因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 性，增強(qiáng)自主、合作、探究的意識(shí)，同時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。難點(diǎn)：學(xué)生網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)授課程序教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用分析導(dǎo)課“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這些詩(shī)句描寫(xiě)的都是關(guān)于農(nóng)業(yè)的，說(shuō)明自古以來(lái)，人們都非常重視農(nóng)業(yè)。把范圍大的事物縮小化創(chuàng)設(shè)視覺(jué)平臺(tái)分析我國(guó)的農(nóng)業(yè)為什么這樣分布？（師生互動(dòng)共同完成）學(xué)生思考、回答培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力反饋練習(xí)課本活動(dòng)1（教師指導(dǎo)并評(píng)價(jià)）學(xué)生讀圖分析、填圖訓(xùn)練讀圖能力課本活動(dòng)2（教師指導(dǎo)并評(píng)價(jià)）學(xué)生思考、分析、作答培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力知道影響農(nóng)業(yè)的因素除了氣候、地形、還有海拔
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