【正文】 位女生因均為文科出身，并有一名來(lái)自中文系，一名來(lái)自英語(yǔ)系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善 演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 32 時(shí)光如白駒過(guò)隙， 轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谥袑W(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。還要通電檢測(cè) —— 在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修。 通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！ 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 31 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在 人際交往和待人處事方面。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了 我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。電子型定時(shí)器。作為一線 的服務(wù)員，每天都會(huì)遇到不同層次 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛(ài)，但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語(yǔ)的；有的客人因?yàn)樾那椴缓?，就拿服?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。 在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭(zhēng)吵等等。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。但我們錯(cuò)了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒(méi)有什 么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車了 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。 雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。從第一次見(jiàn)面學(xué)生們作自我介紹開(kāi)始場(chǎng)面就很火，后來(lái)上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問(wèn)題，有在下面笑的，有起哄的，還有說(shuō)話嘮嗑的；站的時(shí)候沒(méi)有站相，坐的時(shí)作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 24 候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時(shí)候我動(dòng)員半天，好說(shuō)歹說(shuō)人家就是無(wú)動(dòng)于衷，上課就干等著老師喂，很多時(shí)候我開(kāi)玩笑問(wèn)他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全 班同學(xué)給我道歉，不過(guò)讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沒(méi)幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開(kāi)始，很郁悶的是我是語(yǔ)文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人， 并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽(tīng)我的課！頓覺(jué)眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開(kāi)始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬?lái)了七八個(gè)語(yǔ)文老師還有張校長(zhǎng)。讓我欲哭無(wú)淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語(yǔ)作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 23 文。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫(huà)上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來(lái)到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)： 工作能力：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心 好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。 三、板 書(shū)不發(fā)愁 上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 20 二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路 一直都聽(tīng)說(shuō)講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。他們無(wú)論在教學(xué)作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 18 技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 14 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 13 剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。 第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 射線防護(hù)措施有問(wèn)題，應(yīng)停止拍片，發(fā)生觸電時(shí)應(yīng)立即斷電。 、像質(zhì)計(jì)靈敏度應(yīng)符合 JB47302020 的要求 射線檢測(cè)質(zhì)量分級(jí) 焊接接頭中的缺陷按性質(zhì)區(qū)分為裂紋、未熔合、未焊透、條形缺陷和圓形缺陷五類，根據(jù)焊接接頭中存在的缺陷性質(zhì)、數(shù)量和密集程度，按照標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)焊接接頭的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)級(jí)（Ⅰ、Ⅱ、 III、Ⅳ級(jí)）。 從陽(yáng)光下進(jìn)入評(píng)片的暗適應(yīng)時(shí)間一般為 5 min～ 10min；從一般的室內(nèi)進(jìn)入評(píng)片的暗適應(yīng)時(shí)間應(yīng)不少于 30s?？刹捎米詣?dòng)沖洗或手工沖 洗方式處理 ,推薦采用自動(dòng)沖洗方式處理。 曝光 在以上各步驟完成后，并確定現(xiàn)場(chǎng)人員員放射防護(hù)安全符合要求 ，方可按照工藝規(guī)定的參數(shù)和儀器操作規(guī)則進(jìn)行曝光。 散射線防護(hù) ，應(yīng)按 GB16357的規(guī)定劃定控制區(qū)和管理區(qū)、設(shè)置警告標(biāo)志。搭接標(biāo)記是連續(xù)檢測(cè)時(shí)的透照分段標(biāo)記 ，可用符號(hào)“↑”或其他能顯示搭接情況的方法表示。 至少包括：設(shè)備 編號(hào)、焊接接頭編號(hào)、部位編號(hào)和透照日期。 采用單壁 透照時(shí)，需要在射線 側(cè)和膠片側(cè)同時(shí)劃線，并要求兩側(cè)所劃的線段應(yīng)盡可能對(duì)準(zhǔn)。 工作準(zhǔn)備： ：規(guī) 定具體設(shè)備射線檢測(cè)的具體要求； ：據(jù)每臺(tái) X光機(jī)選定的膠片、增感屏及暗室處理工藝而制定的曝光曲線，拍片時(shí)以此選定曝光參數(shù)。 4 檢驗(yàn)工藝 檢驗(yàn)程序圖 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 3 檢驗(yàn)工藝 規(guī)程 程序 檢驗(yàn)項(xiàng)目 檢驗(yàn)方法 備 注 .1. 檢 測(cè) 前 的 準(zhǔn) 備 儀器準(zhǔn)備 X 射線機(jī) 的控制箱和高壓發(fā)生器應(yīng)可靠接地，在使用前要按 操作規(guī)程訓(xùn)機(jī)。 射線 檢測(cè)資料（委托單、原始記錄、報(bào)告、底片）應(yīng)由專人整理、存放，存放環(huán)境應(yīng)保證底片及資料不受潮、損壞、丟失。 射線 檢測(cè)報(bào)告均需有檢驗(yàn)者評(píng)定、審 核并蓋有單位的無(wú)損檢測(cè)專用章方能生效。 Ⅲ級(jí)人員可根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)編制 射線 檢測(cè)工藝，審核或簽發(fā)檢測(cè)報(bào)告，協(xié)調(diào)Ⅱ級(jí)人員對(duì)檢測(cè)結(jié)論的技術(shù)爭(zhēng)議 。取得不同技術(shù)等級(jí)的人員，只能從事與該等級(jí)相應(yīng)的檢測(cè)工作，并負(fù)相應(yīng)的技術(shù)責(zé)任。 檢測(cè)人員的未經(jīng)矯正或經(jīng)矯正的近（距）視力和遠(yuǎn)（距）視力應(yīng)不低于 （小數(shù)記錄值為 ）。 JT 作業(yè)指導(dǎo)書(shū) 酒泉市特種設(shè)備 檢驗(yàn) 所 JT/:2020 X 射線探傷檢測(cè)工藝 Xray Detector Inspection Specification 20201101 發(fā)布 202012011 實(shí)施 酒泉市特種被檢驗(yàn)所 發(fā)布 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 1 射線探傷檢測(cè)工藝 1 適用范圍 本檢驗(yàn)工藝適用于鍋爐、 壓力容器及壓力管道的制造、安裝、在用檢測(cè)中對(duì)接焊接接頭的射線檢測(cè)。 2 檢驗(yàn) 依據(jù) 特種設(shè)備無(wú)損檢測(cè)人員考核與監(jiān)督管理規(guī)則 國(guó)質(zhì)檢鍋 [2020]248 號(hào) 2020年 8月 8號(hào) JB/T47302020 《 承壓設(shè)備 無(wú)損檢測(cè) 》 2020年 11月 1日 JB/T 5075— 2020《無(wú)損檢測(cè)射 線照相檢測(cè)用金屬增感屏》 HB 7684— 2020 射線照相用線型像質(zhì)計(jì) JB/T 7902— 1999 線型像質(zhì)計(jì) JB/T 7903— 1999 工業(yè)射線照相底片觀片燈 GB 11533— 1989 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表 GB 16357— 1996 工業(yè)Ｘ射線探傷放射衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn) GB 18465— 2020 工業(yè)γ射線探傷放射衛(wèi)生防護(hù)要求 GB 18871— 2020 電離輻射防護(hù)及輻射源安全基本標(biāo)準(zhǔn) GB/T — 2020 無(wú)損檢 測(cè) 工業(yè)射線照相膠片 第 1部分： 工業(yè)射線膠片系統(tǒng)的分類 GB/T — 2020 無(wú)損檢測(cè) 工業(yè)射線照相膠片 第 2部分： 用參考值方法控制膠片處理 3 檢驗(yàn)管理 人員資格 從事特種設(shè)備射線檢測(cè)工作的人員，應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局（以下稱國(guó)家質(zhì)檢總局）統(tǒng)一頒發(fā)的證件，方可從事相應(yīng)方法的特種設(shè)備 射線 檢測(cè)工作。 酒泉市特種設(shè)備 檢驗(yàn) 所 20201101批準(zhǔn) 20201201實(shí)施 作業(yè)指 導(dǎo)書(shū) 射線探傷檢測(cè)工藝 JT/:2020 2 崗位職責(zé) 檢測(cè)人員按技術(shù)等級(jí)分為高（Ⅲ）、中（Ⅱ）、初級(jí)（Ⅰ）。