人教版小學六年級語文畢業(yè)模擬試題及答案-全文預覽
【正文】 既……又……” “英語”改成“語言” “果然”改成“竟然” “成就”改成“成績” 健全 “努力”改為“珍惜”積累運用1．琳瑯滿目 花團錦簇 人山人海 目不暇接 D B E A C3．寧可 也不 雖然 但是 盡管 還是 不是 而是4 . A、炎黃子孫描繪著夢。 B文章主要采用了反襯的方法，用玫瑰來反襯白玉簪花，說明白玉簪花比玫瑰花更高潔、更美麗。“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。生命的偉大也正在于這選擇的正確。 (9)第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。 (5)人們夸獎那些花朵、花工之后，便說是太陽明亮的照耀才使花朵有了色彩。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。n?）薇（wēi）了，花工們說。 (2)多好的一塊空地。（2分）4．你大概有多少日子過去了？有什么思考，有什么要對自己說的寫下來。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 D、你學習過的外國名篇有 （作者） 的 ；名著有 （作者） 的 。你們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（轉述句）： D、 喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。D、捉來的小魚，小蝦，我們并( ) 拿來吃，( )養(yǎng)在瓶子里玩。（1分）大自然多像 ，廣袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，溫暖的太陽是她 ，和煦的輕風是她 。（ ） （2）花的品種很多。7．用上恰當的修改符號修改某同學的作文片段。5．找錯別字，錯誤最多的一組是（ ）。（1分） A “卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z，聲母是zh 。 dǎ jiǎo m233。（5分）yōu yǎ fěi t（2分）A、 含糊 糊弄 糊涂 B、 勉強 頑強 強詞奪理C、 摩托 摩平 按摩 D、 吆喝 喝住 齊聲喝彩4．下列說法錯誤的一項是（ ）。 D “插秧、鞭炮、吭聲 、語無倫次”中帶點字都是形聲字。抬起頭，她仿佛
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