20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元綜合檢測(cè)課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 來(lái)阻止這種衰老過(guò)程，并且盡可能地提升留下的神經(jīng)元的 “ 工作 ” 效率。嬰兒在出生前 5 個(gè)月至出生后 18 個(gè)月期間，腦神經(jīng)元以最快的速度分裂、生長(zhǎng)。在試驗(yàn)期間，患有老年癡呆癥的病人每天服 25 克純凈卵鱗脂，結(jié)果表明，他們的記憶力略有好轉(zhuǎn)。阻礙乙酰膽堿的藥物似乎損害人的記憶力，而模擬乙酰膽堿的藥物明顯地有增強(qiáng)記憶力的作用。 ⑤ 多食用碳水化合物，少食用蛋白質(zhì)還可緩解一般性疼痛。因?yàn)樵诘鞍踪|(zhì)中色氨酸含量極低，對(duì)它來(lái)說(shuō)，穿過(guò)血腦屏障是一件很費(fèi)力的事情。食物在消化道中被分解成單一的營(yíng)養(yǎng)素后進(jìn)入血液，當(dāng)循環(huán)至大腦時(shí)，一些營(yíng)養(yǎng)素滲透入腦細(xì)胞，影響神經(jīng)遞質(zhì)的生成，這意味著大腦并非不受食物的影響，而是深受食物的影響。 ( 三 ) 貪吃的大腦 ( 綿陽(yáng)中考 ) ( 1 1 分 ) ① 含有特殊營(yíng)養(yǎng)素的巧克力、有助于增強(qiáng)記憶力的面條、助眠的椒鹽餅干 ?? 這些正在進(jìn)行試驗(yàn)的調(diào)制食品，旨在通過(guò)食物影響大腦，改善某些狀況。 13 ．【甲】【乙】?jī)啥挝淖挚虄扇宋镏饕\(yùn)用了 對(duì)話 ( 語(yǔ)言 ) 描寫(xiě)，【甲】在寫(xiě)作手法上還使用了 。 (4 分 ) (1) 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 知夫茍中心圖民①，智雖弗 及．，必將至焉。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 ” 對(duì)曰： “ 小信未孚，神弗福也。 ” 乃入見(jiàn)。 10 ．下面哪一個(gè)選項(xiàng)的詩(shī)句最能表達(dá)詞中 “ 遠(yuǎn)客 ” 的心境？請(qǐng)作出判斷。假如在晚會(huì)結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，各用幾句話向辛勤培育你們的老師表達(dá)衷心的感謝，你準(zhǔn)備怎么說(shuō)？ (2 分 ) 示例：各位尊敬的老師，三年來(lái)，在你們精心地培育下，五十只雛鷹已茁壯成長(zhǎng)，明天我們將一飛沖天！但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記：是你們給了我們一雙雄健的翅膀！ 二、閱讀理解 (44 分 ) ( 一 ) 南鄉(xiāng)子 ( 成都中考 )(5 分 ) 煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣 啼。 (2) 語(yǔ)文老師準(zhǔn)備把同學(xué)們初中三年的優(yōu)秀作文編成集，請(qǐng)你給這本作文集取個(gè)好名字，并說(shuō)明理由。如歌的歲月，給我們留下了彩虹般的印記。 (4) 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 7 ．詩(shī)詞默寫(xiě)。愛(ài)怎樣的性格品質(zhì)？ 夏洛蒂 愛(ài)》的作者是英國(guó)的 ，在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn) D 6 ．名著閱讀。 C ． “ 表 ” 是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。《左傳》全稱(chēng)《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》。 n ) D ．旗 靡．(mǐ) 曹 劌．( ɡ u236。 o) B ．咨 諏?zhuān)?z ōu) 長(zhǎng)．史 (z hǎ n ɡ ) 闕．漏 ( quē) 行．陣 (h 225。第六單元綜合檢測(cè)題 (時(shí)間： 120分鐘 滿分： 120分 ) 一、積累運(yùn)用 (26 分 ) 1 ．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 (2 分 )( ) A ．風(fēng) 掣．(ch232。 u) 寥．落 (li225。 ) 朝．服 (z hāo) 間．進(jìn) (j i 224。這里指死亡 ) C ．未嘗不嘆息 痛恨． ．于桓、靈也 ( 感到痛心、憤恨 ) D ． 聞．寡人之耳者，受下賞 ( 聽(tīng)到 ) 4 ．下列加點(diǎn)的字與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是 (2 分 ) ( ) A ． 可以． ．一戰(zhàn) B ．宮婦 左右． ．莫不私王 C ．彼 竭．我盈 D ．今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表 涕零． ． A C 5 ．下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一
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