童年名著導(dǎo)讀-全文預(yù)覽
【正文】 愛(ài)。她是一個(gè)溫和的人。舅舅們讓他扛沉重的十字架，他給壓死了。小茨岡則忘情地跳舞。但對(duì)格里戈里卻幾乎每晚都開一些惡毒的玩意兒。我被打得大病一場(chǎng)，外公又給我送來(lái)了一些零食，還告訴我他年輕的時(shí)候，在伏爾加河上拉貨船做纖夫的事情。米哈伊爾舅舅想捉弄快瞎的格里戈里，讓侄兒薩沙把師傅的頂針燒得滾燙，燙傷了外祖父。（二）外祖父家充滿了仇恨。她說(shuō)話好似在用心地唱歌，她用無(wú)私的愛(ài)豐富了我。父親死的時(shí)候，埋葬了兩只青蛙。他是祖國(guó)無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物中的一個(gè)，見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大，教阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活，教他做任何事都要講究技巧。因此，盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐，對(duì)上帝盲目信仰的缺點(diǎn)，這并不影響她整體人性上的光輝。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。這種厭惡、憤怒同樣也存在于作者心中，通過(guò)對(duì)阿廖沙反抗外公的描寫表達(dá)了作者對(duì)以外公為代表的那一類人的蔑視、厭惡、否定，也表達(dá)了作者對(duì)小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定。當(dāng)他給阿廖沙講到那時(shí)的經(jīng)歷時(shí)，露出一種真誠(chéng)而興奮的表情。有錢時(shí)作威作福，獨(dú)斷專行。作品主要塑造了兩大類人物形象：一類:以外公為代表的自私殘暴的人。 《童年》中所描繪殘酷的社事情太多了：小孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事，要脫掉褲子挨打；父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流；外祖母毫無(wú)過(guò)失，也逃不了外祖父的拳打腳踢；米哈伊爾舅舅為了尋開心，用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里；母親跪在地上請(qǐng)求繼父不要在外面鬼混，繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部；格里戈里為外公干了一輩子活，當(dāng)他雙目失明，喪失勞動(dòng)能力時(shí)，卻被趕出染坊，流浪街頭乞食為生；外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認(rèn)，與老伴一起煮茶時(shí)，茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)，生怕自己吃了虧。首頁(yè)上的一句話是“給我的兒子”。《童年》名著導(dǎo)讀卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，名著是人類文化的精華，閱讀名著猶如與大師攜手共游，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。 《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。小說(shuō)著力刻畫了阿廖沙、外祖父、外祖母這三個(gè)人物。因此，我們說(shuō)全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上的。為了維護(hù)他那搖搖欲墜的小業(yè)主地位和分崩離析的家庭，他殘酷的虐待工人伙計(jì)，甚至六親不認(rèn)，將替他勞動(dòng)了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活了一輩子的老伴他也要她自謀生路。盡管在這個(gè)市儈氣十足的人身上還有一點(diǎn)人性的閃光，如他年輕時(shí)候在伏爾加河當(dāng)纖夫，經(jīng)歷了貧困和沉重的生活，是一個(gè)生活的斗士與勇士。對(duì)于外公的種種惡劣行為，阿廖沙是非常討厭的，尤其是外公無(wú)故毆打善良的外婆時(shí)，他無(wú)比憤怒，報(bào)復(fù)外公。外祖母善良慈祥，愛(ài)親人，愛(ài)鄰居，愛(ài)所有的人。她還是一個(gè)勇敢的人，作坊起火時(shí)，所有的人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。相對(duì)于小伙子茨岡來(lái)說(shuō)，房客“好事兒”則是一個(gè)成年人，對(duì)生活有透徹的了解與感悟。主要情節(jié)：（一）父親對(duì)阿列克謝的親熱的稱呼是“大蔥頭”，外祖母稱他“廖尼亞”，母親瓦里婭又生了一個(gè)孩子馬克西姆，可是孩子死了。我打碎牛奶瓶子，但外祖母對(duì)我非常溫和。好多天后，我們到了尼日尼，外公帶領(lǐng)米哈伊洛舅舅、雅科夫舅舅、納塔利婭舅媽和兩個(gè)都叫薩沙的表哥、卡捷琳娜表姐去碼頭接
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