【正文】 （三）答辯時概念不清，對主要問題回答不出來；（四）工作量嚴重不足。第二十六條 成績評定。抽查答辯之后，各系（專業(yè)）成立以系主任為組長的答辯委員會開展答辯工作。參加抽查答辯的學生，由教務處隨機抽號確定，并于抽查答辯前兩天通知各院。第二十三條 抽查答辯。第十九條 指導教師負責“審閱”，內(nèi)容包括：（一）對任務的難度、份量及完成情況的評價；（二）綜合應用所學基礎理論進行實踐能力的評價；（三）有無創(chuàng)造性的評價；（四）工作態(tài)度的評價；（五）指出存在的問題。（五）審閱學生的畢業(yè)設計（論文），提出恰當?shù)膶彶橐庖?，并指導學生參加畢業(yè)設計（論文）答辯。任務書應明確學生獨立完成的內(nèi)容，制訂畢業(yè)設計（論文）指導計劃。（二）指導教師應有實際的設計、實驗或研究工作經(jīng)驗，能為人師表，對學生思想品德的陶冶起有益的作用，即指導教師既要教書，又要育人。完成批準、備案的題目不得隨意更改，如確需更改時，必須重新審定、報批及備案。第十三條 幾名學生共同完成一個課題時，必須明確每個學生各自完成的具體任務，必須保證每個學生參與一個課題的全過程。題目難易要適當、工作量要合理、過程要完整，使學生經(jīng)過努力能夠完成。（五）在學院抽查答辯后，組織本系全面答辯，包括確定各答辯小組的人員并指定負責人，平衡各組進度及評分標準。第八條 系是畢業(yè)設計（論文）工作管理的基本單位，主要履行以下職責：（一）落實畢業(yè)設計（論文）任務，包括選聘校內(nèi)外指導教師，審議并確定畢業(yè)設計（論文）選題，填寫“畢業(yè)設計（論文）任務審核表”報學院審批。（五）組織本院畢業(yè)設計（論文）的抽查答辯，通過抽查答辯了解總體水平，總結經(jīng)驗，指導面上的答辯。（二）負責本院參加畢業(yè)設計（論文）學生的資格認證。（六）匯總各院畢業(yè)設計（論文）成績和畢業(yè)設計（論文）工作總結，提出改進意見。（二）匯總“畢業(yè)設計（論文）任務審核表”，并作統(tǒng)計、分析、比較。第四條 畢業(yè)設計（論文）要特別重視學生理論與實際綜合應用能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，一般應包括以下環(huán)節(jié)的訓練（可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的不同而有所側重）：（一）調(diào)查研究和收集資料；（二）方案比較選擇；（三）理論分析；（四）試/實驗設計與研究；（五）工程或工藝設計／結果分析；（六）總結提高，撰寫報告。教務處實踐教學管理中心 苑萍 yuanp 82668901 主樓E1312學 院聯(lián) 系 人聯(lián)系電話辦公地點機械工程學院趙升噸(教學副院長)13072995281機械學院模具所徐莉莉(教務負責人)82668548西二樓252材料科學與工程學院張建勛(教學副院長)82668807焊接樓二層吳志敏(教務負責人)82665285材料學院2102能源與動力工程學院李軍(教學院長助理)82668701東三樓226李軍(教務負責人)82668701東三樓226軟件學院曾明(教學副院長)82663408軟件學院二樓杜小梅(教務負責人)82664760軟件學院一樓電氣工程學院羅先覺(教學副院長)82668629東一樓二層楊爽(教務負責人)82668632東一樓二層陳之婭(教務負責人)82268632東一樓二層電子與信息工程學院鄧建國(教學副院長)82664053西一樓B段343王楓(教務負責人)82668662西一樓B段334經(jīng)濟與金融管理學院王曉芳(教學副院長)82656958財經(jīng)校區(qū)教學樓127王彩萍(教務負責人)82656911財經(jīng)校區(qū)教學樓114人文社會科學學院李建群(教學副院長)82668321教學主樓714高濤(教務負責人)82668749教學主樓708生命科學與技術學院吳道澄(教學副院長)82663941教二樓北219張知(教務負責人)82663926教二樓北309外國語學院田鵬(教學副院長)82663711教1北301楊為寧(教務負責人)82664098東二宿舍D11醫(yī)學院臧偉進(教學副院長)82655003醫(yī)學校區(qū)行政樓216侯樊興(教務負責人)82655039601醫(yī)學校區(qū)行政樓111人居環(huán)境與建筑工程學院王灃浩(教學副院長)82664985東二樓三層董慧(教務負責人)82668414東二樓338航天航空學院陳振茂(教學副院長)82663973中1樓2110任蓮蓮(教務負責人)82668754中1樓2103公共政策與管理學院張思鋒(教學副院長)82665658公管大樓627馬建華(教務負責人)82665583公管大樓617管理學院孫林巖(教學副院長)82665091管理學院330丁建華(教務負責人)82665694管理學院109理學院張勝利(教學副院長)82668132理學院2104丁兆玲(教務負責人)82668740理學院2117第二部分 西安交通大學本科畢業(yè)設計（論文）工作實施辦法第一章 總 則第一條 為了加強本科學生畢業(yè)設計（論文）[以下簡稱畢業(yè)設計（論文）]工作，保證本科畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《高等教育法》及《西安交通大學本科生學籍管理與學位授予規(guī)定》、《西安交通大學本科培養(yǎng)方案》等的規(guī)定，制定本辦法。10月～11月：⑧ 論文評優(yōu)⑨ 論文集出版12月底：學 院：上交優(yōu)秀論文3000字縮寫稿。第八(十)學期末(7月初)：⑥ 題目類別、來源匯總學 院：上交各系（專業(yè)）普查報告和學院的畢業(yè)設計（論文）工作總結。第八(十)學期中(約5月)：④ 中期檢查第八(十)學期末(6月底)：教務處：下發(fā)“畢業(yè)設計后期工作安排的通知”，明確各學院抽查和普查的工作細則；組織專家普查論文。第八(十)學期初：② 選題審議第八(十)學期中(約5月)：③ 優(yōu)秀論文展教務處：展出前幾屆精選的優(yōu)秀畢業(yè)論文。學 院：資格認證、審查；開好選題審議會；選派合格指導教師；認真組織動員會等。西安交通大學理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、教8個學科門類的所有專業(yè)本科生和醫(yī)學門類中預防醫(yī)學、藥學和制藥專業(yè)本科生均需參加畢業(yè)設計（論文）實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計（論文）的目的是使學生受到理論聯(lián)系實際的訓練，培養(yǎng)學生運用所學的基礎理論、基本知識、基本技能以及專業(yè)知識，分析、解決工程、科研、管理和社會實際等問題的能力，尤其是培養(yǎng)正確的思想方法，樹立嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，提升解決實際問題的能力。三、各高校要嚴把畢業(yè)論文的評審關，堅決杜絕弄虛作假、抄襲剽竊、論文買賣及充當“槍手”等有違學術道德的風氣發(fā)展和蔓延。為此，除我部將會同有關部門嚴厲查處并取締此類網(wǎng)站外，各高校要以此為警示，進一步高度重視學術道德規(guī)范問題，切實采取有效措施，嚴肅學術紀律，維護學術道德，為學校的健康發(fā)展營造優(yōu)良的學術環(huán)境，也為凈化整個社會的學術氛圍做出貢獻。據(jù)有關網(wǎng)站宣稱，這些論文的作者主要是一些部屬高校的老師和研究生。要及時總結、宣傳和推廣先進經(jīng)驗，推動畢業(yè)設計(論文)工作質(zhì)量的不斷提高。對高職高專學生要加強畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強過程監(jiān)控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，檢查和驗收畢業(yè)設計成果。四、要加強畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)的學風建設要通過各種途徑和方式加強對學生的學風教育，使學生理解畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的目的和意義，充分認識到做好畢業(yè)設計(論文)對自身思想品德、業(yè)務水平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠的影響。三、要加強對畢業(yè)設計（論文）指導教師的管理工作當前，要重視解決指導教師的數(shù)量和水平不適應畢業(yè)設計(論文)工作需要的問題。二、要加強畢業(yè)設計（論文）階段的教學管理工作各類普通高等學校要進一步強化和完善畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定明確的規(guī)范和標準。35 / 39目 錄第一部分 關于本科畢業(yè)設計（論文）工作 1一、教育部相關文件 1二、本科畢業(yè)設計（論文）簡介 3三、西安交通大學本科畢業(yè)設計（論文）工作流程 3四、西安交通大學本科畢業(yè)設計（論文）工作聯(lián)系方式 5第二部分 西安交通大學本科畢業(yè)設計（論文）工作實施辦法 6第一章 總 則 6第二章 相關單位、學院、系的職責 6第三章 選 題 7第四章 指導教師 8第五章 考核及成績評定 8第六章 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的評選 10第七章 附 則 10第三部分 西安交通大學畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量規(guī)范 11一、畢業(yè)設計（論文）資格認證辦法 11二、畢業(yè)設計（論文）實施細則 11（一）題目選擇 11（二）課題調(diào)研 12（三）文獻檢索與應用 12（四）撰寫論文 12（五）其它 16三、關于畢業(yè)設計（論文）的指導 17（一）指導教師的基本素養(yǎng) 17（二）指導教師的條件 17（三）指導教師的主要工作任務 17（四）對學生的基本要求 19四、關于赴校外畢業(yè)設計（論文）的管理 19i（一）題目選擇 19（二）指導教師 19（三）對學生的要求 19五、關于畢業(yè)設計（論文）答辯 20（一）答辯會的程序 20（二）答辯前的準備 20（三）答辯注意事項 21（四）總結深化 21六、畢業(yè)設計（論文）評分標準 21（一）畢業(yè)設計參考評分標準（理、工、醫(yī)類） 22（二）畢業(yè)論文參考評分標準（理、工、醫(yī)類） 23（三）畢業(yè)設計參考評分標準（經(jīng)、管、文、法、哲類） 24（四）畢業(yè)論文參考評分標準（經(jīng)、管、文、法、哲類） 25七、關于優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選 26八、教育部專家使用的畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量評價系統(tǒng) 26本科畢業(yè)設計（論文）初期檢查表 28本科畢業(yè)設計（論文）選題審核表 29本科畢業(yè)設計（論文）工作指導、檢查登記表 30本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（理、工、醫(yī)、藝術類） 31本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（經(jīng)、管、文、法、哲類） 32本科畢業(yè)設計（論文）工作進度計劃表 33ii第一部分 關于本科畢業(yè)設計（論文）工作一、教育部相關文件教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的通知教高廳[2004]14號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校：為了認真貫徹落實國務院批轉的《20032007年教育振興行動計劃》，辦好讓人民滿意的教育，切實把提高教育質(zhì)量放在重中之重的位置，實現(xiàn)高等教育的持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)普通高等學校教學的實際情況和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)工作的新要求，現(xiàn)就加強普通高等學校畢業(yè)設計(論文)工作有關要求通知如下：一、要充分認識畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的重要意義畢業(yè)設計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。各省級教育行政部門(主管部門)和各類普通高等學校都要充分認識這項工作的必要性和重要性，制定切實有效措施，認真處理好與就業(yè)工作等的關系，從時間安排、組織實施等方面切實加強和改進畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)的管理，決不能降低要求，更不能放任自流。要重視研究和解決畢業(yè)設計(論文)工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，積極采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校內(nèi)外實習基地，高度重視畢業(yè)實習，不斷提高畢業(yè)設計(論文)的整體水平。提倡建立校內(nèi)外指導教師相結合以校內(nèi)教師為主體的指導教師隊伍，加強在各類實踐活動中對大學生綜合能力的訓練。時間應不少于半年。請各省級教育行政部門和有關主管部門加強對高等學校畢業(yè)設計(論文)工作的宏觀管理和指導，認真研究和解決存在的實際問題，提出相應的政策措施。教育部辦公廳二○○四年四月八日教育部直屬高校工作辦公室函件關于進一步加強學術道德建設，堅決杜絕參與“網(wǎng)上論文交易”現(xiàn)象的通知教直辦函[2004]009號各直屬高校：目前正是應屆大學生和研究生提交畢業(yè)論文的時間，而一些網(wǎng)站借此機會通過網(wǎng)絡向需求者出售論文。而為他人的畢業(yè)論文充當“槍手”等一系列學術腐敗現(xiàn)象盡管只是發(fā)生在極少數(shù)人身上的個別現(xiàn)象，甚至可能是某些網(wǎng)站的蓄意炒作，但也將嚴重損害部直屬高校甚至于我國高等教育的整體形象。要充分發(fā)揮院系和導師的作用，切實加強對各類學生畢業(yè)論文的指導和監(jiān)督，關注學生畢業(yè)論文完成的整個過程，全面掌握動態(tài)信息。教育部直屬高校工作辦公室二○○四年二、本科畢業(yè)設計（論文）簡介畢業(yè)設計（論文）是我國本科培養(yǎng)計劃中規(guī)定的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計（論文）是集中實踐中重要的環(huán)節(jié)之一。教務處：下發(fā)“畢業(yè)設計準備工作的通知” 和《畢業(yè)設計工作手冊》。教務處：回收選題審核表。學 院：組織指導教師和學生參加中期檢查，填寫“本科生畢業(yè)設計(論文)中期檢查表”。教務處：檢查“任務審核表”填寫的完整性，統(tǒng)計題目類別、題目來源等。教務處：評選校級優(yōu)秀論文，并頒獎表彰。教務處實踐教學管理中心和各個學院教學負責人的聯(lián)系方式和辦公地點如下。第三條 本科生參加畢業(yè)設計（論文）必須通過資格認證（參見《畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量規(guī)范》）。職責如下：（一）研究、制定與畢業(yè)設計（論文）相關的規(guī)章制度。（五）編印《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）集》。職責如下：（一）根據(jù)專業(yè)特點，組織制定本院學生“畢業(yè)設計（論文）基本要求”、“畢業(yè)設計（論文）評分標準”及“畢業(yè)設計（論文）管理細則”。（四）經(jīng)常檢查了解各系（專業(yè)）畢業(yè)設計（論文）進展情況，及時解決存在的問題。（八）分析、匯總、上報本院畢業(yè)設計（論文）成績，總結畢業(yè)設計（論文）工作經(jīng)驗及存在的問題，向?qū)W校提交工作總結和改