八年級(jí)上語文說明文閱讀練習(xí)含答案-全文預(yù)覽
【正文】 和昂貴；世界上植物類型變得單調(diào)，這會(huì)直接影響各種動(dòng)物的生存……也就是說：如果在生態(tài)系統(tǒng)中丟失了一個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)系統(tǒng)便會(huì)開始崩潰。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。 3. 本文主要運(yùn)用了____________的說明方法。 研究植物之間的相生相克，是一門新興學(xué)科——生物化學(xué)群落學(xué)。 科學(xué)家經(jīng)過實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可驅(qū)趕相互的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆間作，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促進(jìn)花繁葉茂；旱金蓮單獨(dú)種植時(shí)，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。 4. 全文的主要說明順序是________________________。 B. 集多種單一媒體于一身，顯示多種功能。至于收視時(shí)事新聞、商業(yè)行情、天氣預(yù)報(bào)等等則是多媒體所具備的基本功能。例如收看影視，普通的電視機(jī)圖像水平分辨率為600—800線，而目前大多數(shù)微機(jī)顯示屏都具有水平解像度高達(dá)1024線的超高分辨率，展示的畫面更為清晰、細(xì)膩，使用起來比普通電視機(jī)要?jiǎng)僖换I。多媒體的核心部分是計(jì)算機(jī)。我們?nèi)粘Ｉ铍x不開信息，媒體是幫助我們表達(dá)、存儲(chǔ)、傳遞信息的工具和手段，如報(bào)紙雜志上的文字、廣播電視上的聲音、圖像等。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)的線索。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集束在一起，制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變化，據(jù)此可預(yù)測(cè)出該材料受損的程度。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機(jī)、艦船或建造大橋、高樓的時(shí)候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？ 這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。 4. 本文的說明順序是___________順序中從___________到___________。 1. 本文說明的內(nèi)容是______________ ____。光纖通信的另一優(yōu)點(diǎn)是不受電磁波的干擾，比較安全可靠，線路也很輕便。大氣激光通信也有其缺點(diǎn)，主要是激光傳播易受霧、雨、雪等氣候影響。激光是一種頻帶很窄的單色光，是用特殊物質(zhì)受激光輻射產(chǎn)生的。 ③太陽光為何是白色的？原來光是波動(dòng)的一種形式，不同的色光對(duì)應(yīng)有不同的波長，太陽光大約含有300納米到900納米的波，波長由短到長，依次按紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、紅的次序排列，各種顏色的光混到一起，所以陽光呈白色。 （二）前途似錦的光纖通信 ①唐代詩人王之渙由長安回并州（今太原）路經(jīng)蒲州時(shí)，曾寫了一首詩： 白日依山盡，黃河入海流?？茖W(xué)家們還就彗星上存在大量冰塊而提出假設(shè)，認(rèn)為地球上的水來自遠(yuǎn)古時(shí)期撞擊地球的彗星，并以此解釋海洋形成之謎?！坝巫印币蛱枏?qiáng)大的引力，朝著太陽方向飛去。近年，美國“哈勃”天文望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)太陽系邊緣有一個(gè)龐大的彗星“搖籃”。人類自發(fā)現(xiàn)彗星軌道以來，發(fā)現(xiàn)臨近地球最近的一顆彗星是伊拉斯—阿拉基—阿爾科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500萬公里，可說與地球“擦肩而過”了。如海爾—波普彗星的運(yùn)行周期為3000年，而哈雷彗星的運(yùn)行周期卻只有76年。彗星都有一個(gè)橢圓形的運(yùn)行軌道，運(yùn)行周期也長短不一。它在茫茫太空，宛如一把輝煌巨帚，橫掃遙遙之路。彗星究竟誕生何處，一直是天文學(xué)家們探索的課題。由于太陽系中各大星球錯(cuò)綜復(fù)雜的引力作用，“嬰兒”一旦被什么外來碎塊撞擊，便偏離自己原來的軌道而成為“游子”。美國堪薩斯大學(xué)的有關(guān)研究小組揭示，太陽風(fēng)的離子和彗星的相互作用是彗星釋放X射線的起因。 1. 文中第一段說明了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ 2. 第二段文字說明的主要內(nèi)容是： 3. 第二段中用了一個(gè)系列性的比喻來說明彗星的形成過程，它們是： 4. 第三段文字中“假設(shè)”的內(nèi)容，與第二段中哪一句話相照應(yīng)？ 5. 第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？ 6. 用下定義的方
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