【正文】 Null學(xué)號DyintNo0德育分ZyintNo0智育分NlintNo0能力分FjintNo0附加分CommnetVarcharyesNull備注（9）、德育成績表（deyu)：編號、學(xué)號、政治思想分、道德品質(zhì)分、紀(jì)律觀念分、協(xié)作精神分、協(xié)作精神分、宿舍綜合表現(xiàn)分、備注； 德育成績表名稱類型是否為空默認值描 述IdintNoNull編號SidVarcharNoNull學(xué)號ZzIntNoNull政治思想分DdIntNoNull道德品質(zhì)分JlIntNoNull紀(jì)律觀念分XzIntNoNull協(xié)作精神分SsIntNoNull宿舍綜合表現(xiàn)分CommentVarcharyesNull備注（10）、智育成績表（zhiyu）：編號、學(xué)號、智育平均分、備注； 智育成績表名稱類型是否為空默認值描 述IdintNoNull編號SidVarcharNoNull學(xué)號ZyVarcharNoNull智育平均分CommnentVarcharyesNull備注（11）、能力成績表（nengli)：編號、學(xué)號、發(fā)表文章分、過級分、組織能力分、活動能力分、備注； 能力成績表名稱類型是否為空默認值描 述IdVarcharNoNull編號SidintNoNull學(xué)號fbintyesnull發(fā)表文章分Gjintyesnull過級分Zzintyesnull組織能力分Hdintyesnull活動能力分CommnentVarcharyesNull備注（12）、附加分表（fujia）：編號、學(xué)號、加分、減分、備注； 附加分表名稱類型是否為空默認值描 述IdintNoNull編號SidVarcharNoNull學(xué)號JiaIntYesNull加分JianIntyesNull加分CommnentVarcharyesNull備注5系統(tǒng)實現(xiàn)系統(tǒng)主要采用Eclipse作為集成開發(fā)工具（IDE），MYSQL作為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。(5)系統(tǒng)界面友好，使用方便，易操作。 學(xué)生基本信息 教師基本信息 成績基本信息 用戶權(quán)限信息 系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息4系統(tǒng)設(shè)計為了盡可能的滿足所有用戶的需求，該系統(tǒng)設(shè)計要實現(xiàn)以下目標(biāo)，遵循以下設(shè)計思想和思路： (1)系統(tǒng)所有模塊全部采用B/S模式開發(fā)，用戶和管理員均無需在本地機器安裝客戶端軟件，就可通過瀏覽器登錄系統(tǒng)進行操作。 根據(jù)涉及學(xué)生成績的相關(guān)性進行組織，該模塊包含子模塊：課程管理、智育成績統(tǒng)計、德育成績統(tǒng)計和德育成績審核。 該模塊下屬子模塊：專業(yè)管理、班級管理和學(xué)生管理，針對學(xué)生基本信息的范圍進行如此劃分。學(xué)生可以查看自己在班級排名，具體的分?jǐn)?shù)值，以及分?jǐn)?shù)分布的數(shù)據(jù)項；以便學(xué)生對自己的德育和智育成績有全局的了解，監(jiān)督統(tǒng)計綜合測評成員。學(xué)生成績管理系統(tǒng)是需要部署在服務(wù)器上，客戶端通過瀏覽器進行訪問。最主要的是提高用戶的工作質(zhì)量，保證了其健康積極工作的心情。（5）MVC思想（或者MVC設(shè)計模式）包含的是視圖層(View)、模型層（Model）和控制層（Control），采用這種思想進行項目開發(fā)對于后期的維護是相當(dāng)有效率；假如我們需要對工程的顯示層做相應(yīng)的修改或者修改存儲數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫，采用MVC分層的系統(tǒng)修改起來就非常的方便，強化了工程的可維護性和可擴展性。針對Struts技術(shù)而言，目前基本上都是在使用Struts2，但是也不排除一些比較古老的系統(tǒng)還在使用Struts1；Struts2和Struts1的差別甚大，它是在Struts1和WebWork技術(shù)的基礎(chǔ)上合并的全新框架，以WebWork為核心，采用攔截器機制來處理用戶的請求，主要負責(zé)的是頁面邏輯請求及服務(wù)器數(shù)據(jù)在頁面的更好的顯示。（3）數(shù)據(jù)的存儲載體MYSQL，MYSQL的發(fā)展可謂是命運多舛，被SUN公司收購之后不久，SUN公司又被數(shù)據(jù)庫的巨頭甲骨文（Oracle）公司收購。（2）WEB開發(fā)語言JSP，經(jīng)過JAVA語言的長時間發(fā)展，JSP乘著JAVA的快船也得到迅速的發(fā)展。在前端展示頁面，使用優(yōu)秀成熟的Javascript代碼來實現(xiàn)操作的可行性。所以，該系統(tǒng)分別從操作、技術(shù)、經(jīng)濟和社會四方面來進行相對嚴(yán)格的可行性分析[3]。(3)系統(tǒng)搭建該步驟是確立搭建系統(tǒng)的開發(fā)語言，采用怎樣的技術(shù)框架來支撐；分析采用何種數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)載體，并使用相應(yīng)的圖表直觀的表現(xiàn)出來，從概念模型和邏輯模型兩方面對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進行合理的設(shè)計。(1)概述針對系統(tǒng)的可行性分析、系統(tǒng)的運行環(huán)境（軟件環(huán)境和硬件環(huán)境）和系統(tǒng)的功能需求就行具體的闡述，從全局的觀點來審視系統(tǒng)的實用性。目前該系統(tǒng)雖然在完成具體功能方面稍顯劣勢，但是可以通過建立這樣一個系統(tǒng)衍生出更多的同級子系統(tǒng)，共同協(xié)作完成高校的教學(xué)管理。面對同學(xué)們各種紙條上的智育成績，需要手工方式進行統(tǒng)計，這個過程中難免會出現(xiàn)各種錯誤等人為問題，影響統(tǒng)最終總成績的排名。而且由于不同層之間耦合度小，有利于團隊成員協(xié)同工作，進一步提高了程序的簡潔性和靈活性，大大提高了開發(fā)效率。如Javascript作為客戶端編程語言，既可以美化前端頁面、方便用戶操作，同時減小對服務(wù)器的負載；但是，隨著服務(wù)器的健壯，js的安全性也成為一個值得思考的問題；即使如此，Javascript以其跨平臺、易學(xué)的優(yōu)勢受到大量開發(fā)人員的使用，某些特殊功能必須依賴于Javascript在客戶端進行支持（如ajax的使用）。標(biāo)簽庫提供了一種和平臺無關(guān)的擴展服務(wù)器性能的方法。JSP技術(shù)是以Java語言作為腳本語言的，JSP網(wǎng)頁為整個服務(wù)器端的Java庫單元提供了一個接口來服務(wù)于HTTP的應(yīng)用程序。正是有了這些工具的幫助，我們?nèi)粘９ぷ鞯男实靡源蠓岣?，人與人之間的溝通、協(xié)作也跨越了地域的限制。組織系統(tǒng)越龐大，管理問題也就越復(fù)雜，龐大的現(xiàn)代化高校要求有相當(dāng)高度的管理水平。 做到盡可能解決學(xué)生綜合測評的公正性，更加透明和清晰的展示學(xué)生所獲得的榮譽和參加的活動。在國內(nèi)，綜合實力排名靠前的高校，都有完備的教學(xué)平臺；針對學(xué)生、教師和日常的教學(xué)管理的各個子平臺都融合于一個總體的管理平臺下，這樣的布局實現(xiàn)了操作管理的便捷，維護成本的降低，互相兼容鏈接完備；回歸母校這方面的的發(fā)展，任重而道遠；為了解決學(xué)生成績的智能管理，創(chuàng)建一個自動化的學(xué)生成績管理系統(tǒng)顯得格外重要；該系統(tǒng)能降低參與管理人員的工作壓力，營造一個良好的工作環(huán)境，實現(xiàn)輕松參與辦公。管理程度越高，勞動分工和協(xié)作越細，就越要有嚴(yán)密的科學(xué)的管理。當(dāng)我們隨手打開word進行文字編輯，利用Email傳遞信息的時候，我們已經(jīng)在享受辦公自動化所帶來的種種便利。JSP（全稱Java Server Pages）是由Sun Microsystems公司倡導(dǎo)和許多公司參與共同創(chuàng)建的一種使軟件開發(fā)者可以響應(yīng)客戶端請求，而動態(tài)生成HTML、XML或其他格式文檔的Web網(wǎng)頁的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。另外，可以創(chuàng)建JSP標(biāo)簽庫，然后像使用標(biāo)準(zhǔn)HTML或XML標(biāo)簽一樣使用它們。網(wǎng)頁前端技術(shù)，如JavaScript、jQuery、ajax等，為前端的美觀和展示貢獻了不可缺少的力量[2]。無論JSP頁面如何變化，模型