九年級科學化學實驗設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 A、溶液呈紅色 B、沒有任何現(xiàn)象 C、溶液呈藍色 D、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡請你幫助該同學整理實驗報告。經(jīng)濟、是否造成污染。 實驗設(shè)計方案是否科學合理要注意 :操作簡便、現(xiàn)象明顯、結(jié)論可信、安全可靠。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 驗證鐵和銅的金屬活動性順序 1)實驗?zāi)康?: 驗證鐵和銅的金屬活動性順序 2)實驗原理 : 金屬與酸的反應(yīng) 金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng) 3)實驗藥品和儀器的確定 4)實驗步驟 : 5)實驗現(xiàn)象及結(jié)論 金屬鎳 (Ni),鋅 Zn分別投入其他三種金屬X,Y,Z的鹽溶液中 ,置換反應(yīng)的結(jié)果見下表 溶液 金屬 X鹽 Y鹽 Z鹽 Zn 無金屬析出 有金屬析出 有金屬析出 Ni 無金屬析出 無金屬析出 有金屬析出 五種金屬活動性由強到弱的順序是 . 某同學做了下列實驗： 1）向裝有稀硫酸的 試管中，滴入石蕊試液； 2）向裝有氫氧化鈉的 試管中，滴入石蕊試液； 3）向裝有鎂帶的 試管中，加入適量的稀硫酸 4）向裝有鎂帶的 試管中，加入適量的氫氧化鈉溶液。 A B C D 。（畫圖語言解釋均可） 下圖是測定植物呼吸作用的裝置 :
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