畢業(yè)論文面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書-全文預(yù)覽
【正文】 制圖、制表、公式、縮略詞和符號必須遵循國家的有關(guān)規(guī)定。3）教師信息主要包括：教工編號、教師名稱、任教課程、評教成績等內(nèi)容。3） 教師信息主要包括：編號、姓名、電話等內(nèi)容。3） 課題信息主要包括：課題編號、課題名稱、指導(dǎo)教師等內(nèi)容。3） 課程信息主要包括：課程編號、課程名稱、學(xué)分、任課教師等內(nèi)容。3） 部門信息主要包括：部門編號、部門名稱等內(nèi)容。3） 興趣主要包括：興趣編號、興趣類型等內(nèi)容。2） 圖書信息主要包括：圖書編號、圖書名稱、圖書類型、作者、出版社、庫存等內(nèi)容。提示：1）建立商品類、商品類型類、供應(yīng)商類2）商品、商品類型、供應(yīng)商信息的初始化3）商品信息的添加、修改、刪除、查找4）供應(yīng)商信息的添加、修改、刪除、查找5）商品信息、供應(yīng)商信息的輸出要求：1） 該系統(tǒng)主要處理通訊錄的相關(guān)信息。提示：1）建立用戶類、用戶類型類2）用戶、用戶類型信息的初始化3）用戶、用戶類型信息的添加、修改、刪除、查找4）用戶、用戶類型信息的輸出5）對用戶信息按權(quán)限排序6）將用戶信息保存為文件要求：1） 該系統(tǒng)主要處理商場中的商品信息。4）完成以下的操作：客戶信息、地區(qū)信息的錄入、修改、刪除和查詢。2） 項目信息主要包括：項目編號、項目名稱、等級、負責(zé)人等內(nèi)容。2） 完成以下的操作：日期的設(shè)置、顯示、實現(xiàn)在某一個日期上（月、日、年）加減一個天數(shù)的功能、計算兩個日期間隔天數(shù)提示：1） 建立日期類2） 日期類的初始化3） 按某個固定格式（如：yyyyMMdd）一次性的設(shè)置某個日期對象4） 以固定格式顯示某個日期5） 在日期上加一天6） 在日期上減一天7） 輸入兩個日期，然后輸出日期的間隔天數(shù)要求：1）該系統(tǒng)主要處理學(xué)生的成績信息。2）完成以下的操作：初始化復(fù)數(shù)、求其絕對值、復(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方、自加、自減等。l 題目確認，由指導(dǎo)教師檢查確認學(xué)生預(yù)選題目是否符合課程設(shè)計選題要求，對存在問題的選題進行重選。課程設(shè)計說明書內(nèi)容：l 封面l 課程設(shè)計任務(wù)書l 目錄l 正文l 參考文獻課程設(shè)計演示：l 完成課程設(shè)計后，組織學(xué)生進行程序演示，講解設(shè)計思路和編程方法。l 根據(jù)需求，建立程序功能，設(shè)計相應(yīng)的類結(jié)構(gòu)。l 培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和團結(jié)協(xié)作能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。l 通過這次課程設(shè)計掌握面向?qū)ο蟮木幊趟枷耄瑸楹罄m(xù)課程打下基礎(chǔ)。課程設(shè)計進度表：課程設(shè)計時間為一周，大致劃分如下：第一天 查找資料，總體需求分析，建立程序總體結(jié)構(gòu)和類結(jié)構(gòu)； 第二天 類中屬性及方法的編程設(shè)計；第三天 各模塊的調(diào)試與修改，程序總調(diào)試及修改，程序測試；第四天～第五天 撰寫課程設(shè)計說明書，課程設(shè)計檢查與演示 2 課程設(shè)計步驟 設(shè)計步驟包括：l 根據(jù)問題描述確定需求，找出解決的辦法和思路，用自頂向下的方法創(chuàng)建主程序和子程序，確定控制對象間的相互作用。l 編寫面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計說明書。l 題目預(yù)選，每位同學(xué)從下面16個題目中選擇2個題目，2個題目的選擇遵循下面的原則：第一個題目從19號題目中選，第二個題目從1016號題目中選。 4 課程設(shè)計題目 要求：1）該系統(tǒng)主要處理復(fù)數(shù)的相關(guān)信息。提示：1）建立字符串類2）字符串信
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