【正文】 置程序源代碼；（2） 開發(fā)過程文檔齊全；（3） 設(shè)計過程中各模塊均考慮或預(yù)留完整性和可維護性接口等部分。 (3) 第三組測試提示“用戶名或密碼錯誤！” ，返回登錄界面。 實例測試以下以管理員登錄為例描述模塊測試過程：用例名稱：管理登錄測試基本描述：通過登錄擁有網(wǎng)站的管理權(quán)限 測試方案：分別使用不同的登錄方法進行登錄，從而查看系統(tǒng)是否相應(yīng)的錯誤和成功提41示。這個階段發(fā)現(xiàn)的問題往往和需求分析階段的差距有關(guān)。 驗收測試與平行運行這一步是驗證軟件的有效性。（2） 較早地發(fā)現(xiàn)模塊間的接口錯誤。.模塊測試主要由代碼審查和軟件測試兩部分組成 [1]。白盒測試又叫結(jié)構(gòu)測試，完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過程，這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序，檢驗程序中每條通路是否都能按照預(yù)定要求正確工作 [1]。所謂測試方案包括預(yù)定要測試的功能。1. 測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程。/script%}} 考試時間設(shè)定模塊正規(guī)考試都會考試時間限制，要求考生在指定的時間之內(nèi)完成答題，考試時間設(shè)定模塊完成考試時間的設(shè)置，考試時間以分鐘為單位進行設(shè)置，此頁的頁面設(shè)計如圖 511所示：36圖 511 考試時間設(shè)定模塊頁面% 考卷信息管理模塊考卷信息管理模塊完成教師對學生試卷的評卷功能，由于本系統(tǒng)的設(shè)計的題型均為主觀題，所示不能自動評卷，需要由教師完的評卷的功能，在本頁面中，教師可以選擇某個學生進行評卷，此頁對應(yīng)的磁盤文件為 。/script%}else if(2.equals(lx)){%script language=javascriptalert(操作成功)。35 lx=((String)(lx))。question=((String)(question))。/script%}else if(3.equals(lx)){%script language=javascriptalert(操作成功)。if(1.equals(lx)){%script language=javascriptalert(操作成功)。=。nd=((String)(nd))。ktxxop ktxx=new ktxxop()。/script%}else if(3.equals(lx)){%script language=javascriptalert(操作成功)。if(1.equals(lx)){%script language=javascriptalert(操作成功)。nd=((String)(nd))。/script% 填空題維戶模塊1．填空題管理頁面填空題維護模塊完成填空題信息的添加、刪除及修改功能，教師可以添加新的題目，并能夠?qū)︻}目信息進行修改及刪除操作。 ssfz=((String)(ssfz))。/script % }2．其中新增學生的主要代碼如下：if(add.equals(op)){ sid=()。學生管理頁面的設(shè)計如圖 55 所示：圖 55 學生信息管理模塊1．其中“刪除”按鈕的代碼如下：if(del.equals(op)){sid=((String)(sid))。(s_userpasword,password)。 (username)。 GgManager gm=new GgManager()。只有用戶名和密碼都正確才可以進入后臺系統(tǒng)。在做好后臺管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，再做前臺系統(tǒng)，由于數(shù)據(jù)庫里有了26各種實際的資料，會更加直觀。(4) JSP 技術(shù)有眾多開放性代碼組織支持。首先，PHP 缺乏規(guī)模支持；其次，它缺乏多層結(jié)構(gòu)支持。由于 Apache 廣泛應(yīng)用在 Windows NT，UNIX 和 Linux 上，因此 JSP 有更廣泛的執(zhí)行平臺。 程序流程圖程序流程圖又稱為程序框圖，它是歷史悠久使用最廣泛的描述軟件設(shè)計的方法。21本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的名字為 ，在本數(shù)據(jù)庫中包括如下幾個表：表 41 教師信息(admin)表字段名稱 類型 長度 主鍵 說明 允許空Userid varchar 14 YES 用戶編號 否userpass varchar 20 密碼 否表 42 考試狀態(tài)(gg)表字段名稱 類型 長度 主鍵 說明 允許空Ggnr varchar 10 YES 狀態(tài)值 否fbsj datetime 8 設(shè)定時間 否 表 43 考試時間信息(kssj)表字段名稱 類型 長度 主鍵 說明 允許空kssj varchar 50 YES 考試時間 否表 44 考題信息(ktxx)表字段名稱 類型 長度 主鍵 說明 允許空id varchar 50 YES 考題序號 否question varchar 5000 問題 是dn varchar 5000 答案 是nd varchar 50 難度 是fs numeric 9 分數(shù) 是lx varchar 1 類型 是表 45 學生信息（sxx）表字段名稱 類型 長度 主鍵 說明 允許空Sid varchar 50 YES 準考證號 否Sname varchar 50 姓名 是Sxb varchar 50 性別 是Sbj varchar 50 班級 是ssfz varchar 50 密碼 是 表 46 學生答卷信息（anwer）表字段名稱 類型 長度 主鍵 說明 允許空Sid varchar 50 YES 學號 否Lx varchar 50 題型 否Id Int 4 序號 否22Question Varchar 5000 問題 是Dn Varchar 5000 答案 是Fs Numeric 9 分數(shù) 否Answer Varchar 5000 學生答案 是df numeric 9 得分 是 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計了登陸界面，每個合法用戶有一個密碼，該密碼由用戶自行維護，從而實現(xiàn)對用戶的身份驗證。這些功能使您得以快速交付 SQL Server 應(yīng)用程序，使客戶只需最少的安裝和管理開銷即可實現(xiàn)這些應(yīng)用程序。可將一組數(shù)據(jù)復(fù)制到多個移動的脫接用戶，使這些用戶自主地工作，然后將他們所做的修改合并回發(fā)布服務(wù)器。 SQL Server 2022 關(guān)系數(shù)據(jù)庫引擎支持當今苛刻的數(shù)據(jù)處理環(huán)境所需的功能。 同一個數(shù)據(jù)庫引擎可以在不同的平臺上使用，從運行 Microsoft Windows174。 SQL Server 2022 數(shù)據(jù)庫引擎提供完整的 XML 支持。本系統(tǒng)包括的實體有學生實體，教師實體，試題實體等。ER 圖是直觀表示概念模型的工具，它有三個基本成分：矩形框，表示實體類型（考慮問題的對象） 。在本系統(tǒng)中我采用“實體聯(lián)系模型” （ER 模型）來描述數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與語義，以對現(xiàn)實世界進行第一次抽象。6．考試時間設(shè)定考試時間設(shè)定模塊完成考試時間的設(shè)定功能，本考試時間以分鐘為單位，當學生登錄并參加考試時，系統(tǒng)自動計時開始，如果在時間結(jié)束時學生還沒有進行交卷，系統(tǒng)將保存并強行退出，不允許學生再答題。2．填空題維護模塊題空題維護模塊完成填空題題庫的添加、刪除及修改功能，教師在維護填空題題庫時輸入試題的相關(guān)信息，如問題，答案，難度，分數(shù)等。教師操作子系統(tǒng)改錯題維護 程序題維護 考試狀態(tài)設(shè)定學生管理 填空題維護 考試時間設(shè)定 學生考卷管理學生子系統(tǒng)學生在線答題學生交卷考試管理系統(tǒng)16圖 41 考試管理系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)功能描述 學生考試子系統(tǒng)功能描述1．學生在線答題學生在線答題模塊完成學生在線考試的功能，學生在答題可以選取填空題，改錯題及程序題，分別逐題作題，全部答完后保存交卷，本模塊是本系統(tǒng)的主要功能模塊之一，學生以考號及密碼進行登錄，在規(guī)定的考試時間之內(nèi)完成試題的作答。在設(shè)計時應(yīng)力求做到高內(nèi)聚。耦合是對一個軟件結(jié)構(gòu)內(nèi)不同模塊之間互連程度的度量。軟件結(jié)構(gòu)每一層中模塊表示對軟件抽象層次的次細化。局部化有助于實現(xiàn)信息隱蔽。處理復(fù)雜系統(tǒng)唯一有效的方法是用層次的方式構(gòu)造和分析它。從而提高軟件的可靠性，可修改性。每個模塊完成一個特定的子功能。系統(tǒng)設(shè)計的目標是使系統(tǒng)實現(xiàn)擁有所要求的功能，同時，力爭達到高效率、高可靠性、可修改性，并且容易掌握和使用。編號：D4組成：考試時間名字：答卷信息表描述：記錄學生的考卷信息。名字：學生信息表描述：記錄學生的基本信息。也是數(shù)據(jù)流的來源和去向之一，可以是手工文檔或手工憑單，也可以是計算及文檔。表 31 圖形說明表 圖 形 符 號 名 稱 符 號 說 明實體記述系統(tǒng)之外的數(shù)據(jù)提供或數(shù)據(jù)獲得組織機構(gòu)或個人，框內(nèi)為實體名稱處理記述某種業(yè)務(wù)的手工或計算機處理其中，PM 區(qū)記述處理標號 C 區(qū)記述處理名稱 數(shù)據(jù)存儲記述與處理有關(guān)的數(shù)據(jù)存儲，DN 區(qū)記述存儲的標號，S 區(qū)記述存儲數(shù)據(jù)的名稱數(shù)據(jù)流 記述數(shù)據(jù)流的流動方向，F(xiàn)M 記述數(shù)據(jù)流的名稱以下為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖圖 31 在線考試系統(tǒng) TOP 數(shù)據(jù)流圖DN SP0《計算機文化基礎(chǔ)》在線考試系統(tǒng)學生 學生學生考試信息 學生操作結(jié)果教師 教師教師操作信息 教師操作結(jié)果11試題信息表狀態(tài)信息表考試時間信息表圖 32 教師子系統(tǒng)一級細化(一)圖 3學生考試子系統(tǒng)一級細化(二) 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合。后臺管理員管理可以實現(xiàn)系統(tǒng)的全部功能，具體包括：學生信息的管理、考試試題的管理。而后臺數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)要具有一致性、完整性、安全性。學生在規(guī)定的時間內(nèi)計時答卷。9第三章 需求分析 系統(tǒng)需要解決的主要問題本系統(tǒng)要實現(xiàn)《計算機基礎(chǔ)》在線考試及管理功能。所帶來的效益遠遠大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。本軟件的開發(fā)費用可以忽略，由本人利用畢業(yè)設(shè)計的機會進行開發(fā)，目前中檔辦公用機每臺在 4000 元左右。本人在大學的學習中，已經(jīng)學過這幾門語言，就本人能力而言，多次進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)實習，有一定的實地開發(fā)經(jīng)驗。3．教師評分功能，教師可以根據(jù)學生的試卷，對學生進行評分。試卷可以根據(jù)題庫中的內(nèi)容即時生成，這樣可避免考試前的壓題；而且可以采用大量標準化試題，從而使用計算機判卷，大大提高閱卷效率；還可以直接把成績送到數(shù)據(jù)庫中，進行統(tǒng)計、查詢等操作。 系統(tǒng)目標現(xiàn)在我國的學校中學生考試的管理水平大多還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎(chǔ)的信息管理所取代?；谏鲜隹紤]，用 Browser/Server 模式來設(shè)計考試系統(tǒng)比較合適，服務(wù)器端我們采6用 SQL Server 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和 JSP 組件來構(gòu)成考試的應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)；客戶端采用瀏覽器來完成考試全過程，同時可進行遠程系統(tǒng)維護和管理。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，利用本次畢業(yè)設(shè)計的機會，我進行了這一系統(tǒng)的初步設(shè)計工作，也可以說是做一個初步的探索，希望它能夠在考試中發(fā)揮高效、便捷的作用,把老師從繁重的工作中解脫出來。一個完備的網(wǎng)上考試系統(tǒng)可以使用戶在網(wǎng)上學習過后及時檢驗自己的學習效果，已發(fā)現(xiàn)自己的不足，使得學習效率得到很大提高，同時也可以用于正式的考試場合。把教師從繁重的工作中解脫出來，并希望能為進行網(wǎng)絡(luò)考試的發(fā)展進行有益的探索及嘗試。隨著計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們迫切要求利用這些技術(shù)來進行在線考試，以減輕教師的工作負擔以及提高工作效率、提高考試的質(zhì)量。 database。本系統(tǒng)具有多方面特點：系統(tǒng)功能完備，用戶使用方便簡捷，人性化的用戶界面，安全保密設(shè)置齊全，大大減少了操作人員和用戶的工作負擔，提高了學校的信息化的水平。介紹了系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境以及開發(fā)工具，對于設(shè)計思想和設(shè)計流程也做出了全面的敘述，在數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建思想以及各個數(shù)據(jù)表之間的具體關(guān)聯(lián)等方面也做出了詳細說明，并且具體剖析了系統(tǒng)各個功能的實現(xiàn)過程以及詳細設(shè)計過程，闡述了系統(tǒng)的設(shè)計方案、實現(xiàn)方法以及所采用的開發(fā)工具和相關(guān)技術(shù)，在繪制簡單系統(tǒng)功能模塊圖的同時，力求更加清晰地表明設(shè)計思想以及對整個程序設(shè)計的規(guī)劃及具體實現(xiàn)。 實例測試 ..........