生態(tài)系統(tǒng)3浙教版-資料下載頁

【摘要】探究人在食物網(wǎng)中的地位活動：1、在紙上寫下你昨天吃的食物2、寫出每一種食物的組成成分分別來自哪一種動物或植物。如：饅頭——小麥，牛奶——牛，請接著列出它們的食物。3、找一張紙寫上這些生物的名稱。想一想這些生物還能吃那些生物，或被那些生物所吃，把這些生物的名稱也寫上。用箭頭連成一個食物網(wǎng)。討論：1、人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員

2024-11-28 01:23

124生態(tài)系統(tǒng)2-資料下載頁

【摘要】案例3第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)在這片草原中，可能存在哪些生物？它們之間有什么關系嗎？草原上的部分生物生物之間，由于吃與被吃的關系，形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有許多條食物鏈，彼此相互關聯(lián)著，形成食物網(wǎng)。牧民大會步驟一步驟二練習題(P22)：

2024-11-25 21:33

生態(tài)系統(tǒng)的結構-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結構一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及類型：由與它的相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。：有大有小。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：組成成分和營養(yǎng)結構—。：物質(zhì)循環(huán)、能量流動及

2025-07-20 03:20

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)167;3生態(tài)系統(tǒng)的能量流動167;4生態(tài)系統(tǒng)的-資料下載頁

【摘要】§1.生態(tài)系統(tǒng)的基本概念§2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)§3.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動§4生態(tài)系統(tǒng)的信息聯(lián)系§5.生態(tài)系統(tǒng)的演化和演替生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學（Ecosystemecology)第九章嘵況動抹賒散臏綜螓狗浴族厭晷稱傈顥逞婁楂頁篼倀忠逑褡龔鼎痣

2025-01-21 12:37

九年級化學物質(zhì)的多樣性-資料下載頁

【摘要】·人教版2020年2月中考輪一復習化學精品課件魯教版（含2020中考真題）九年級·山東教育版·山東教育版第20課時│物質(zhì)的多樣性第20課時物質(zhì)的多樣性知識網(wǎng)絡·山東教育版第20課時│知識網(wǎng)絡物質(zhì)??????

2024-11-13 12:28

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)三、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞四、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持假設你像小說中的魯濱遜那樣，流落在一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、15kg玉米。討論：你認為下列哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援。1．先吃

2025-08-11 12:22

種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】復習課：種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)知識回顧：什么是種群？生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的總和，稱為種群。理解要點：１、一定的空間２、一種生物的全部個體我會做：１、種群是指———————————————————。2、判斷下列屬于種群的是哪一項？[]A．一片森林里全部的蛇

2025-05-08 00:25

生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁

【摘要】神秘的海洋森林生態(tài)系統(tǒng)圖片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)圖片城市1、你在視頻中看到了哪些生物？2、除了上述生物還有什么？草、樹、兔子、鵟、微生物生物陽光、空氣、水、土壤、有機腐殖質(zhì)等非生物這些生物能不能離開上述非生物環(huán)境呢？

2024-11-24 14:18

124生態(tài)系統(tǒng)4-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流、甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成(資料分析）生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分——陽光、空氣、水等生產(chǎn)者消費者分解者——

2024-11-25 21:33

生態(tài)系統(tǒng)2浙教版-資料下載頁

【摘要】1、在各種生態(tài)系統(tǒng)中，有“綠色水庫”之稱的是_____________，它是陸地上________的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)最復雜2、下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)主要特點的是()A、動植物種類繁多B．群落結構復雜C．森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的結構D．水生動物和兩棲類動物很少D3、生態(tài)系統(tǒng)的最基礎的成分是

2024-11-28 01:23

生態(tài)系統(tǒng)7浙教版-資料下載頁

【摘要】第2課時能量的流動學習層次：分子、原子（細胞的化學成分）細胞生態(tài)系統(tǒng)生物個體種群群落宏觀微觀種群１種群２種群３………群落非生物因素生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)

2024-11-28 01:23

教學生態(tài)系統(tǒng)的能量流動-資料下載頁

【摘要】知識回顧生態(tài)系統(tǒng)范圍（類型）組成成分非生物的物質(zhì)和能量（無機環(huán)境）中學學科網(wǎng)生物群落生產(chǎn)者（Producer）分解者（Deposer）初級消費者次級消費者三級消費者（Consumer）消費者第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級

2025-05-14 22:38

生態(tài)系統(tǒng)概念ppt課件-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)概念1、生態(tài)系統(tǒng)指在一定空間中的生物群落（植物、動物、微生物），與其生存的環(huán)境（能量、氣候、基質(zhì)與介質(zhì)、物質(zhì)代謝原料）組成的系統(tǒng)。其中各成員借助能量交換和物質(zhì)循環(huán)，形成一個有組織的復合體。

2025-05-01 13:29

生態(tài)系統(tǒng)服務ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)服務《環(huán)境生態(tài)學導論》（第二版）盛連喜主編普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材目錄第一節(jié)一、生態(tài)系統(tǒng)服務的內(nèi)涵及其意義生態(tài)系統(tǒng)服務一般是指生命支持功能（如凈化、循環(huán)、再生等），而不包括生態(tài)系統(tǒng)功能和生態(tài)系統(tǒng)提供的產(chǎn)品。但服務、功能與產(chǎn)品三者是緊密相關的。生態(tài)系統(tǒng)功能是構建生物有機體生理功

2025-05-04 06:35

生態(tài)系統(tǒng)結構ppt課件-資料下載頁

【摘要】[例3]跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對植物遺體的分解起重要作用。請回答：(1)由于跳蟲和甲螨活動能力________，身體________，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進行采集。(2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器________，理由是_____________________。

2025-05-12 12:35

九年級科學生態(tài)系統(tǒng)多樣性-免費閱讀

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