【正文】 ，解決勞動(dòng)者 “就業(yè)難 ”問 題。大力支持和 鼓勵(lì)用工企業(yè)開展崗前培訓(xùn)，提升技能水平；組織由創(chuàng)業(yè)意愿的勞動(dòng)者參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。 ，擴(kuò)充市場主體和就業(yè)范圍，激發(fā)市場活力 一是全面做好結(jié)合新型城鎮(zhèn)化開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等工作。依法加強(qiáng)非稅收入征管，進(jìn)一步嚴(yán)格政府非稅收入的征收，規(guī)范行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入等非稅收入的征管，提高非稅收入統(tǒng)籌力度，確保財(cái)政收入穩(wěn)步增長。 二是強(qiáng)化稅務(wù)稽查， 加大清欠力度。 四是加快高端制造業(yè)發(fā)展。 二是對于僵尸企業(yè)進(jìn)行分類處置、因企施策。 ，及時(shí)幫助 企業(yè)解決各種問題，確保提質(zhì)增效 一是提升存量企業(yè)。 四是加強(qiáng)要素保障供給。 三是全力做好未批先建項(xiàng)目的入統(tǒng)計(jì)庫工作。通過以上辦法，力爭為我縣儲(chǔ)備一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目、各產(chǎn)業(yè)龍頭項(xiàng)目。延續(xù)以往招商一些好的作法，加大以商招商、合作招商和大型活動(dòng)招商等力度，爭取更有針對性地走出去，更有目的性地請進(jìn)來，保證招商實(shí)效，特別是利用 XX 產(chǎn)業(yè)疏解的有利時(shí)機(jī)，把前期摸排的成果盡快地轉(zhuǎn)化為招商成果，提前做好項(xiàng)目鋪墊，保證招得來、落得下。 二是按照省財(cái)政廳進(jìn)一步做實(shí)財(cái)政收入的要求，嚴(yán)格收入管理，依法征收，提高財(cái)政收入質(zhì)量，成為我縣收入總量大幅下滑的重要影響因素。 三是新舊產(chǎn)業(yè)更替產(chǎn)生延遲效應(yīng)。同時(shí)，融資難依然是制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。因市場需求不足，工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)走低，銷售困難，加之原材料、用工、運(yùn)輸?shù)瘸杀境掷m(xù)上升，企 業(yè)利潤空間被擠壓，生存困難。由于施工許可、土地、環(huán)評等相關(guān)手續(xù)辦理滯后，致使項(xiàng)目未能及時(shí)入庫，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際投資額不同步。從三次產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)未能形成投資；第二產(chǎn)業(yè)投資預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn) x 億元，同比增長 x %，占投資總額的 xx%；第三產(chǎn)業(yè)投資預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn) xx 億元，同比增長 xx%，占投資總額的 xx%。 10 億元以上大項(xiàng)目沒有實(shí)現(xiàn)開工。具有牽動(dòng)力強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群仍沒有形成，工業(yè)經(jīng)濟(jì)整體運(yùn)行質(zhì)量不高，對我縣財(cái)政的支撐作用不強(qiáng)。其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) x 個(gè)。其中：財(cái)政口徑稅收收入，全年任務(wù) xx 億元，增長 xx%；一季度完成 x 億元，增長 xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——社會(huì)消費(fèi)品零售總額，全年任務(wù) xx 億元，增長 x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長 x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——規(guī)模以上工業(yè)增加值，全年任務(wù) xx 億元，增長 x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長 x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——商品房銷售額，全年任務(wù) xx 億元，增長 x %；一季度預(yù)計(jì)完成x 億元，增長 xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——實(shí)際利用外資，全年任務(wù) x 億美元；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億美元，完成年計(jì)劃的 x%； ——外貿(mào)出口，全年任務(wù) x 億美 元，增長 xx%；一季度預(yù)計(jì)完成 x億美元，增長 xxx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——融資總量，全年任務(wù) xx 億元；一季度預(yù)計(jì)完成 x 億元，完成年計(jì)劃的 xx%； ——農(nóng)村常住居民人均可支配收入，全年任務(wù) xxxxx 元，增長 x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xxxx 元，增長 x%，完成年計(jì)劃的 xx%； 項(xiàng)目建設(shè)完成情況： ——簽約引進(jìn)億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完成 x 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。 在你身邊有那些 浪費(fèi)水的現(xiàn)象？ 請你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議。 沉積在河底 , 海灣 , 通過水生植物進(jìn)入食物鏈 , 經(jīng)魚類等水產(chǎn) 品進(jìn)入人體。 對人、畜有直接的生理毒性。 可對熱帶地區(qū)的海濱水域造成與上速情況相似的水體富營養(yǎng)化的威脅。 引起水中藻類瘋長。 一些有機(jī)化學(xué)藥品會(huì)積累在水生生物體內(nèi) , 致使人食用后中毒。它們死亡的后果是 : 河流和溪流發(fā)黑 , 變臭 , 毒素積累 , 傷害人畜。礦山污水。未經(jīng)處理而排放的生活污水； ２、盡量做到一水多用，讓每滴水發(fā)揮最大的作用。 …… 朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約用水資源，為節(jié)約用水而努力！為共創(chuàng)美好家園而盡自己力 所能及的義務(wù)吧！只有珍惜水源，愛護(hù)水源，我們的日子才會(huì)更幸福美好！我們的生活才會(huì)更加豐富多彩！ 節(jié)約用水倡議書 班級(jí) 姓名 親愛的同學(xué)們 ： 地球，是人類的母親，她為人類帶來了無比珍貴的財(cái)富 —— 水。 父母洗完菜的水也可以用來澆花 小朋友不要玩水槍，浪費(fèi)水資源。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。 節(jié)約用水倡議書 全世界的朋友們： 我們的生活離不開水，大家曾普遍認(rèn)為水是 “取之不盡，用之不完 ”的，不知愛惜，任意浪費(fèi)。 水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法 生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色 …… 節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立 “節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥 ”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。 水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球 母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。后一種是比較嚴(yán)重的 ，但也是可以控制的。據(jù)知情人介紹，小洋人排放的污水主要是沖洗送奶管道 和瓶子過程中產(chǎn)生的洗滌、消毒廢水。 1977 年召開的 “ 聯(lián)合國水事會(huì)議 ” ，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。 即便是降水充沛、風(fēng)景宜人的城市杭州，現(xiàn)在也面臨缺水局面。 現(xiàn)狀：水資源短缺、水污染嚴(yán)重 、水土流失嚴(yán)重 、水價(jià)嚴(yán)重偏低、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重 ， 南方水多，北方水少。 、節(jié)水，從我做起。 6 樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！ 7 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。 洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷； 收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所； 空調(diào)滴水：使用空調(diào)時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶； 生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗； 節(jié)水宣傳口號(hào) ，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。并且，老師有意識(shí)地放大實(shí)踐中的體驗(yàn)，淡化最終結(jié)果，通過評價(jià)幫助學(xué)生體 會(huì)收獲的廣泛性，增強(qiáng)評價(jià)對學(xué)生的激勵(lì)作用。 評價(jià)手段的多樣性。通過合作交流學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的興趣與選擇，鼓勵(lì)學(xué)生努力探究自己的目標(biāo)，同時(shí)教師也要充分認(rèn)識(shí)自己的角色，不斷的超越自我。 《節(jié)約用水 .》綜合實(shí)踐活動(dòng)反思 （一） 綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。 在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 評選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。 1 2 時(shí)間安排： 四 月 份 二、 設(shè)計(jì)方案 活動(dòng)流程： 通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。 設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān) 于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。 六 、 活動(dòng)過程 (一 )動(dòng)員、準(zhǔn)備階段 老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。 三、 活動(dòng) 地點(diǎn)、對象、 形式 地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭、周邊社區(qū) 對象：全校師生、家長、街道居民 形式 ： 第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論，以激起探 究的興趣。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。 為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水， 我們在行動(dòng) ”的綜合實(shí) 踐 活動(dòng)。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。 了解水在動(dòng)植物的生長和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。 四、活動(dòng)方法 ：采訪詢問、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐 五 、成果形式 ： 節(jié)水的宣傳畫、板報(bào)。 時(shí)間安排：三 月份 (二 )實(shí)施、交流階段 一 ：收集調(diào)查 活動(dòng)流程： 調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。 調(diào)查時(shí)間： ： 年 月 日 調(diào)查人： （ 1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因 （ 2） 水污染情況 原因分析 對如何防治水污染，你有沒有好的建議 ? 家庭中用水情況調(diào)查 調(diào)查方式 調(diào)查內(nèi)容 合計(jì) 詢問、計(jì)算 ： 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量 約（ ）千克水 一個(gè)月全家用水量約（ ）千克，交水費(fèi)（ ）元 在你身邊有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實(shí)際提出 幾條節(jié)水的建 議。 讓人們了解節(jié)水的方法和措施； 設(shè)計(jì)一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護(hù)水資源； 時(shí)間安排：六 月份 （三）總結(jié)、拓展階段 活動(dòng)流程： 圍 繞主題，出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。 時(shí)間安排：三 月份 —— 四月份 《節(jié)約用水》 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對水資源問題進(jìn)行探究 ,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視 , 使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水 ,保護(hù)水資源。通過一 系列的活動(dòng)，也引起了有關(guān)部門的注 意（如村委會(huì)），他們也采取了相 應(yīng) 的 措施。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中 ， 學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共 同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是 現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。包括參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度，在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，實(shí)踐的方法，技能的掌握情況。評價(jià)過程中尊重學(xué)生的主體地位，正視差異，重視學(xué)生的自我意識(shí)和個(gè)性張揚(yáng)，注意學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，以發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的縱向評價(jià)，充分肯定學(xué)生在縱向評價(jià)過程反映出來的進(jìn)步。 節(jié)水方法 洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高； 洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈； 廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量； 一水多用。 4 為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！ ，從點(diǎn)滴開始。 11 人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水！ 12 節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！ ！ ，是全社會(huì)共同責(zé)任。淡水資源總量為 28000 億立方米，占全球水資源的 6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有 2200 立方米，僅為世界平均水平的 1／ 美國的 1／ 5，是全球 13 個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。 統(tǒng)計(jì)資料說，全國 600 多個(gè)城市中有 400 多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá) 110 個(gè)，全國城市缺水總量為 60 億立方米。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求， 聯(lián)合國 長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危 機(jī)。 水污染調(diào)查 “ 小洋人 ” 造成嚴(yán)重水污染 2020 年，河北小洋人生物乳業(yè)有限公司在滄州市青縣南大溝建起一座新廠，隨后南大溝水質(zhì)開始嚴(yán)重惡化，已經(jīng)變得臭不可聞，村民養(yǎng)的鴨子、魚莫名死亡，莊稼減收。 水源污染主要有兩種形式： 一是自然污染：因地質(zhì)的溶解作用，降水對大氣的淋洗、對地面的沖刷，挾帶各種污染物流入水體而形成； 二是人為的污染，即工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥化肥等對水體的污染。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話： 如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?？梢愿挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。 小 荷 作文網(wǎng) 經(jīng)常檢查家中的自來水管，防止漏水。要使江河流得順暢 。 睡覺之前、出門之前要關(guān)緊水龍頭，保持滴水不漏的狀態(tài)。所以，我向大