學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析-全文預(yù)覽
【正文】 念和基本規(guī)律的理解，在看到一道試題時，不是首先對試題中給出的條件進(jìn)行認(rèn)真分析，而是急于去尋找它與貯存在自己頭腦中的哪道題相似，找到相似的題后，便把該題的解法套上去。遇到問題想的不是如何解決，而是躲避 3. 學(xué)科基礎(chǔ)太弱，偶有努力不見成績，家長引導(dǎo)有誤，導(dǎo)致孩子自信心受挫，喪失學(xué)科興趣 4. 學(xué)習(xí)成績跟不上，受到來至老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪 5. 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，產(chǎn)生逆反心理 貪玩厭學(xué)的危害：積極參與，克服心理障礙，建立自信心 不斷學(xué)習(xí)，加深知識沉淀，奠定自信心 把握標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘教材，增強(qiáng)自信心 反饋信息，有效駕馭課堂，提高自信心貪玩厭學(xué)：厭學(xué)影響成績，逃避學(xué)習(xí)離夢想越來越遠(yuǎn)信心不足的危害：1. 讓孩子在考前好好休息，或者帶孩子出去輕松一下，以放松精神 2. 減緩壓力，讓孩子不要太在意考試，告訴他無論怎樣，盡力即可 3. 聽音樂，適當(dāng)?shù)目绰嫷龋詼p少心理壓力 4. 鼓勵孩子，告訴他：你很優(yōu)秀，不要擔(dān)心考試，只要別緊張就一定可以 5. 不要給孩子負(fù)擔(dān)，讓孩子認(rèn)為只是像平時的小測驗(yàn)，舒緩心里壓力 考試焦慮的原因：如果理解不透徹，不能靈活掌握，面對考試何來信心呢?會做的題目做錯 學(xué)習(xí)不扎實(shí) 沒有及時復(fù)習(xí)，知識面上有漏洞 學(xué)習(xí)只求一知半解，沒有深入研究 沒有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣注意力不集中，沒有用心去記憶知識 知識積累過多，像“狗熊掰棒子”一樣背一個忘一個 學(xué)習(xí)方法不靈活，生搬硬套，過于死記硬背 思維不成體系，記憶方法不得當(dāng) 興趣不足，存在抵觸心理，沒有聯(lián)想的進(jìn)行記憶眼高手低：看似是完整的知識網(wǎng)，實(shí)則暗藏漏洞機(jī)械記憶的危害：學(xué)習(xí)時缺乏概念聯(lián)系，單靠反復(fù)背誦達(dá)到記憶。缺少學(xué)習(xí)動機(jī)，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度 缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)無壓力，對待學(xué)習(xí)不重視 效率低下的危害：自主學(xué)習(xí)效率很低，我該怎么辦好呢?很多同學(xué)都有這樣的問題——學(xué)習(xí)效率低，尤其是面臨重大考試的學(xué)生，低效率嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)的進(jìn)度和備考計劃是否能按時完成。名師支招：一做就錯的危害：一做就錯：自我感覺良好，成績一直無提高缺乏思路的原因：學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析方法：缺乏思路 一做就錯 效率低下 機(jī)械記憶 眼高手低心態(tài)：粗心馬虎 考試焦慮 信心不足 貪玩厭學(xué) 題海戰(zhàn)術(shù)提高：基礎(chǔ)薄弱 知識銜接 同步超前 英語過級 基礎(chǔ)不牢缺乏思路：沒思路就沒有辦法上升更高層次重大的升學(xué)考試中思路決定效率，能夠?yàn)槲覀儬幦「嗟淖鲱}時間，贏得更多的分?jǐn)?shù)?！耩B(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣 ●養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的吸光 ●養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣 ●養(yǎng)成提出問題的習(xí)慣 ●養(yǎng)成獨(dú)立思考，合作交流的習(xí)慣 ●養(yǎng)成擅于總結(jié)的習(xí)慣 沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，只能被動地聽課 不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識消化不良，造成基礎(chǔ)越來越不牢固 不重視平時的作業(yè)和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差 不會運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識零散 學(xué)生沒有掌握解題的思路和基本方
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