老師職業(yè)道德修養(yǎng)知識點匯總-全文預覽
【正文】 ，不斷學習新知識；刻苦鉆研業(yè)務；積極探索教育教學規(guī)律，努力改進教育教學方法。P92（案例分析）前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯，他懷著教師工作的高度責任心向教師們呼吁：“同志們，讓我們接受這個定額——在教育工作中，白分之一不合格的都不能有。那么，在這樣的集體里才會有真正的教育工作。`p81（判斷）愛崗敬業(yè)的含義：愛崗敬業(yè)是指教師要忠誠和獻身于人民的教育事業(yè)，把自己的全部心血和精力投入到教育事業(yè)，并貫穿于教育教學的全過程。4 教師要知法，懂法，守法。181。……（自己發(fā)揮）P35意大利作家亞米契斯曾在他的名著《愛的教育》中把教師稱為“未來國民精神上的父親”，“開發(fā)你的精神的人”。這一點往往是覺察不出的?！痹嚪治鲞@段話的意思。181。181。 從狹義上講，教師職業(yè)道德的范疇包括：答：181。 P39（多）教師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素有： 答：181。，決定了教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。教師職業(yè)道德的基本原則是；忠誠于人民的教育事業(yè)。181。181。181。①政治思想狀況的影響②科學文化的影響③傳統(tǒng)道德的影響④文學藝術(shù)的影響⑤社會風氣的影響181。①社會經(jīng)濟關(guān)系所決定的教育利益，是教師職業(yè)道德的客觀物質(zhì)基礎。181。181。181。 P7（多）人類長期積累的科學文化成果的世代相傳有三個途徑： 1. 家庭的教育和熏陶2. 教師的傳道授業(yè)與解惑3. 社會實踐的磨礪與深化181。P6 181?！皭坌摹钡闹С?。 P3教師職業(yè)勞動過程的創(chuàng)造性是由教學內(nèi)容的特點決定的，首先表現(xiàn)在知識的吸收和轉(zhuǎn)化過程中。 P3教師職業(yè)勞動作用的特殊性是：即創(chuàng)造社會精神財富，又創(chuàng)造社會物質(zhì)財富。 P1（判／選）教師職業(yè)勞動任務具有教書和育人的雙重任務。教師職業(yè)道德修養(yǎng)注：選：選擇題；單：單選題；多：多選題；簡：簡答題；論：論述題；析：分析題；判：判斷題第一講 教師職業(yè)需要高尚的道德181。 P1（簡）教師職業(yè)勞動的特點是什么？ 答：181。181。181。P5 把愛心奉獻給學生是教師的天職。 P6（簡／多）教師職業(yè)勞動的社會價值是什么？ 。181。 P9（判）教師職業(yè)道德建設在教師隊伍建設中具有首要和基礎的作用。 P19（判）職業(yè)道德：是從事一定職業(yè)的人，在特定的工作崗位和環(huán)境里應自覺遵守的道德原則和規(guī)范，它涉及理想、感情和行動多個領(lǐng)域。 P21（簡）影響教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的因素有哪些？ 。 （判／單）道德是教師職業(yè)道德的主要價值來源。 教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師這一行業(yè)所特有的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)良心、職業(yè)信念、職業(yè)作風、職業(yè)榮譽、職業(yè)情操
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1