幾何尺寸和幾何公差-全文預(yù)覽
【正文】 題導(dǎo)向性：制造企業(yè)的問題是具體的，子謙老師在課堂上準(zhǔn)備若干來自企業(yè)的案例供學(xué)員研習(xí)和探討，同時(shí)子謙老師擅長快速引導(dǎo)學(xué)員一同在課堂上對(duì)學(xué)員提出的實(shí)際問題進(jìn)行剖析，深受學(xué)員歡迎，讓他們帶著問題來，帶著思路和方法回。T檢測(cè)技術(shù)和檢具設(shè)計(jì)》《GDamp。2006年度，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克鋸片壽命的難題，該改進(jìn)項(xiàng)目每年為集團(tuán)節(jié)約制造成本近千萬元，在日本獲改善提案獎(jiǎng)。曾擔(dān)任制造經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理和工藝主管（包括：五百強(qiáng)企業(yè)TRW）。在設(shè)計(jì)方面，子謙老師在大學(xué)本科階段獲大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽一等獎(jiǎng)；畢業(yè)后曾經(jīng)在全球鍛壓行業(yè)前五名的研發(fā)中心任職，在國家級(jí)核心期刊等發(fā)表多篇論文，獲國家專利。T的檢具設(shè)計(jì)思路和測(cè)量分析n GDamp。T與ISO在設(shè)計(jì)、測(cè)量和制造的差異n GDamp。 圓跳動(dòng) (Circular Runout)216。 面輪廓度 (Surface Profile) 的定義和應(yīng)用216。 位置度應(yīng)用w 案例：最大實(shí)體、最小實(shí)體的應(yīng)用216。 隔山打牛（基準(zhǔn)傳遞）216。 方法要求及案例n 基準(zhǔn)的應(yīng)用216。 規(guī)則1, 規(guī)則2216。 要素的概念216。T概述 n GDamp。 統(tǒng)一形位公差測(cè)量和評(píng)價(jià)的方法，降低制造和檢測(cè)的難度；216。【課程目標(biāo)】216。T在設(shè)計(jì)、裝配、檢測(cè)和應(yīng)用等等方面的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)員理解并學(xué)會(huì)應(yīng)用GDamp。幾何尺寸和幾何公差 【課程對(duì)象】設(shè)計(jì)、質(zhì)量、工藝和制造工程師，檢驗(yàn)員，CMM測(cè)量員，以及相關(guān)需要識(shí)圖，用圖和繪圖的人員。本課程的實(shí)用性很強(qiáng)，所以將有若干實(shí)用案例（特別是經(jīng)典錯(cuò)誤案例）穿插在整個(gè)培訓(xùn)中，這些案例將引導(dǎo)學(xué)員剖析GDamp?！緦W(xué)員要求】具備基本的機(jī)械圖紙閱讀能力，在設(shè)計(jì)或工藝或測(cè)量有一些基本的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。 從零件的功能出發(fā)，正確選擇基準(zhǔn)并進(jìn)行組裝的配合分析；216?！菊n程大綱】第一模塊GDamp。 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注以及與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同216。T規(guī)則和概念216。 基本尺寸、可控半徑等等介紹
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