【正文】 答案√√《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的：，主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特，具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：以下公案，哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新？創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍： 建立針對(duì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對(duì)企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項(xiàng)影響不是：華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：，奮不顧身的進(jìn)攻精神蒸汽機(jī)被內(nèi)燃機(jī)車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：1對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：1根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類型：1為什么說創(chuàng)造力對(duì)組織而言至關(guān)重要，因?yàn)椋?頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象：1以下哪項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素：1以下哪項(xiàng)不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征：1將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動(dòng)詞特性的方法屬于：1鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合1以下哪項(xiàng)不是TRIZ理論的特點(diǎn)和優(yōu)勢：，獲得最終的解決辦法以下哪項(xiàng)不是三星集團(tuán)成功的因素：，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)2以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對(duì)組織產(chǎn)生的影響，描述是錯(cuò)的： 2福特在設(shè)計(jì)捷豹牌汽車時(shí)，拆看了50多種品牌的汽車，這個(gè)例子恰好說明應(yīng)向（）學(xué)習(xí) 2發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識(shí)的存量相對(duì)較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運(yùn)用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識(shí)的重要來源是： 2解決方案是在研究開發(fā)的哪個(gè)階段中被執(zhí)行的： 2全面的知識(shí)管理不包括： 2以下哪項(xiàng)屬于創(chuàng)新型人才？ 2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項(xiàng)不正確？、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連。2企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術(shù)競爭，而技術(shù)競爭實(shí)際上就是人才的競爭。1對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)尤其獨(dú)特性，物質(zhì)激勵(lì)是首位。1競爭是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值觀。創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計(jì)劃。從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。（）2專業(yè)技術(shù)人員不用具備對(duì)市場的預(yù)測能力，只要加強(qiáng)企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。（√）在職開發(fā)容易造成對(duì)受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)造成很大的壓力，所以不提倡采用。（√）1工作生活質(zhì)量(Quality of Work and Life), 是指組織中所有人員，通過與組織目標(biāo)相適應(yīng)的公開的交流渠道，有權(quán)影響決策改善自己的工作，進(jìn)而導(dǎo)致人們更多的參與感、更高的工作滿意感和更少的精神壓力。(√)1專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎(chǔ)，突出創(chuàng)新主體知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合性和學(xué)科交叉性。（√）對(duì)組織未來的關(guān)注是對(duì)現(xiàn)有資源和市場的把握。（√）制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個(gè)階段，哪項(xiàng)是正確的流程：（D） 工藝計(jì)劃 零件配置 生產(chǎn)計(jì)劃 工藝計(jì)劃 產(chǎn)品規(guī)劃 零件配置 產(chǎn)品規(guī)劃 工藝計(jì)劃 零件配置 零件配置 工藝計(jì)劃 生產(chǎn)計(jì)劃3在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項(xiàng)不正確：（B）、昂貴是滿足用戶需求的必要需求二、多選題以下哪些對(duì)方面是創(chuàng)新對(duì)獲取競爭優(yōu)勢的貢獻(xiàn)：（ABCD），打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？（ABCD）哪些因素會(huì)在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：（ABCD）以下哪些方面是評(píng)價(jià)創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系：（ABCD）以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：（AB）以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素：（CD）為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心：（ABCD），公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn)，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：（BCD）以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：（ABDE）成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：（ABCE），加強(qiáng)人才使用與管理，準(zhǔn)備良好的多方面培訓(xùn)條件，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)人才的成熟1我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗(yàn)：（ABCDE）1下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：（ABDE）（Perspective）（Ploy）（People）（Pattern）（Plan）1選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強(qiáng)的信息力量，哪些人員愿意接受風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)？（ABCDE） 1領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù)，應(yīng)具有：（ABCD）、專有技術(shù)、商標(biāo)專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿1微軟所實(shí)施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點(diǎn)是：（ABDE）1在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式：（ACDE）1準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)問題進(jìn)行選擇與評(píng)估，有意識(shí)地積累知識(shí)，該階段主要內(nèi)容包括：（ABDE）1在驗(yàn)證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：（ABC）1以下哪些選項(xiàng)是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：（BCD）有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該是：（ABC）2以下哪些方面是知識(shí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的主要因素：（ABCDE）2優(yōu)秀的知識(shí)團(tuán)隊(duì)管理者的特點(diǎn)是：（ABDE）2以下哪些選項(xiàng)是通用公司團(tuán)體創(chuàng)造力的開發(fā)特色：（ACDE）2以下那些案例是屬于同物組合：（ABC）三、判斷題創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。錯(cuò)誤3. 發(fā)散思維是一種由面到點(diǎn)的內(nèi)聚式思維方式。A:及時(shí)記錄下來一些創(chuàng)新想法B:自己提問自己C:經(jīng)常表達(dá)出來自己的想法D:永遠(yuǎn)充滿著創(chuàng)新的渴望 E:換一種新的方法來思考F:有了創(chuàng)新性的想法，一定要努力去實(shí)施2. 聯(lián)想思維類型包括（ ）。正確4. 群體慣性的思維定式形成之后，在行動(dòng)上會(huì)表現(xiàn)出明顯的從眾行為。A:雞眼思維——利益偏見B:不識(shí)廬山真面目——位置偏見3. 限性思維有兩個(gè)基本特點(diǎn)（ ）。（ ）創(chuàng)新思維（二）一、單選 1. 下列案例中，哪個(gè)體現(xiàn)了惰性思維？（ ）B:“大象和木樁的故事”2. “王婆賣瓜，自賣自夸”這句歇后語，是典型的（ ）。A:有籠必有鳥——心理圖式B:狗魚思維——拒絕變化C:阿西莫夫的智商——慣性思維D:猴子實(shí)驗(yàn)——群體慣性E:引火燒身——線性思維F:大象的悲劇——惰性思維三、判斷 正確1. 慣性思維是思維沿著前一個(gè)思考路徑，以線性的方式繼續(xù)延伸并且封閉了其他的思考方向。A:拒絕變化3. （ ）是創(chuàng)新思維的基本特點(diǎn)。（ ）錯(cuò)誤3. 希望點(diǎn)列舉法屬于被動(dòng)型列舉法。2. 逆向轉(zhuǎn)換型技法的類型主要有（ ）。B:結(jié)構(gòu)、位置上的呼喚、顛倒。C:異類組合是不同類的事物組合,形成一個(gè)新事物。正確2. 目前，5WlH法已廣泛應(yīng)用于改進(jìn)工作、改善管理、技術(shù)開發(fā)、價(jià)值分析等方面。D:和田十二法二、多選 1. 5WlH法的內(nèi)容中，“5w”是指（ ）。克勞福特發(fā)明的一種創(chuàng)造技法。（ ）正確2. 檢核表法適用于各種類型和場合的創(chuàng)新活動(dòng)，所以被稱為創(chuàng)新計(jì)劃之母。C:能否借用二、多選 1. 改進(jìn)型智力激勵(lì)法，主要有（ ）。（ ）正確4. 營銷直接面對(duì)市場，是競爭最激烈的“前線”，因而也是最需要思維創(chuàng)新的領(lǐng)域。A:樹立正確的創(chuàng)新觀念B:培養(yǎng)營銷思維C:要有堅(jiān)韌不拔的精神D:要有嚴(yán)格的制度保障3. 消極心態(tài)是開發(fā)潛能和創(chuàng)造力的大敵，它具體表現(xiàn)為以下幾種類型：（ ）。（ ） 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新實(shí)踐（三）一、單選 1. 下列案例中，哪個(gè)案例體現(xiàn)了心態(tài)的創(chuàng)新？（ ）D:“世界企業(yè)”2. “法國白蘭地進(jìn)軍美國市場”的創(chuàng)新案例體現(xiàn)了（ ）。 A:培根二、多選 1. 下面哪些行為有助于開發(fā)右腦？（ ） B:散步或郊游C:下棋D:看偵探小說進(jìn)行推理2. 完成能力指完成有價(jià)值的創(chuàng)新設(shè)想的能力，那么完成能力表現(xiàn)在那些方面呢？（ ） A:設(shè)計(jì)能力和繪畫能力B:工藝設(shè)計(jì)和制作能力C:實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒M織能力D:語言寫作能力E:精雕細(xì)刻能力F:資源整合能力3. 幾乎人人都有直覺能力，只是程度各有不同，直覺能力是可以通過培養(yǎng)增強(qiáng)的，那么具體該怎么做呢？（ ） A:用右腦速度，泛讀各種信息B:豐富和積累的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)三、判斷 錯(cuò)誤1. 創(chuàng)新思維并不一定要去實(shí)踐。（ ） 正確3. 記憶能力是創(chuàng)新能力之一，也屬于創(chuàng)新能力。 B:只有具有天才思維能力的人才具有聯(lián)想能力2. （ ）曾經(jīng)說過“想象力比知識(shí)更重要”。（ ） 錯(cuò)誤2. 技術(shù)創(chuàng)新就是發(fā)明創(chuàng)造。 A:基本是借鑒美國2. 下面有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新的說法中錯(cuò)誤的是（ ）。（ ）正確3. 自信心是創(chuàng)新人才應(yīng)該具有的個(gè)性品質(zhì)。C:自信心二、多選 1. 創(chuàng)新人才的個(gè)性品質(zhì)包括（ ）。（　）錯(cuò)誤4. 發(fā)現(xiàn)與發(fā)明沒什么區(qū)別。D:人人都能創(chuàng)新3. 日本向阿拉伯國家出口雨水，體現(xiàn)了創(chuàng)新的哪個(gè)特征？（ ）A:創(chuàng)造性二、多選 1. 下列各項(xiàng)，說法正確的是（ ）。C:解決前人沒有解決的問題2. 關(guān)于創(chuàng)新，下面說法中正確的是（ ）。（?。?正確3. 創(chuàng)新具有普遍性，人人都具有創(chuàng)新能力。A:勇敢和冒險(xiǎn)的精神3. 創(chuàng)新的立腳點(diǎn)是（ ）。（ ）錯(cuò)誤2. 思維方式的創(chuàng)新不需要具有獨(dú)立的個(gè)性。（ ）創(chuàng)新原理（三）一、單選 1. 下面有關(guān)日本的創(chuàng)新實(shí)踐說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A:思想理論創(chuàng)新B:國家創(chuàng)新C:政府創(chuàng)新E:技術(shù)創(chuàng)新F:思維方式創(chuàng)新2. 政府創(chuàng)新體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面？（ ） A:創(chuàng)新政府的管理理念B:創(chuàng)新政府的管理模式C:創(chuàng)新政府的管理體制D:創(chuàng)新政府管理智能E:創(chuàng)新政府應(yīng)急管理機(jī)制3. 創(chuàng)新模式有哪幾種？（ ） A:模仿模式B:維持模式C:緊跟模式D:精益模式E:競爭模式F:領(lǐng)先模式三、判斷 正確1. 創(chuàng)新型國家的共同特征是創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國家。（ ） 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新實(shí)踐（一）一、單選 1. 下面有關(guān)聯(lián)想能力的說法不正確的是（ ）。（ ） 錯(cuò)誤2. 想象能力是與生俱來的，沒有辦法培養(yǎng)。 D:電腦繡花機(jī)代替手工繡花2. 人的右腦是創(chuàng)造思維的源泉，其具有藝術(shù)、態(tài)度、綜合、形象、情感、（ ）等思維功能 C:直覺3. （ ）曾說：“人類主要憑借機(jī)遇和直覺而不是邏輯創(chuàng)造了藝術(shù)和科學(xué)”。（ ） 正確4. 直覺與邏輯思維的根本區(qū)別是，直覺是一種無意識(shí)的思維，不像邏輯思維，按照一定的推理原理進(jìn)行。A:管理思想B:管理理論C:管理知識(shí)D:管理方法E:管理工具2. 營銷創(chuàng)新的支點(diǎn)主要有（ ）。（ ）錯(cuò)誤3. 能否最終實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo)，是衡量營銷創(chuàng)新成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。A:魯爾巴赫3. （ ）是指為了從事創(chuàng)造活動(dòng)，人們不妨針對(duì)某些現(xiàn)有的事物，想一想能否借鑒移植為別的用途、思路或技術(shù)等的創(chuàng)新思維方式。A:稽核表法B:對(duì)照表法C:分項(xiàng)檢查法三、判斷 錯(cuò)誤1. NBS法是由日本創(chuàng)造開發(fā)研究所所長高橋誠，根據(jù)奧氏智力激勵(lì)法改良而成。（ ）創(chuàng)新技法（二）一、單選 1. 特性列舉法是（ ）布拉斯加大學(xué)教授RD:何法3. （ ）是我國創(chuàng)造學(xué)者許立言、張?？趯?duì)奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國的創(chuàng)造發(fā)明和上海和田小學(xué)創(chuàng)造教學(xué)的實(shí)際，與和田小學(xué)共同提出來的。A:特性列舉法B:希望點(diǎn)列舉法C:缺點(diǎn)列舉法D:成對(duì)列舉法三、判斷 錯(cuò)誤1. 5WlH法是俄羅斯陸軍首創(chuàng)的。（ ）創(chuàng)新技法（三）一、單