中北大學(xué)教室空氣質(zhì)量調(diào)查1-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)窗并且教室滿員上課的情況下(這也是最常見(jiàn)的情況)，CO2的最高濃度甚至更高，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。由于教室內(nèi)取暖裝置為暖氣片，并且無(wú)煙火，同時(shí)室外濃度也在國(guó)家規(guī)定濃度以下，所以SO2和NO2均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。因此，教室A的PM10污染情況也是最嚴(yán)重的。 PM10濃度 mg/m3，以及 mg/m3，教室A遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的控制標(biāo)準(zhǔn)()，而教室B和C室內(nèi)PM10濃度也是超標(biāo)了。 教室內(nèi)人員密度過(guò)大是造成CO2濃度偏高的主要原因，ASHREA標(biāo)準(zhǔn)621989中對(duì)室內(nèi)人員密度的上限定為50人/100m2，在所測(cè)量的三間教室內(nèi)人數(shù)分別達(dá)到了96，32和258人。明顯低于國(guó)家控制標(biāo)準(zhǔn)10 mg/m3，并且三間被測(cè)教室平均濃度均低于室外濃度水平，這說(shuō)明了室外污染源對(duì)三間被測(cè)教室內(nèi)CO濃度的影響起之定性作用。主觀評(píng)價(jià)即利用人自身的感覺(jué)器官進(jìn)行描述和評(píng)判工作[3]。所有測(cè)量均在關(guān)閉門窗情況下進(jìn)行。本次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試內(nèi)容包括：一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、甲醛(HCHO)、可吸人顆粒物(PM10——粒徑小于10um的懸浮顆粒物)，同時(shí)還記錄了空氣溫度(Ta )、相對(duì)濕度(RH)、照度和風(fēng)速(V)作為背景參數(shù)。本次測(cè)量依據(jù)建筑地點(diǎn)和周圍環(huán)境不同選擇3棟不同的教學(xué)樓內(nèi)的3間教室(A，B，C)進(jìn)行室內(nèi)外采樣測(cè)量。在學(xué)校中，學(xué)生是個(gè)特殊的群體，他們密集相處，對(duì)惡劣的空氣品質(zhì)更為敏感、染病的幾率更大；同時(shí)自我健康保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，甚至大多數(shù)的時(shí)候健康受到影響都無(wú)法察覺(jué)到。良好的室內(nèi)空氣環(huán)境應(yīng)是一個(gè)為大多數(shù)室內(nèi)成員認(rèn)可的全過(guò)程的熱濕環(huán)境，同時(shí)也能夠?yàn)槭覂?nèi)人員提供新鮮宜人、激發(fā)活力并且對(duì)健康無(wú)負(fù)面影響的高質(zhì)量空氣，以滿足人體舒適和健康的需要。 carbon dioxide CO2。目 錄1引言 12調(diào)查取樣 2 2 33調(diào)查評(píng)價(jià) 4 4 4 4 PM10濃度 5 SO2，NO2和HCHO濃度 54結(jié)論 5參考文獻(xiàn) 6中北大學(xué)教室空氣質(zhì)量調(diào)查楊均旺(中北大學(xué) 環(huán)境工程 0804014248) 摘 要：為了解大學(xué)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況，于2011年
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