需要,選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸杉瘓D形、圖像信息的方法。 2. 2
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