九年級道德與法治上冊 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第一課 踏上強(qiáng)國之路 第2框《走向共同富?！氛n件3 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 不停 頓 ，開放不止步。 點(diǎn)燃文明的星火。你是昂首高吭的雄雞 。(4)(2)黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最 現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí) 的利益的利益 問問題題 ，提高就，提高就 業(yè)質(zhì)業(yè)質(zhì) 量和人民收入水平，加量和人民收入水平，加 強(qiáng)強(qiáng) 社會(huì)保障社會(huì)保障體系建體系建 設(shè)設(shè) ， 堅(jiān)堅(jiān) 決打決打 贏贏 脫脫 貧貧 攻攻 堅(jiān)戰(zhàn)堅(jiān)戰(zhàn) ， 實(shí)實(shí) 施健康中國施健康中國 戰(zhàn)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷 滿滿 足人足人民日益增民日益增 長長 的美好生活需要，使人民的美好生活需要，使人民 獲獲 得感、幸福感得感、幸福感、安全感更加充、安全感更加充 實(shí)實(shí) 、更有保障、更可持、更有保障、更可持 續(xù)續(xù) 。保障。熟 記 以下重要 問題（三）進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾是什么？人民日益增人民日益增 長長 的美好生活需的美好生活需要和不平衡不充分的要和不平衡不充分的 發(fā)發(fā) 展之展之間間 的矛盾。改革開放是當(dāng)代中國最改革開放是當(dāng)代中國最 鮮鮮 明的特色。段。進(jìn)進(jìn) 入新入新 時(shí)時(shí) 代，在黨的代，在黨的 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo) 下，中國人民需要有效下，中國人民需要有效 應(yīng)對應(yīng)對 重大重大挑挑 戰(zhàn)戰(zhàn) 、抵御重大、抵御重大 風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn) 、克服重大阻力、解決重大矛盾，、克服重大阻力、解決重大矛盾， 進(jìn)進(jìn) 行新行新的的 偉偉 大斗爭，向大斗爭，向 頑頑 瘴痼疾開刀，突破利益固化藩瘴痼疾開刀，突破利益固化藩 蘺蘺 ，將改革，將改革 進(jìn)進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。熟 記 以下重要 問題（二 )為什么改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)？(1)(2) 點(diǎn)燃文明的星火。你是昂首高吭的雄雞 。 點(diǎn)燃文明的星火。你是昂首高吭的雄雞 。你有一個(gè) 神圣的名字，那就是中國！那就是中 國啊，我的祖國。 喚醒 拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍 。習(xí)近平說我們在抓扶貧的時(shí)候，切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，扶貧攻堅(jiān)就是要實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧。第二框 走向共同富裕本 課 知 識 體系學(xué)習(xí)的重大意義認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記 “七一 ” 重要講話精神 ，對團(tuán)結(jié)動(dòng)員全黨全國各族人民在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，滿懷信心為實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)一百年 ” 奮斗目標(biāo)、 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 而奮斗具有重大理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。新時(shí)期中國扶貧工作的重要指導(dǎo)思想精準(zhǔn)扶貧 2022年，習(xí)近平總書記
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