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網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用及評(píng)價(jià)研究本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽

  

【正文】 {2}39。{4}39。 }廣東海洋大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 21 用戶登錄模塊登陸模塊分為學(xué)員登陸、高級(jí)用戶登陸與管理員登陸。 break。 (student/)。學(xué)員界面如圖 58 所示:圖 58 學(xué)員界面 參與測(cè)試學(xué)員成功登錄之后,自主選擇試題,測(cè)試過(guò)程中可單獨(dú)保存部分題目答案。 int qid = (paper_id, qNo, con)。A39。 j 。 + stu_num + 39。 (sql, con)。for (int j = 0。 ListItem li = new ListItem()。 (li)。 //打印 評(píng)論反饋學(xué)員還能對(duì)評(píng)測(cè)的試卷進(jìn)行評(píng)論,以互動(dòng)的方式和其他學(xué)員進(jìn)行交流,也給出題者一些意見(jiàn)或者建議。{1}39。 SqlCommand = (sql, conn)。javascript:void(0)。 + (yyyy年 MM 月 dd 日 HH:mm) + /font a class=39。39?;貜?fù)/a/dd。 修改密碼學(xué)員可修改自己的密碼,及時(shí)更新密碼,也是網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能中很重要的一項(xiàng)。,39。 + () + 39??键c(diǎn)管理如圖 519 所示:圖 519 考點(diǎn)管理添加子節(jié)點(diǎn)如圖 520 所示:圖 521 添加子節(jié)點(diǎn) 試題管理高級(jí)用戶可對(duì)試題進(jìn)行增刪改管理,也可選定題庫(kù)中具體某一試題是否可以使用。隨機(jī)出題界面如圖 527 所示:圖 527 隨機(jī)組卷頁(yè)面廣東海洋大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 31 試卷管理高級(jí)用戶可根據(jù)試卷的質(zhì)量選擇啟用或禁用某份試卷,從而來(lái)管理和控制試卷。1)通過(guò)分章節(jié)自動(dòng)出題,高級(jí)用戶的合理科學(xué)的安排章節(jié)題目,會(huì)使試卷涵蓋的知識(shí)量很均衡,從而間接的提高學(xué)員的綜合網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能。//FCKeditor 為編輯器 (sql, conn)。, ) + 39。學(xué)習(xí)資源管理列表如圖 517 所示:圖 517 學(xué)習(xí)資源管理列表修改學(xué)習(xí)資源如圖 518 所示:圖 518 修改和添加學(xué)習(xí)資源保存學(xué)習(xí)資源部分代碼如下: string sql = insert into Article([Title],[Content],[CreateDate],[Type]) Values(39。 ({\result\: + \ + result + \})。javascript:void(0)。 style=39。 + + /a: + + font color=39。 (conn)。{2}39。{0}39。 //題目正確答案 = br正確答案: + (qid, con) + br。 = strABC + . + strOption。 j++){ string strABC = ([j][0])。學(xué)員根據(jù)系統(tǒng)評(píng)分和建議了解自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能的掌握程度以及需要繼續(xù)改進(jìn)之處。A39。 int qid = (paper_id, qNo, con)。 (sql, con)。 + stu_num + 39。 j 。 }廣東海洋大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 22 學(xué)員可自主選擇試題,測(cè)試結(jié)束后通過(guò)查看測(cè)試記錄能立刻查詢到測(cè)試成績(jī)、試卷答題情況,還有正確答案,實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)與糾正。 break。登錄界面如圖 57 所示:圖 57 登錄界面登錄部分代碼如下:result = ((), ())。 (sql, conn)。{3}39。{1}39。注冊(cè)界面及相關(guān)截圖如下: 圖 53 注冊(cè)界面 圖 54 注冊(cè)成功 圖 55 賬號(hào)已存在 圖 56 兩次密碼輸入不相同注冊(cè)部分代碼如下:protected void btnSubmit_Click(object sender, EventArgs e) { SqlConnection conn = ()。 } = ?type= + [0][Type]。 case 6: = 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 。 case 4: = 網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相關(guān)知識(shí) 。 case 2: = 網(wǎng)絡(luò)防御相關(guān)知識(shí) 。 = [0][Title].ToString()。 SqlConnection conn = ()。 } $(maindiv).html(str)。39。 } str += /ul。float:right。_blank39。 i 。廣東海洋大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 17 圖 45 試題 答案關(guān)系圖試題(exam_question)、隨機(jī)出卷試卷列表(RamdomPaperList) 、隨機(jī)出卷試卷(RamdomPaperPara)的關(guān)系如圖 46 所示。表 48 隨機(jī)出卷試卷表 RandomPaperList字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段長(zhǎng)度 中文含義 約束paper_id int 4 試卷 ID自增 主鍵paper_name varchar 50 試卷名稱(chēng)test_time int 4 測(cè)試用時(shí)is_use bit 1 是否選用[desc] varchar 2022 試卷描述score int 4 試卷分?jǐn)?shù)考點(diǎn)表用來(lái)存放考生對(duì)相應(yīng)試卷的評(píng)論信息,具體信息如表 49 所示。表 44 學(xué)習(xí)資源信息表 Article字段名稱(chēng) 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字段長(zhǎng)度 中文含義 約束ID int 4 題目 ID自增 主鍵Title nvarchar 100 學(xué)習(xí)資源題目[Content] text 題目?jī)?nèi)容CreateDate int 創(chuàng)建時(shí)間Type int 4 類(lèi)型試題表用于存放試題的相關(guān)信息,如試題編號(hào)、試題內(nèi)容等信息,如表 45 所示??忌u(píng)論表用來(lái)存放考生對(duì)相應(yīng)試卷的評(píng)論信息,具體信息如表 41 所示。管理員可以查看、添加和修改高級(jí)用戶的信息,而且高級(jí)用戶的信息不能通過(guò)網(wǎng)站注冊(cè)錄入,必須得由管理員分配賬號(hào)和密碼,從而保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性和統(tǒng)一性。高級(jí)用戶通過(guò)學(xué)員評(píng)測(cè)結(jié)束后記錄的答卷,查看考生的作答情況以及相應(yīng)題目的正確率,分析后選擇停用/刪除/修改相應(yīng)試題,從而保證題庫(kù)的質(zhì)量。高級(jí)用戶通過(guò)分章節(jié)出題、總題庫(kù)隨機(jī)出題兩種方式動(dòng)態(tài)出題:1)通過(guò)分章節(jié)出題能讓學(xué)員重點(diǎn)學(xué)習(xí)本身網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能有缺陷的部分知識(shí),高級(jí)用戶的合理科學(xué)的安排章節(jié)題目,會(huì)使試卷涵蓋的知識(shí)量很均衡,從而間接的提高學(xué)員的綜合網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能。學(xué)員根據(jù)系統(tǒng)評(píng)分和建議了解自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能的掌握程度以及需要繼續(xù)改進(jìn)之處。高級(jí)用戶可對(duì)題庫(kù)、考點(diǎn)和試題進(jìn)行統(tǒng)一管理,通過(guò)兩種可選方式動(dòng)態(tài)隨機(jī)出題。該平臺(tái)要求界面簡(jiǎn)潔大方,操作簡(jiǎn)易方便,后臺(tái)管理和維護(hù)安全可靠,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能資源的更新及時(shí)準(zhǔn)確。該數(shù)據(jù)庫(kù)有相當(dāng)豐富和高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能學(xué)習(xí)資源和題庫(kù)。而對(duì)于瀏覽器端不同權(quán)限的用戶、同一用戶在不同時(shí)刻所需要用到的 JavaScript 文件是不一樣的。你可以利用 JavaScript 輕易的做出親切的歡迎訊息、漂亮的數(shù)字鐘、有廣告效果的跑馬燈及簡(jiǎn)易的選舉,還可以顯示瀏覽器停留的時(shí)間。 AJAX 技術(shù)AJAX 英文是 Asynchronous JavaScript and XML,就是在瀏覽器里通過(guò)一個(gè)機(jī)制 ,實(shí)現(xiàn)瀏覽器端與 Web 服務(wù)器端的一個(gè)異步通信,參與這個(gè)過(guò)程的有 JavaScript、XML 等技術(shù)。   正是由于 C面向?qū)ο蟮淖吭皆O(shè)計(jì),使它成為構(gòu)建各類(lèi)組件的理想之選——無(wú)論是高級(jí)的商業(yè)對(duì)象還是系統(tǒng)級(jí)的應(yīng)用程序。這些都不完全是新技術(shù),它們?cè)诟蟮囊饬x上來(lái)說(shuō)只是大公司制造的市場(chǎng)噱頭。 HTML 所帶來(lái)的巨大影響和大家對(duì)它的廣泛接受已經(jīng)由工作于這種語(yǔ)言和平臺(tái)之上的程序員數(shù)量明顯的說(shuō)明了(估計(jì)世界范圍內(nèi)共有 250 萬(wàn)程序員使用 HTML)。C廣東海洋大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 4 在設(shè)計(jì)者從 C++繼承的可選選項(xiàng)方面比 HTML 要廣泛一些(比如說(shuō) struts),它還增加了自己新的特點(diǎn)(比方說(shuō)源代碼版本定義).但它還太不成熟,目前不可能擠垮 HTML。 在網(wǎng)頁(yè)中使用基于事件的處理,可以指定處理的后臺(tái)代碼文件,可以使用 C、VB 和 J作為后臺(tái)代碼的語(yǔ)言 [10]。該平臺(tái)可以看成是操作系統(tǒng)提供給開(kāi)發(fā)人員的面向?qū)ο蟮?API 開(kāi)發(fā)工具包,它由 Web 服務(wù)應(yīng)用程序和 Windows 桌面應(yīng)用程序的軟件組件構(gòu)成,包 框架(Framework)、.NET 開(kāi)發(fā)工具和 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù) [9]。這些便捷的操作可以大幅度提高閱卷效率,減輕閱卷教師的工作量。網(wǎng)上考試既可以在本地進(jìn)行,也可以在異地進(jìn)行,大大拓展了考試的靈活性。隨著計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入社會(huì)生活各個(gè)層面。SQL Server 在支持范圍上的優(yōu)越性表現(xiàn)在支持 64 位系統(tǒng),能夠加強(qiáng)表格分區(qū)和復(fù)制能力 [6]。無(wú)論對(duì)初學(xué)者還是深入開(kāi)發(fā)的程序員都能提供很全面的功能。2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)理論與技術(shù) 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具選擇 操作系統(tǒng)和服務(wù)器選用本系統(tǒng)的操作系統(tǒng)采用 Microsoft Windows XP Professional 版本 2022 Servixe Pack 3;服務(wù)器選用 IIS 。 設(shè)計(jì)的內(nèi)容 學(xué)習(xí) Visual Studio2022 程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)和 SQL Server2022 等,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng); 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,收集網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能的分類(lèi)結(jié)果,分析不同類(lèi)別知識(shí)技能之間的關(guān)聯(lián),進(jìn)行歸納和分類(lèi); 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能系統(tǒng)平臺(tái)的搭建,包含用戶模塊,高級(jí)用戶管理模塊和管理員模塊。而傳統(tǒng)的卷面測(cè)試從出題印刷到安排統(tǒng)一測(cè)試等環(huán)節(jié)都浪費(fèi)了不少人力物力,在事后評(píng)分總結(jié)方面更是有著很大的弊端,因此,該系統(tǒng)為學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能的平臺(tái),學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)不受限制,可以隨時(shí)隨地掌握最新和最豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能,大大縮短了測(cè)試時(shí)間,減少了人力物質(zhì)等資源的浪費(fèi),保證了測(cè)試的客觀準(zhǔn)確性,避免人為誤差及人情分等問(wèn)題?,F(xiàn)在,在線學(xué)習(xí)平臺(tái)作為一種新型的學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)方式越來(lái)越得到各高校的重視,因此,這次對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用及評(píng)價(jià)研究,將采用在線學(xué)習(xí)的方式,建立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能的綜合系統(tǒng),主要包括網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能系統(tǒng)平臺(tái)。高校教學(xué)中的教學(xué)廣東海洋大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 1 大綱都沒(méi)有正式把網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)教育納入,更沒(méi)有制訂相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),以致絕大部分大學(xué)生沒(méi)有接受系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育,對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪產(chǎn)生的途徑和后果缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。2. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)淡薄和網(wǎng)絡(luò)道德觀念模糊,導(dǎo)致不少大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中無(wú)意識(shí)的做出失德和觸犯法律的事情,如轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的謠言,把下載的資源刻盤(pán)出售, “人肉搜索”等行為。其中商務(wù)應(yīng)用的迅速發(fā)展滋生了網(wǎng)上交易中詐騙、犯罪等問(wèn)題。 《報(bào)告》顯示,截至 2022 年 12 月底,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到 億,全年新增網(wǎng)民 5580 萬(wàn);互聯(lián)網(wǎng)普及率較上年底提升 4 個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到 %[1]。 self learning and correcting。 knowledge and skills generally lack work security and other reasons, they must use encountered in work security issues, and the status quo and shortage of schools in Inter safety education are closely related. Compared to traditional work security knowledge use the paper to test, online learning platform there will undoubtedly save resources, increase the efficiency, providing a full range of work security knowledge and skills, evaluation mode of anytime, anywhere, fair and objective evaluation of results, better able to stimulate students39。系統(tǒng)平臺(tái)界面簡(jiǎn)潔美觀,操作簡(jiǎn)單方便,后臺(tái)管理和維護(hù)安全可靠,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能資源的更新及時(shí)準(zhǔn)確,用戶、高級(jí)用戶管理和管理員三個(gè)角色相輔相成。相比于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)傳統(tǒng)的卷面測(cè)試,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的出現(xiàn)無(wú)疑節(jié)省了資源、提高了效率,其提供全面的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能,隨時(shí)隨地的評(píng)測(cè)模式,公正客觀的評(píng)測(cè)結(jié)果,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高對(duì)知識(shí)的吸收率。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益變差,以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能普遍缺乏等原因,也必定導(dǎo)致他們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)過(guò)程中遇到各種安全方面
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