【正文】 聘條件之一，且在聘任時(shí)不滿(mǎn)一個(gè)聘期就達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的人員的崗位。 25 （ 五 ）以第一作者（或通訊作者）在本專(zhuān)業(yè)中文核心期刊發(fā)表與本專(zhuān)業(yè)方向一致的學(xué)術(shù)論文 4 篇；或者以第一作者（或通訊作者）在 B 類(lèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2 篇；或 以第一作者（或通訊作者） 在 SCI 學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3 篇以上；或在 SSCI 學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；或在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載累計(jì) 2 篇（次）。 第七條 聘用在正高級(jí)崗位滿(mǎn) 4 年，期間符合下列 2 個(gè)條件者；或聘用在正高級(jí)崗位滿(mǎn) 2 年，期間符合下列 3 個(gè)條件者，可申報(bào)競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位： （一） 省立項(xiàng)建設(shè)的 碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科帶頭人；或具有碩士生導(dǎo)師資格、且從事實(shí)際的指導(dǎo)工作； （ 二 ）省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)或重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；或省級(jí) 實(shí)驗(yàn) 教學(xué)示范中心 、省 級(jí) 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 、 省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的第一負(fù)責(zé)人。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貥I(yè)績(jī)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造，按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則聘用。 （五）本細(xì)則由 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 負(fù)責(zé)解釋。 表 1 教師崗位的 基本科研工作量 崗位類(lèi)別 基本科研工作量（分） 正高級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí)崗 副高級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗 中級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗 初級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗 19 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗 表 2 雙肩挑人員的基本科研工作量 崗位類(lèi)別 基本科研工作量（分） 正高級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí) 副高級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí) 中級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí) 初級(jí)崗位 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)十三級(jí) 基本教學(xué)工作量 的考核辦法 ： 教學(xué)工作按《玉溪師范學(xué)院教師教學(xué)工作量化考核指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定執(zhí)行 20 21 玉溪師范學(xué)院教學(xué)工作量分值一覽表 項(xiàng)目 課 程教學(xué)量 達(dá)到每學(xué)年 320個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí) 教學(xué)質(zhì)量（同行評(píng)價(jià) 60%，學(xué)生 評(píng) 價(jià)40%） 超工作量或其他工作累計(jì) (工作量不足扣減 ) 教學(xué)競(jìng)賽 教改項(xiàng)目 精品（優(yōu)質(zhì)）課 程主持 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（實(shí)驗(yàn)室）主持 教學(xué)名師 教學(xué)成果 其他質(zhì)量工程項(xiàng)目（參考經(jīng)費(fèi)數(shù)量） 教材 指導(dǎo)學(xué)生科研項(xiàng)目（或獲獎(jiǎng)） 分 值 40 110 10% 20% 30% 省級(jí) 校級(jí) 省級(jí) 校級(jí) 省級(jí) 校 級(jí) 精 校級(jí)優(yōu) 省級(jí) 校級(jí) 省級(jí) 省級(jí) 校級(jí) 省級(jí) 校級(jí) 國(guó)家級(jí) 省級(jí) 國(guó)家級(jí) 省級(jí) 校級(jí) 5 10 15 13等分別 4 13等分別 2 5 （ 1） 3 （ 1） 10 6 3 12 8 10 13等分別1 5 13等分別8 、5 、 12 8 12 （ 3） 8 （1） 3 3（獎(jiǎng)13等分別3 、2 、1） 1 得分 合計(jì) 注： 工作量的計(jì)算見(jiàn)人事處 玉溪師范學(xué)院教師工作編制核算辦法 （專(zhuān)業(yè)課按 20 周計(jì)算，公共選修課按 19周計(jì)算）； 獲獎(jiǎng)分 13 等，相同項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，不得重復(fù)累計(jì)； 所有項(xiàng)目申報(bào)、結(jié)題都在相應(yīng)年度分別加分（多人參與的項(xiàng)目，所得分值由主持人分配）； 22 四 、其他規(guī)定 （一）根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 規(guī)定》（教育部令第 24號(hào)），專(zhuān)職輔導(dǎo)員納入教師崗位系列，根據(jù)任職情況對(duì)照任職條件確定相應(yīng)的崗位級(jí)別。在此基礎(chǔ)上根據(jù)需要完成學(xué)院規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好。 18 社會(huì)工作 （ 1）關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策，并為學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。 科學(xué)研究 任職期間應(yīng)完成以下各項(xiàng)中任意 2 項(xiàng)（專(zhuān)職科研人員完成四項(xiàng)）： （ 1）在學(xué)術(shù)帶頭人的指導(dǎo)下，積極參與所在學(xué)術(shù)梯隊(duì)或團(tuán)隊(duì)的科學(xué)研究工作；或參與地廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)；或主持校級(jí)教改或科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)；或獲得市級(jí)及以上科技、自然科學(xué)、人文社科獎(jiǎng)勵(lì)（不作排名要求）；或獲得校級(jí)及以上教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)；或獲得市級(jí)或本專(zhuān)業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，或組隊(duì)參加市級(jí)及以上組織的專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽并獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的主要輔導(dǎo)教師（或主教練）。 教學(xué)工作 （ 1）承擔(dān)并完成學(xué)院規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，系統(tǒng)講授 1 門(mén)及以上基礎(chǔ)課程，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)。 社會(huì)工作 （ 1）關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策，并為學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。 科學(xué)研究 任職期間應(yīng)完成以下條件中任意兩項(xiàng)（專(zhuān)職科 研人員完成四項(xiàng)）： （ 1）在學(xué)術(shù)帶頭人的指導(dǎo)下，積極參與所在學(xué)術(shù)梯隊(duì)或團(tuán)隊(duì)的科學(xué)研究工作；或參與地廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)；或主持校級(jí)教改或科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)；或獲得市級(jí)及以上科技、自然科學(xué)、人文社科獎(jiǎng)勵(lì)（不作排名要求）；或獲得校級(jí)及以上教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)；或獲得市級(jí)或本專(zhuān)業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，或組隊(duì)參加市級(jí)及以上組織的專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽并獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的主要輔導(dǎo)教師（或主教練）。 教學(xué)工作 16 （ 1）承擔(dān)并完成學(xué)院規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，系統(tǒng)講授 1 門(mén)及以上基礎(chǔ)課程，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)。 社會(huì)工作 （ 1）關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策，并為學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。獲得國(guó)家獎(jiǎng)的，不作排名要求，但本人必須持有相應(yīng)證書(shū)。 （ 2）參加教學(xué)法研究，參加編寫(xiě)教材和教學(xué)參考書(shū)，參與實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，不斷革新實(shí)驗(yàn)手段或?qū)嶒?yàn)內(nèi)容。 （ 2）承擔(dān)班主任工作不少于 2 學(xué)年。 （ 4）以第一作者（或通訊作者）在本專(zhuān)業(yè)中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2 篇；或以第一作者（或通訊作者）在 B 類(lèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇。 科學(xué)研究 任職期間應(yīng)完成以下條件中任意兩項(xiàng)（專(zhuān)職科研人員完成四項(xiàng)）： （ 1）參與省部級(jí)課題研究 1 項(xiàng)（前 3 名）；或主持廳局級(jí)科研課題 1 項(xiàng)；或主持橫向科研課題 1 項(xiàng)，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)不低于 8 萬(wàn)元。 （ 2）每年完成學(xué)生畢業(yè)論文 34 篇、教育實(shí)習(xí) 34 名指導(dǎo)工作以及各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，學(xué)年工作量不低于 320 學(xué)時(shí)。 （ 2）積極參與學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，在教學(xué)改革方面發(fā)揮積極作用。 （ 6）與上 述條件相當(dāng)?shù)某晒颡?jiǎng)勵(lì)。獲得國(guó)家獎(jiǎng)的，不作排名要求，但本人必須持有相應(yīng)證書(shū)。 （ 4）服從外院各類(lèi)考試監(jiān)考任務(wù)。 （ 4）負(fù)責(zé)校級(jí)精品課程或優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，且擔(dān)任該課程主講教師。 （ 2）承擔(dān)班主任工作不少于 2 學(xué)年。 （ 4）以第一作者（或通訊作者）在本專(zhuān)業(yè)中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2 篇；或以第一作者（或通訊作者）在 B 類(lèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于 1 篇。 科學(xué)研究 任職期間應(yīng)完成以下條件中任意兩項(xiàng)（專(zhuān)職科研人員完成四項(xiàng)）： （ 1）參與省部級(jí)課題研究 1 項(xiàng)（前 3 名）；或主持廳局級(jí)科研課題 1 項(xiàng)；或主持橫向科研課題 1 項(xiàng)，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)不低于 10 萬(wàn)元。 （ 2）每年完成學(xué)生畢業(yè)論文 34 篇、教育實(shí)習(xí) 34 名指導(dǎo)工作以及各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，學(xué)年工作量不低于 320 學(xué)時(shí)。 （ 2）積極參與學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，在教學(xué)改革方面發(fā)揮積極作用。 （ 5）出版高水平學(xué)術(shù)專(zhuān)著或譯著 1 部（ B 類(lèi)出版社及以上）。 （ 2）獲省部級(jí)科技、自然科學(xué)、人文社科獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)及以上（排名依次為 2 名）；或獲得市級(jí)科技、自然科學(xué)、人文社科獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)（排名依次為 1 名）；或獲得省級(jí)及以上教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)；或獲得文化部或教育部或本專(zhuān)業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的全國(guó)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（前 2 名），或組隊(duì)參加省 部級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽并獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的主要輔導(dǎo)教師（或主教練）。 （ 3）聘期內(nèi)按須承擔(dān)一定的公共課教學(xué)任務(wù)。 （ 3）積極開(kāi)展或參加國(guó)際國(guó)內(nèi)高層次學(xué)術(shù)交流，撰寫(xiě) 學(xué)術(shù)交流論文不少于1 篇，不斷提升本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。 （十）專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位聘任條件（助教） 符合教師初級(jí)職務(wù)的任職條件。 （七）專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位聘用條件（講師） 在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位任職滿(mǎn) 2 年，教 學(xué)科研任務(wù)飽滿(mǎn)，教學(xué)效果良好，近 2 年或上一個(gè)聘期工作業(yè)績(jī)合格者，可參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位競(jìng)聘。 （五）專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位聘用條件（副教授） 具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，符合教師 崗位任職基本條件。 （ 4）以第一作者（或通訊作者） 在本專(zhuān)業(yè)中文核心期刊發(fā)表與本專(zhuān)業(yè)方向一致的學(xué)術(shù)論文 2 篇 ；或 以第一作者（或通訊作者）發(fā)表的學(xué)術(shù)論文有 1 篇以上被 SCI、 EI 收錄或在 CSSCI 源刊上發(fā)表。 （ 1）校級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人；主持校級(jí)教改項(xiàng)目 1 項(xiàng)；榮獲校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)（排名依次為前 1 名）；獲學(xué)校教師教學(xué)技能比賽二等獎(jiǎng)及以上。 受聘副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)滿(mǎn) 10 年， 具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教書(shū)育人和科研業(yè)績(jī)突出，可參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位競(jìng)聘。 （ 3）參與省部級(jí)及以上教改項(xiàng)目或科研項(xiàng)目 1 項(xiàng)（前 2 名）；或主持并完成廳局級(jí)科研課題 1 項(xiàng)；或參與橫向課題 1 項(xiàng)（前 2 名），累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)不少于10 萬(wàn)元；或獲得國(guó)家專(zhuān)利 1 項(xiàng)（前 2 名）；科研成果得到實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)化，并取得明顯經(jīng)濟(jì)效益，到賬金額 5 萬(wàn)元以上。 （三）專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位聘用條件（副教授） 在專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位上任職滿(mǎn) 2 年，符合下列條件之一者，可以參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位競(jìng)聘。 （三）具有與所聘崗位相一致的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 （ 四 ） 2020 年 1 月 9日， 學(xué)校崗位設(shè)置與聘任考核工作委員會(huì) 對(duì)各學(xué)院各部門(mén) 提交的各級(jí)崗位 擬聘人員 進(jìn)行審核認(rèn)定。 （ 二 ） 12 月 29 日，教職工向各學(xué)院 各 部門(mén)全員崗位聘任 與考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交崗位 競(jìng)聘 申請(qǐng)表或 申報(bào)表及相關(guān)支撐材料。崗位設(shè)置管理中涉及學(xué)校各級(jí)各類(lèi)干部的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，理順和規(guī)范各 2 類(lèi)人員的崗位系列，完善各級(jí)各類(lèi)崗位的上崗條件和崗位職責(zé)任務(wù)，完善教職工的聘用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)與保障機(jī)制，根據(jù)教職工的崗位變化，適時(shí)進(jìn)行崗位聘用合同的變更，不斷深 化全員崗位聘用制改革，促進(jìn)人才隊(duì)伍全面協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)學(xué)校急需的高層次人才、特殊人才的崗位留有發(fā)展空間。建立和完善與全員崗位聘任制度相適應(yīng)的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支精干高效的教職工隊(duì)伍。 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)全 員崗位聘任，合理配置人力資源，優(yōu)化各類(lèi)人員結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化崗位意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)我校人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新的需要出發(fā)，統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，兼顧