【摘要】反三角函數(shù)典型例題例1:在下列四個式子中,有意義的為__________:解:(4)有意義。(1);(2);(3);(4)。點評:——。例2:求下列反正弦函數(shù)值(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:點評:熟練記憶:0,、,,的反正弦值。思考:該如何求?例3:用反
2025-03-24 23:28
【摘要】......三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)1、用五點法作正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的簡圖(描點法):正弦函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象中,五個關(guān)鍵點是:(0,0)(,1)(p,0)(,-1)(2p,0)余弦函數(shù)y=cosx
2025-06-24 20:23
【摘要】北師版九數(shù)下冊第一章第一節(jié)—一銳角三角函數(shù)(2)3.1銳角三角函數(shù)(第2課時)主備人:審核人:學(xué)生姓名:使用日期:學(xué)習(xí)目標:1、理解正弦、余弦的定義,明確正弦、余弦計算方法,理解正弦、余弦與梯子傾斜程度的關(guān)系2、理解銳角
2025-11-12 02:18
【摘要】初三數(shù)學(xué)三角函數(shù):銳角三角函數(shù)精選練習(xí)題知識考點:本節(jié)知識的考查一般以填空題和選擇題的形式出現(xiàn),主要考查銳角三角函數(shù)的意義,即運用sin、cos、tan、cot準確表示出直角三角形中兩邊的比(為銳角),考查銳角三角函數(shù)的增減性,特殊角的三角函數(shù)值以及互為余角、同角三角函數(shù)間的關(guān)系。精典例題:【例1】在Rt△ABC中,∠C=900,AC=12,BC=15。(1)求AB的長;
2025-08-05 03:46
【摘要】......第一章:三角函數(shù)§、任意角1、正角、負角、零角、象限角的概念.2、與角終邊相同的角的集合:.§、弧度制1、把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角.2、.
2025-06-23 18:30
【摘要】三角函數(shù)典型例題剖析與規(guī)律總結(jié)一:函數(shù)的定義域問題1.求函數(shù)的定義域。分析:要求的定義域,只需求滿足的集合,即只需求出滿足的值集合,由于正弦函數(shù)具有周期性,只需先根據(jù)問題要求,求出在一個周期上的適合條件的區(qū)間,然后兩邊加上即可。解:由題意知需,也即需①在一周期上符合①的角為,由此可得到函數(shù)的定義域為小結(jié):確定三角函數(shù)的定義域的依據(jù):(1)正、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域。(2
2025-03-24 05:42
【摘要】§銳角三角函數(shù)(特殊角)ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值.學(xué)
2025-08-05 09:43
【摘要】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學(xué)家伽俐略,曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗..α小明在打網(wǎng)球時,擊出一個直線球恰好擦網(wǎng)而過,且剛好落在底線上,已知網(wǎng)球場的底線到網(wǎng)的距離(OA)是12米,網(wǎng)高(AC)是1米,擊球高度(BD)是2米,你能求出球飛行的距離嗎
2025-11-19 02:17
【摘要】第一篇:銳角三角函數(shù)(一)教學(xué)設(shè)計 《§銳角三角函數(shù) (一)》教學(xué)設(shè)計海口市靈山中學(xué)林慧強一.指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《數(shù)學(xué)課程標準》提出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作...
2025-10-25 22:07
【摘要】第一篇:《圓與銳角三角函數(shù)》教學(xué)反思 《圓與銳角三角函數(shù)》教學(xué)反思 武漢市第二十一(警予)中學(xué)張鮮花 摘要:初三的第二輪復(fù)習(xí)課以專題范例為主,目標主體明確,教學(xué)設(shè)計必須針對性強,以期有效解決學(xué)生...
2025-10-19 23:27
【摘要】新人教版九年級數(shù)學(xué)(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)(2)——余弦、正切復(fù)習(xí)與探究:在中,RtABC????C90ABCabc∠A的正弦:caABBC斜邊A的對邊sinA????2、當(dāng)銳角A確定時,∠
2025-07-25 15:59
【摘要】第一篇:q銳角三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計 《銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)課》的教學(xué)設(shè)計 雞東鎮(zhèn)中學(xué)楊曉紅 《銳角三角函數(shù)》是初四下冊第二十八章內(nèi)容,本章包括銳角三角函數(shù)的概念,以及利用銳角三角函數(shù)解直角三角形等內(nèi)容。...
2025-10-25 22:23
【摘要】第一篇:銳角三角函數(shù)正切教學(xué)反思 銳角三角函數(shù)正切教學(xué)反思 常州市潞城中學(xué)劉曉近 以前課件為教師事先設(shè)定好了的不可更改的教學(xué)內(nèi)容展示,學(xué)生被動地觀看教師的展示和表演,同時,教師忙于在講臺上操作微...
2025-10-26 12:47
【摘要】九年級《三角函數(shù)》知識點、例題、中考真題1、勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B):定義表達式取值范圍關(guān)系正弦(∠A為銳角)余弦(∠A為銳角)正切
2025-03-22 11:02
【摘要】第一篇: (1)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是三角函數(shù)的起始課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)以及二次函數(shù)后已對函數(shù)有了一定的理解的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí),但是三角函數(shù)與以前學(xué)習(xí)過的...
2025-10-20 05:09