【摘要】分式及其基本性質(zhì)第一課時分式的概念(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式和有理式的概念,明確分式與整式的區(qū)別;2、能用分式表示現(xiàn)實(shí)情景中的數(shù)量關(guān)系,體會分式的模型思想,進(jìn)一步發(fā)展符號感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分式的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):分式概念的理解學(xué)習(xí)過程1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.舉例談?wù)劮謹(jǐn)?shù)的意義。2.舉例說明分?jǐn)?shù)線的作用。2.合作探究1、問題1有塊稻田,第一塊
2025-04-16 12:09
【摘要】分式第2課時分式的基本性質(zhì)和約分1新課導(dǎo)入說一說填空,并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-12 12:16
【摘要】約分問題:(1)下列分?jǐn)?shù)是否相等?可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么?438612920154030====86242343????2015545343????129343343????403010410343?
2025-11-12 01:01
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級下冊新課導(dǎo)入我們知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認(rèn)為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于零的
2025-03-12 12:17
【摘要】題型1:分式概念的理解應(yīng)用1.下列各式,,,,,0中,是分式的有_____;是整式的有_____.題型2:分式有無意義的條件的應(yīng)用2.下列分式,當(dāng)取何值時有意義.(1);(2).3.下列各式中,無論取何值,分式都有意義的是()A.B.
2025-03-24 04:07
【摘要】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等?并說明理由.你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分式也有類似的性質(zhì)嗎?63;96;128;32;42;21?一列勻速行駛的火車,如果th行駛skm,那么火車的速度為km/h
2025-11-10 05:57
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com3468912綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com
2025-11-01 23:13
【摘要】平面基本性質(zhì)平面的概念對平面的理解:(1)平面是無限延伸的;(2)平面內(nèi)的一條直線將平面分成兩部分;(3)一個平面將空間分成兩部分;(4)平面無厚度;(5)平面無面積;平面的作法(1)通常用平行四邊形來表示平面;(2)當(dāng)平面水平放置時,把平行四邊形的銳角畫成450,橫邊畫成鄰邊的2
2025-11-01 03:23
【摘要】動手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?!?3
2025-11-12 22:02
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?B(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是
2025-11-09 18:27
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04
【摘要】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-12 04:50
【摘要】第2課時教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點(diǎn):分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點(diǎn):靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2025-11-29 10:27
【摘要】河南省淮陽第一高級中學(xué)八年級A數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案§姓名:班級:課型:新授編寫時間:20130124編號:02編寫人:審核人:審核組:數(shù)學(xué)組使用者教學(xué)目標(biāo)1、能敘述分式的
2025-08-17 04:11
【摘要】分式的基本性質(zhì)華東師大版八年級(下冊)第16章分式分式及其基本性質(zhì)(第2課時)(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是分式。BA復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式