【摘要】名人的“挫折檔案”股神沃倫.巴菲特——永恒價值的創(chuàng)造者永不退縮的林肯總統(tǒng)音樂巨人貝多芬(1)樂曲的名稱是什么?(2)作曲家是哪一位?你對他了解嗎?(3)樂曲的主題是什么?你有何感受?貝多芬1770年12月16日,貝多芬出生于德國萊茵河畔的
2024-12-08 16:22
【摘要】第一篇:七年級政治52《挫折面前也從容》教案 第五課讓挫折豐富我們的人生 一、內容與分析 (一)內容: 1、“艱難困苦,玉汝于成” (1)挫折對人生的影響(2)接受挫折帶給我們的饋贈 2、...
2024-10-17 12:41
【摘要】請欣賞:貝多芬的《命運交響曲》談一談:《命運交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。一、人生難免有挫折第四課能夠承受挫折勇于開拓進取1、人生為什么難免有挫折?1)一個人想要有所作為,隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。2)一個人的生活
2024-11-07 00:33
【摘要】第二框挫折面前也從容讓挫折豐富我們的人生第五課?試看大風雪,獨立有青松。?又看耐春寒,籬邊長忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么?一、“艱難困苦,玉汝于成”讀一讀:兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤與《哥德巴赫
【摘要】第一課時人生難免有挫折音樂:周華建《最近比較煩》人們在生活中遇到的失利、失敗和阻礙挫折是普遍存在的議一議:天災人禍家庭學校等人為因素個人因素挫折是無法避免的挫折是普遍存在的
【摘要】初一政治第二課第二節(jié)授課人:劉琦直面挫折小記者采訪考試失敗、身體不好、遭他人誤會、生活條件不好…………請小記者把鏡頭和話筒對準我們的同學,對同學們理想中和現(xiàn)實中的自我來個現(xiàn)場采訪報道.項目理想中的我現(xiàn)實中的我身高180cm142cm體
2025-08-07 11:10
2025-08-04 14:45
【摘要】(l)樂曲的名稱是什么?(2)作曲家是哪一位?你對他了解嗎?(3)樂曲的主題是什么?聽后有什么感受?貝多芬我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服如果你問一個善于溜冰的人如何學得成功時,他會告訴你:“跌倒了,爬起來,便會成功”。羅斯福:我們無所畏懼,唯一畏懼的就是畏懼本身。
2024-11-06 18:29
【摘要】《愛的清泉》是誰--把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷
2024-11-07 00:31
【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠離形形色色不健康的
2025-08-15 20:29
【摘要】?學會如何完善自己?善于結交良師益友?合理調節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認識自我?建立友誼?情感情緒?學習心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認識你自己登上
2024-11-06 20:05
【摘要】—1、你能談談你為什么認為學習是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認為學習是辛苦的嗎?3、當你在學習中遇到困難時,你是怎么做的?當時你的心情又如何呢?4、你認為在生活中還有比學習更辛苦的事嗎?取得成績解決難題拓展知識面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學習中出現(xiàn)困難的原因基礎知識不夠扎實
2024-11-06 13:22
【摘要】生產工具勞動者勞動對象三、遠古人類從事生產勞動的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2024-11-06 17:12
【摘要】第二框挫折面前也從容貝多芬我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服。1、認識挫折具有兩重性,一方面可以磨煉意志、增長智慧,另一方面也可以使人意志消沉;幫助學生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。2、初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我應對挫折的能力。3、樹立正確的挫折觀,磨礪堅強的意志,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質
2024-11-19 04:29
【摘要】第一篇:初中思想品德七年級下冊《挫折面前也從容》教案 挫折面前也從容 一、教學目標1.知識目標。 引導學生客觀地分析挫折和逆境,認識挫折具有兩重性,一方面可以磨煉意志、增長智慧,另一方面也可以使...
2024-10-17 14:11