【摘要】大學(xué)英語預(yù)備階段練習(xí)(一)(Unit1~4)ⅠWordBuildingDirections:Fillintheblankswiththecorrectformofthewordsgiveninthebrackets.1.Thankyouverymuchforyour____advice.Ifollowedit
2025-08-05 04:58
【摘要】四邊形考點(diǎn)一、四邊形的相關(guān)概念考點(diǎn)一、多邊形及鑲嵌1.若一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和是其外角和的倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是______.2.下列正多邊形中,能夠鋪滿地面的是() A、正五邊形 B、正六邊形 C、正七邊形 D、正八邊形3.一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)共引出三條對角線,此多邊形一定是() B.五邊形 4.一個(gè)
2025-06-18 05:53
【摘要】動(dòng)點(diǎn)路徑長專題一.選擇題(共2小題)1.如圖,拋物線y=x2﹣x﹣與直線y=x﹣2交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),先到達(dá)拋物線的對稱軸上的某點(diǎn)E,再到達(dá)x軸上的某點(diǎn)F,最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.若使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑最短,則點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑的長為( )A.B.C.D.圖1
2025-06-18 07:55
【摘要】動(dòng)點(diǎn)路徑長專題一.選擇題(共2小題)1.如圖,拋物線y=x2﹣x﹣與直線y=x﹣2交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),先到達(dá)拋物線的對稱軸上的某點(diǎn)E,再到達(dá)x軸上的某點(diǎn)F,最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.若使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑最短,則點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑的長為( ?。〢.B.C.D.圖1
2025-06-18 07:03
【摘要】高二生物5-7章復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總六、生物的變異1、可遺傳變異與不可遺傳變異的區(qū)別___遺傳物質(zhì)有沒有發(fā)生改變。2、基因突變是指_基因結(jié)構(gòu)__的改變,包括DNA堿基對的_增添、缺失或改變_。無論低等的生物,還是高等的生物都可發(fā)生基因突變,這說明了基因突變的普遍_性;基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和生物體的任何細(xì)胞,這說明了基因突變的_隨機(jī)_性;一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生
2025-06-10 02:06
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)+24點(diǎn)游戲源代碼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.需求分析24點(diǎn)游戲主要有兩個(gè)功能:(1)用戶記算24點(diǎn)程序隨機(jī)產(chǎn)生四個(gè)1-13的數(shù),分別代表4張牌,提示用戶輸入算式。如果用戶認(rèn)為程序給出的一組數(shù)字不能算出24點(diǎn)(如1,1,2,2),則輸入‘?’,然后程序?qū)λ膫€(gè)數(shù)字進(jìn)行計(jì)算,如果真的不能算出24點(diǎn),則輸出用戶正確的信息,否則給出一個(gè)正確的算式,并顯示用戶錯(cuò)誤的信息。(2).程序
2025-06-25 07:21
【摘要】生物化學(xué)各章節(jié)習(xí)題集錦--第一章蛋白質(zhì)化學(xué)測試題--一、單項(xiàng)選擇題1.測得某一蛋白質(zhì)樣品的氮含量為0.40g,此樣品約含蛋白質(zhì)多少?A.2.00g B.2.50g C.6.40g D.3.00g E.6.25g2.下列含有兩個(gè)羧基的氨基酸是:A.精氨酸 B.賴氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸 E.谷氨酸3.維持蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵是:A
2025-06-27 17:18
【摘要】排列練習(xí)一、選擇題1、將3個(gè)不同的小球放入4個(gè)盒子中,則不同放法種數(shù)有()A、81B、64C、12D、142、n∈N且n55,則乘積(55-n)(56-n)……(69-n)等于()A、B、C、D、3、用1,2,3,4四個(gè)數(shù)字可以組成數(shù)字不重復(fù)的自然數(shù)的個(gè)數(shù)()A、64B
2025-06-25 23:09
【摘要】2、基本算法語句:①輸入語句。輸入語句的格式:INPUT“提示內(nèi)容”;變量②輸出語句。輸出語句的一般格式:PRINT“提示內(nèi)容”;表達(dá)式③賦值語句。賦值語句的一般格式:變量=表達(dá)式(2)“IF—THEN”語句格式:IF條件THEN語句ENDIF④條件語句。(1)“IF—THEN—ELSE”語句
2025-06-18 14:12
【摘要】......10以內(nèi)的分解與組合練習(xí)23344455551121231
2025-03-24 04:05
【摘要】......算24點(diǎn)經(jīng)典題目 5551:5(5-1/5)=2427910:((7-(2-9))+10)=24271010:((2×(7+10))-10)=24
2025-03-25 06:59
【摘要】二年級算24點(diǎn)題目全集1111:無解?1112:無解??1113:無解?1114:無解??1115:無解1116:無解?1117:無解??1118:(1+1+1)×8=24
2025-06-19 19:06
【摘要】【2014年濟(jì)南市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評選】搭紙牌平陰縣博士小學(xué)宋厚真2014年4月《搭紙牌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、主題確立綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要中指出:“綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程”。綜合實(shí)踐活
2025-04-17 01:34
【摘要】第一篇:(含答案) 《送東陽馬生序》 一、解釋下列加線字。余幼時(shí)即嗜.學(xué)致.書以觀假借..于藏書之家弗. 之怠錄.畢走.送之稍逾約..因得遍.觀群書益慕圣賢..之道無碩師.. 名人嘗.趨百里外...
2024-10-24 19:50
【摘要】《排列組合的綜合運(yùn)用》練習(xí)題一、選擇題:1.()A.70B.58C.56D.24,要求身高最高的在中間,且往兩邊身高依次遞減,則不同的排法有()A.18種B.20種
2025-06-19 08:47