【摘要】單元整合關(guān)注經(jīng)濟生活我們身邊的經(jīng)濟生活變化中的經(jīng)濟生活我們也有經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活需要法律保障我們的財產(chǎn)權(quán)利財產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護財產(chǎn)的繼承做理智的消費者合理消費維護權(quán)益123456789101112131415161
2025-06-19 16:39
【摘要】單元整合走進小康時代感受小康我們的小康目標(biāo)我們的小康生活改革開放富起來改革開放的巨大成就市場經(jīng)濟的巨大活力走向全面小康共同富裕的目標(biāo)建設(shè)更高水平的小康社會建設(shè)全面小康,我有責(zé)答案答案關(guān)閉D123456
2025-06-26 22:48
2025-06-20 16:48
【摘要】考點20人身權(quán)利2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任2022江西,6,2分2022南昌,8,2分
2025-06-20 15:36
【摘要】公民的人身自由受法律保護人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利公民的人身自由不受侵犯公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯公民的身體不受非法搜查公民不受非法逮捕和拘禁討論憲法和法律規(guī)定的權(quán)利是公民的權(quán)利。其中憲法作為國家根本大法規(guī)定的權(quán)利是公民的基本權(quán)利。在基本權(quán)利中最起碼、最基本的權(quán)利是公民的人身自由權(quán)
2025-10-28 19:45
【摘要】八下第二單元測評一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤,正確的在相應(yīng)括號內(nèi)填“√”,錯誤的填“×”。)1.公民的人身自由是指公民不受任何約束,想做什么就做什么。()2.我國法律禁止招收未滿18周歲的未成年人做工。()3.“舍身取義”、“見義勇為”是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。()4.嚴(yán)師出高徒,對違反紀(jì)律或
2024-11-16 15:20
【摘要】單元整合1.(2013·四川德陽中考)“勞動可以使人學(xué)會自立,勞動可以使人體會幸福?!薄皠趧邮巧脑慈?既能幫助他人,又能快樂自己,還能綠色世界?!薄懊υ诘乩?樂在心里?!边@些表述包含的共同意思是()A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動者B.勞動能夠創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境
2025-06-21 05:33
【摘要】第六單元我們的人身權(quán)利在這個單元里,我們將——?了解法律對公民的人身自由和生命健康權(quán)利保護的規(guī)定,學(xué)會運用法律保護自己和他人的人身自由和生命健康;?認(rèn)識我們所享有的人格尊嚴(yán)的權(quán)利,了解法律對公民人格尊嚴(yán)保護的規(guī)定,學(xué)會運用法律維護自己的格尊嚴(yán),自覺尊重他人的人格尊嚴(yán);?認(rèn)識公民所享有的個人隱私權(quán)利,了解法律對未成年人的隱
2025-05-12 13:09
【摘要】單元整合做負(fù)責(zé)任的公民感受責(zé)任人人有責(zé)人各有責(zé)多重角色多種責(zé)任學(xué)會負(fù)責(zé)增強責(zé)任意識積極承擔(dān)責(zé)任敢于負(fù)責(zé)善于負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)關(guān)心社會就是關(guān)心自己關(guān)愛社會完善自我123456789101112131.(202
2025-06-21 05:32
【摘要】第三課生命健康權(quán)與我同在教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)知道生命健康權(quán)是首要的人格權(quán);(2)初步了解人格權(quán)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo):(1)提高分辨是非的能力,能夠正確區(qū)分哪些是侵害公民生命健康權(quán)的行為;(2)切實關(guān)注日常生活中關(guān)乎個人生命健康權(quán)的事件,提高自身維護生命健康權(quán)等人生權(quán)利的意識。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):
2025-01-08 06:31
【摘要】我們的社會責(zé)任社會合作與公平社會生活需要合作社會合作需要公平樹立公平合作意識社會規(guī)則與正義制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義做有正義感的人社會身份與社會責(zé)任
【摘要】單元整合融入民族大家庭多民族的大家庭各民族的特色中華民族稱謂的由來各民族共同創(chuàng)造了燦爛的文明和睦的大家庭平等團結(jié)的民族關(guān)系共同發(fā)展的美好前景傳承民族精神愛國主義團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自