九年級道德與法治上冊 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第一課 踏上強(qiáng)國之路 第2框《走向共同富?！氛n件3 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 在湖南省十八洞村考察時，提出了 “ 精準(zhǔn)扶貧 ” 理念，成為新時期中國扶貧工作的重要指導(dǎo)思想。保障和改善民生沒有終點(diǎn)你是昂首高吭的雄雞 。 點(diǎn)燃文明的星火。進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾是什么？？如何衡量一個社會的文明程度？黨和政府是如何讓人民群眾共享發(fā)展成果的？黨和政府是如何讓人民群眾共享發(fā)展成果的？為什么要堅持共享發(fā)展成果？為什么要堅持共享發(fā)展成果？貳貳 【合作探究】【合作探究】我的祖國，我深深愛戀 的祖國。 舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧 的起源 。叁叁 【收 獲 感悟】我的祖國，我深深愛戀 的祖國。 舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧 的起源 。進(jìn) 入新 時 代，在黨的 領(lǐng)導(dǎo) 下，中國人民需要有效 應(yīng)對 重大挑 戰(zhàn) 、抵御重大 風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾， 進(jìn) 行新的 偉 大斗爭，向 頑 瘴痼疾開刀，突破利益固化藩 蘺 ，將改革 進(jìn) 行到底，開啟全面深化改革的新征程。我國 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展 還 面 臨 區(qū)域 發(fā) 展不平衡，城 鎮(zhèn) 化水平不高，城 鄉(xiāng)發(fā) 展不平衡不 協(xié)調(diào) 等 現(xiàn)實 挑 戰(zhàn) 。(2)我國我國 經(jīng)濟(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展展 進(jìn)進(jìn) 入新常入新常 態(tài)態(tài) ，已由高速增，已由高速增 長階長階 段段 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 向高向高 質(zhì)質(zhì) 量量發(fā)發(fā) 展展 階階 段。(5)音。如何衡量一個社會的文明程度？衡量一個社會的文明程度，衡量一個社會的文明程度，不不 僅僅 要看要看 經(jīng)濟(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展，面且要展，面且要看看 發(fā)發(fā) 展成果是否惠及全體人展成果是否惠及全體人民，人民的合法民，人民的合法 權(quán)權(quán) 益是否得益是否得到切到切 實實 保障。(2)保障。人民人民 對對 美好生活的向往，就是黨美好生活的向往，就是黨的的 奮奮 斗目斗目 標(biāo)標(biāo) 。肆肆 【鞏固提升】我的祖國，我深深愛戀 的祖國。 舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧 的起源 。 這 體 現(xiàn) 了我國 發(fā) 展的根本目的是 ( D )A．促 進(jìn) 公平正 義 B． 實現(xiàn) 同步富裕C．全面深化改革 D．增 進(jìn) 民生福祉2． 40年來，中國的改革一次又一次掀起澎湃浪潮，每一次的拍岸驚濤都是改革 勢能的 釋 放。改革從哪里改起？就是要從人民群眾最關(guān)心的事情上改起，盡管 這 些事情往往是最 難 的。② 這 是人民群眾共享 發(fā) 展成果、攜手 邁 入全面小康社會、朝著共同富裕方向 穩(wěn) 步前 進(jìn) 的必然要求。 義務(wù) 教育學(xué)校 嚴(yán) 格按照國家和省招生政策 規(guī)定， 實 行免 試 就近入學(xué)，禁止各種 違規(guī)擇 校行 為 。
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