【正文】 用于教育信息管理和信息服務(wù)是完全可行的。對提高教學質(zhì)量，推動我國教育現(xiàn)代化的發(fā)展起著不可估量的作用。新技術(shù)提供的機會以及它們在教學方面具有的優(yōu)勢都是很多的，特別是計算機和多媒體系統(tǒng)的使用有助于個人化的道路，每個學生在個人的學習道路上都可以按照自己的速度發(fā)展。主要表現(xiàn)在：當前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了與校際互聯(lián)、國際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動態(tài)信息發(fā)布、遠程教學和協(xié)作工作的階段，發(fā)展對學校教育現(xiàn)代化的建設(shè)提出了越來越高的要求。Intranet使實現(xiàn)學校內(nèi)部的信息化成為可能。處在不同地理位置的人們可以共享數(shù)據(jù)，使用群件技術(shù)（GroupWare）進而能夠協(xié)同工作；多媒體數(shù)據(jù)的存儲、傳輸、應用技術(shù)的不斷成熟；以上這些計算機技術(shù)的發(fā)展對學校傳統(tǒng)的計算機業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使用戶能更方便、更直觀的使用系統(tǒng)，也使系統(tǒng)的性能更完善、功能更強大。Internet顯示出誘人的商業(yè)前景，被國人稱為第二國道的建設(shè)。各國紛紛宣布建設(shè)本國的信息高速公路，全球信息一體化局面已指日可待。校園網(wǎng)絡(luò)研究與應用畢業(yè)論文前 言 網(wǎng)絡(luò)應用的發(fā)展目前，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。由于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對信息的要求越來越強烈，“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”的說法被全世界普遍接受。廣東省已經(jīng)建立了面向本地服務(wù)的公共信息網(wǎng)。人們傳統(tǒng)的交互和工作模式正在改變。Internet和Intranet代表著全新的信息時代的到來。隨著計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及，校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè)，是非常必要的，也是可行的。另一方面，信息技術(shù)在作為青少年教育工具的同時也向青少年提供了前所未有的機會。在校園網(wǎng)中將計算機引入教學各個環(huán)節(jié)，從而引起了教學方法，教學手段，教學工具的重大革新。隨著經(jīng)濟發(fā)展，我國各級政府對教育的投入不斷加大；計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，使相應產(chǎn)品價格不斷下降；同時人們的認識水平和經(jīng)濟實力不斷提高。廣東省的絕大多數(shù)高校，包括中專學校，都建成了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。它們主要分布在辦公大樓（145個信息點）、教學樓（32個信息點）、圖書館（90個信息點）、實驗樓電腦室（共兩間，分別62個和64個點）。圖書館資料信息未采用開放的服務(wù)方式，圖書信息查詢?nèi)孕璧綀D書館。 用戶需求分析設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)，首先要為用戶分析目前面臨的主要問題，確定用戶對網(wǎng)絡(luò)的真正需求，并在結(jié)合未來可能的發(fā)展要求的基礎(chǔ)上選擇、設(shè)計合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提供用戶滿意的高質(zhì)服務(wù)。除上述考慮外，還要注意到由于邏輯上業(yè)務(wù)網(wǎng)和管理網(wǎng)必須分開，所以建成后校園網(wǎng)應能提供多個網(wǎng)段的劃分和隔離，并能做到靈活改變配置，以適應教學辦公環(huán)境的調(diào)整和變化，及實現(xiàn)移動教學辦公的要求。具有完善的辦公事務(wù)處理能力，包括電子公文傳遞、電子公文管理、電子郵件、郵件收發(fā)等無紙辦公自動化功能。具有收集、處理、查詢、統(tǒng)計各類信息資源的能力，充分利用原有數(shù)據(jù)資源，為學校領(lǐng)導提供準確、快捷的數(shù)字信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和智能化決策。某校園校園網(wǎng)絡(luò)的功能需求可以由下圖概括：學藉管理系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)財務(wù)管理系統(tǒng)后勤管理系統(tǒng)校長查詢系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)（MIS）文檔管理系統(tǒng)公文收發(fā)系統(tǒng)通知公告系統(tǒng)辦公審批系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)校長辦公系統(tǒng)等辦公自動化系統(tǒng)（OA）視頻教學系統(tǒng)多媒體課件制作平臺電子備課系統(tǒng)課件點播系統(tǒng)試題庫管理系統(tǒng)素材庫管理系統(tǒng)計算機輔助教學系統(tǒng)課件制作平臺課件管理與瀏覽作業(yè)考證系統(tǒng)答疑系統(tǒng)教學管理系統(tǒng)遠程教學系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、遠程教學系統(tǒng)WEB發(fā)布系統(tǒng)信息查詢系統(tǒng)電子郵件系統(tǒng)BBS公告系統(tǒng)文件傳輸系統(tǒng)校園網(wǎng)站辦公管理系統(tǒng)教學管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)據(jù)庫、素材庫、教育資源庫、文件等其它信息第二章 系統(tǒng)方案設(shè)計的總體思路 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由軟件、硬件兩個部分組成。下面再談?wù)勑@網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計的總體思路。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這里主要是指綜合布線系統(tǒng)的建設(shè)，采用一步到位的辦法。 把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來這里的先進性指的是系統(tǒng)的硬件和軟件不落后并能在相當長的時間內(nèi)發(fā)揮極大的作用，而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進的技術(shù)。系統(tǒng)的可擴展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術(shù)的包容能力和現(xiàn)實的擴充能力。因為當今時代是一個強調(diào)開放的時代，從而是一個強調(diào)標準的時代，所以把這一條單列，以示重視。 網(wǎng)絡(luò)的分層設(shè)計原則：從邏輯上，大型網(wǎng)絡(luò)可分為核心層、分布層和接入層，每層都有其特點。采用6芯應該是足夠的：園區(qū)骨干網(wǎng)采用的技術(shù)，有FDDI（Fiber Distributed Data Interface）、FE（Fast Ethernet）、GE（Gigabit Ethernet）和ATM（Asynchronous Transmission Mode），其中除FDDI DAS（Dual Attachment Station）需使用4芯光纖外，其余技術(shù)均只需要使用2芯光纖；這樣，采用FE、GE或ATM作為園區(qū)骨干網(wǎng)，1個通道只用2芯光纖，即使冗余配置也只需4芯光纖，還有2芯光纖可作備用，所以，采用6芯光纖的光纜應該是足夠的。采用6芯室外鎧裝光纜。大樓名稱到網(wǎng)絡(luò)中心距離（米）12口光纖管理盒24口機架式光纖盒ST頭光纖跳線實驗樓02488辦公樓70161教學樓140161體育館150161圖書館210161教師宿舍280161學生宿舍1350161學生宿舍2350161飯?zhí)?60161合計2010829616建筑物即大樓內(nèi)部的布線，原則上是垂直主干采用光纜，水平系統(tǒng)采用超五類雙絞線。：線纜剪切余量和線長冗余為線長的15%N：本樓層信息點數(shù)量（語音點數(shù)量與數(shù)據(jù)點數(shù)量之和）。我公司始終本著為學校著想，合理使用建設(shè)資金，使系統(tǒng)經(jīng)濟可行，功能強大。高帶寬為了支持數(shù)據(jù)、話音、視像多媒體的傳輸能力，在技術(shù)上要到達當前的國際先進水平。標準性和開放性選擇統(tǒng)一性的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與軟件硬件平臺，有利于系統(tǒng)的建立與開發(fā)。易擴展不僅僅指設(shè)備端口的擴展，還指網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的易擴展性：即只有在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理的情況下，新的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點才能方便地加入已有網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的易擴展：無論是選擇第三層網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議，還是規(guī)劃第二層虛擬網(wǎng)的劃分，都應注意其擴展能力。由于某校園網(wǎng)絡(luò)連接園區(qū)內(nèi)部所有用戶，安全管理十分重要。 系統(tǒng)需求分析某校園校園網(wǎng)將覆蓋全校的工作區(qū)。全校信息點的大致在900個左右，各信息點的網(wǎng)絡(luò)帶寬將視其應用的性質(zhì)，進行合理地分配，分為100M以及1000M等量級。在局域網(wǎng)和城域網(wǎng)中有多種可選的主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以下我們將針對不同技術(shù)類型，簡單闡明其特點，為我們的技術(shù)選型提供科學的依據(jù)。這種傳送方式就象郵局遞送信件一樣，信息包一旦交給傳輸介質(zhì)，無論是發(fā)送端還是接收端都無法再對中間的傳輸過程進行任何有效控制，這就是所謂沒有服務(wù)質(zhì)量保證（QoS）。顯然，以太網(wǎng)對傳輸過程的不可控性和對幀處理延時的過多抖動都不適于現(xiàn)在大量涌現(xiàn)出的具有較強定時性要求的多媒體信息的傳輸。但以太網(wǎng)以成熟的技術(shù)、廣泛的用戶基礎(chǔ)和較高的性能價格比，仍是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)應用中較為優(yōu)秀的解決方案。千兆位以太網(wǎng)采用同樣的CSMA/CD協(xié)議，同樣的幀格式，是現(xiàn)有以太網(wǎng)最自然的升級途徑，使用戶對以太網(wǎng)原有設(shè)備管理工具的投資得以保護。1. 1000Base－LX：多模光纖傳輸距離為550米，單模光纖傳輸距離為3000米。千兆位以太網(wǎng)支持交換機之間、交換機與終端之間的全雙工連接，支持共享網(wǎng)絡(luò)的半雙工連接方式，使用中繼器和CSMA/CD沖突檢測機制。高性能工作站安裝千兆位以太網(wǎng)卡，直接與千兆位以太網(wǎng)相連。首先根據(jù)最先進技術(shù)和最佳性能優(yōu)化的設(shè)計原則，技術(shù)已很久停滯不前、性能相對偏低FDDI已不適應某校園校園網(wǎng)的需求了。端到端全ATM在國外的先進地區(qū)雖有成功的案例，但對于900個點左右的Intranet而言需要更大的投資和較高水平的維護力量，我們的應用仍是傳統(tǒng)應用加新型多媒體應用共存的模式，多媒體傳輸不可忽視但而且將來會占絕對的主體，因此我們從發(fā)展的眼光來看，雖然目前應用還不是太多，快速以太網(wǎng)能夠滿足需要，但根據(jù)經(jīng)驗，在基礎(chǔ)設(shè)施建立以后，帶寬的需求將飛速增長，所以我們建議采用千兆以太網(wǎng)技術(shù)，達到最近五年不過時的標準。但總的一點，比較貴，且他們占據(jù)的是中高端市場。具體配備如下：中心機房：選擇3公司Switch 4007作為中心交換機。教學樓的配線間在四樓。剩余的26個信息點在一樓的學生書庫。學生宿舍：學生宿舍共有兩幢樓。飯?zhí)茫猴執(zhí)霉灿?個信息點，采用一臺24口的SuperStack II Switch 3300交換機來連接。實驗樓：實驗樓主要有兩類情況。3C169873C16981辦公樓 145中心交換機學生宿舍1923C169883C169853C169853C169873C169883C169873C16985教學樓 323C16987飯?zhí)?5實驗樓15圖書館 90教師宿舍 703C169853C169853C169873C