吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)綜述寫作參考-全文預(yù)覽
【正文】 實(shí)踐意義，同時(shí)還可限定綜述的范圍。二、綜述的書寫格式綜述與一般科技論文不同。在搜集大量資料的基礎(chǔ)上．對(duì)原始素材歸納整理、綜合分析、撰寫的反映當(dāng)前該領(lǐng)域研究進(jìn)展和發(fā)展前景的評(píng)論性學(xué)術(shù)論文。它能在一定程度上反映出某一專題、某一領(lǐng)域的當(dāng)前研究進(jìn)展，僅適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)作者自己的見解和觀點(diǎn)。綜述反映出某一專題、某一領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究工作進(jìn)展情況，可以把該專題、該領(lǐng)域及其分支學(xué)科的最新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)比較全面地介紹給讀者，使讀者尤其從事該專題、該領(lǐng)域研究工作的讀者獲益匪淺。綜述包括綜與述兩個(gè)方面。它是利用已發(fā)表的文獻(xiàn)資料為原始素材撰寫的論文。因而，綜述是對(duì)某一專題、某一領(lǐng)域的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀與發(fā)展前景等方面，以作者自己的觀點(diǎn)寫成的嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的評(píng)論性、資料性科技論文。(1)歸納性綜述：歸納性綜述是作者將搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理歸納，并按一定順序進(jìn)行分類排列，使它們互相關(guān)聯(lián)，前后連貫，而撰寫的具有條理性、系統(tǒng)性和邏輯性的學(xué)術(shù)論文。 (3)評(píng)論性綜述：評(píng)述性綜述系有較高學(xué)術(shù)水平、在該領(lǐng)域有較高造詣的作者。初寫者盡量選擇歸納性綜述進(jìn)行撰寫。因此，綜述的書寫格式比較多樣化，除了題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外，一般還包括前言、主體、總結(jié)和參考文獻(xiàn)四部分，其中前三部分系綜述的正文，后一部分是撰寫綜述的基礎(chǔ)。2．主體部分綜述主體部分的篇幅范圍特別大，要求不低于2500字，其敘述方式靈活多樣，沒有必須遵循的固定模式，常由作者根據(jù)綜述的內(nèi)容，自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。(1)歷史發(fā)展：按時(shí)間順序，簡(jiǎn)述該主題的來(lái)龍去脈，發(fā)展概況及各階段的研究水平。書寫總結(jié)時(shí)，可以根據(jù)主體部分的論述，提出幾條語(yǔ)言簡(jiǎn)明、含義確切的意見和建議；也可以對(duì)主體部分的主要內(nèi)容作出扼要的概括，并提出作者自己的見解，表明作者贊成什么，
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