論校園公共垃圾桶的設(shè)計說明-全文預(yù)覽
【正文】 論校園垃圾桶設(shè)計 主要內(nèi)容 本次大作業(yè)的內(nèi)容是校園垃圾桶的設(shè)計，我首先對校園垃圾桶的形狀，大小，以及拉圾種類進(jìn)行了調(diào)查，其次對比較有缺點的垃圾桶即一食堂旁邊的垃圾桶進(jìn)行了改造與設(shè)計，使得它方便學(xué)生隨手扔垃圾，并符合人因工程學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于大眾。為了設(shè)計和改善人機環(huán)境系統(tǒng)，必須知道系統(tǒng)中進(jìn)行作業(yè)的人體各部分的大小、形狀、移動范圍等形態(tài)特性、并根據(jù)這些特性來設(shè)計顯示裝置和操作器具。人性因素、人因工程學(xué)、生物力學(xué)(Biomechanics)、生物工程學(xué)(bioengineering)、人體工程學(xué)(Human Engineering)和工程心理學(xué)(Engineering Psychology)在文獻(xiàn)上常常被互相交換使用?！度艘蚬こ虒W(xué)》課程大作業(yè)設(shè)計題目：論校園垃圾桶設(shè)計學(xué)生姓名： 楊騏暢 學(xué) 號： 201121135 專 業(yè)： 工業(yè)工程 班 級： 工業(yè)工程121 指導(dǎo)教師： 馬銀忠 成 績： 南京工程學(xué)院2014年11月08日 目 錄前言 1《人因工程學(xué)》大作業(yè)任務(wù)書 2一、設(shè)計題目： 2二、主要內(nèi)容 2三、設(shè)計任務(wù)及要求 2四、設(shè)計方法及驟 2五、編寫大作業(yè)說明書 2第一章 大作業(yè)內(nèi)容簡介 31大作業(yè)的意義 32大作業(yè)設(shè)計內(nèi)容 33大作業(yè)設(shè)計思路 4第二章 大作業(yè)設(shè)計過程 51校園垃圾桶的現(xiàn)狀分析 5 5 62垃圾桶的人因評析 7 7 8 8第三章 小結(jié) 12 課題內(nèi)容小結(jié) 12 大作業(yè)小結(jié) 12參考文獻(xiàn) 13 前言人因工程學(xué)(Human Factors Engineering)又稱工效學(xué)、人機工程學(xué)、人類工效學(xué)、人體工學(xué)、人因?qū)W等各種名稱，是一門重要的工程技術(shù)學(xué)科，也是一門應(yīng)用人性績效(如生理、心理和工業(yè)工程)，改善工作系統(tǒng)(包括人、工作、工具、設(shè)備、工作場所、工作責(zé)任和周邊環(huán)境)使得人員能在安全、衛(wèi)生和舒適的情況下，發(fā)揮其最大工作效率、及提高生活品質(zhì)的科學(xué)。在歐洲則廣范地使用具有“工作研究”含義的Ergonomics來稱呼它。人因工程學(xué)的原則是設(shè)計
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