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法律知識(shí)競(jìng)賽試題及答案-全文預(yù)覽

  

【正文】 法,對(duì)商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。 A:相關(guān)當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)程度 C:相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系 50、根據(jù)目前的法律規(guī)定和行政執(zhí)法實(shí)踐,行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種: A:確定 B: 認(rèn)證 C:證明 D:登記 E:鑒證 5根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定,教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽(tīng)證程序: B: 沒(méi)收違法所得 C: 沒(méi)收學(xué)位、學(xué)歷證書(shū) D: 撤銷(xiāo)教師資格 E: 吊銷(xiāo)辦學(xué)資格 5合法的行政處罰的構(gòu)成要件有 A: 行政處罰的主體合法 B: 行政處罰的程序合法 D: 適用法律法規(guī)正確 5根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的相關(guān)規(guī)定,下列哪些行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為: A: 假冒他人的注冊(cè)商標(biāo) B: 擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜,或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜,造成和他人的知名商品相混淆,使購(gòu)買(mǎi)者誤認(rèn)為是該知名商品 C: 擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名,引人誤認(rèn)為是他人的商品 D: 在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志,偽造產(chǎn)地,對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示 E: 侵犯商業(yè)秘密行為 5 下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是 A: 未經(jīng)著作權(quán)人許可,發(fā)表其作品的 B: 未經(jīng)合作作者許可,將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的 C: 沒(méi)有參加創(chuàng)作,為謀取個(gè)人名利,在他人作品上署名的 D: 歪曲、篡改他人作品的 E: 剽竊他人作品的 5 下列說(shuō)法正確的是: A: 依照法律規(guī)定,一般職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有,但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用 B: 依照法律規(guī)定,特殊職務(wù)作品的著作權(quán)則由單位享有,作者只具有署名權(quán) C: 利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作,并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品 D: 合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品 E: 依照法律規(guī)定,職務(wù)作品是指公民,主要指機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員或者借調(diào)人員、臨時(shí)招聘人員,為完成其所在單位的工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。關(guān)于此案,以下說(shuō)法正確的是: C:學(xué)生申請(qǐng)參加高考并且教育考試機(jī)構(gòu)給予允許,構(gòu)成一種行政法律關(guān)系。隨后,張某請(qǐng)人將200元交給校長(zhǎng),才拿到準(zhǔn)考證。 E: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng) 根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定,學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,根據(jù)責(zé)任大小,可能承擔(dān)以下哪些責(zé)任? C: 適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)賠償 以下哪些情形下勞動(dòng)者可以無(wú)須通知立即解除勞動(dòng)合同: A: 用人單位以暴力、威脅的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的 B: 用人單位以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的 C: 用人單位違章指揮危及勞動(dòng)者人身安全的 D: 用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的 1根據(jù)《教育法》相關(guān)規(guī)定,下列選項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)權(quán)利的是 B: 按照章程自主管理 C:組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng) D:招收學(xué)生或者其他受教育者 E:拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育活動(dòng)的非法干涉 1 教育服務(wù)合同糾紛產(chǎn)生的原因主要包括 A: 教育服務(wù)內(nèi)容、方式不當(dāng) B: 學(xué)校不能兌現(xiàn)招生時(shí)的承諾 C: 學(xué)業(yè)中斷 D: 學(xué)校未盡到安全保障義務(wù) 1 根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的規(guī)定,受害人遭受人身?yè)p害,賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)賠償?shù)姆秶? A: 醫(yī)療費(fèi) B: 誤工費(fèi) D: 誤工費(fèi) E: 住院伙食補(bǔ)助費(fèi) 1根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》,在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品,無(wú)須經(jīng)著作權(quán)人許可,也不用向作者支付報(bào)酬,只需指明作者姓名、作品名稱即可: A: 為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品 B: 為報(bào)道時(shí)事新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品 C: 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行 D: 對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫(huà)、攝影、錄像 1教育行政處罰具有以下特征: Error! Reference source not : 教育行政處罰是為了確保行政相對(duì)人履行義務(wù) B: 教育行政處罰只能由教育行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)授權(quán)的組織作出 Error! Reference source not : 教育行政處罰只針對(duì)違法行為 Error! Reference source not : 教育行政處罰以制裁和懲罰為直接目的 ?不確定1教育權(quán)包括 Error! Reference source not : 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán) Error! Reference source not : 學(xué)習(xí)條件權(quán) Error! Reference source not : 學(xué)習(xí)成功權(quán) 1根據(jù)相關(guān)教育法律以及《地方組織法》的規(guī)定,縣級(jí)教育行政部門(mén)的主要職權(quán)包括: Error! Reference source not : 按照管理權(quán)限,負(fù)責(zé)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊(cè)、核準(zhǔn)等工作 Error! Reference source not : 按照管理權(quán)限,負(fù)責(zé)對(duì)校長(zhǎng)的任命、核準(zhǔn)等工作 Error! Reference source not : 主管教師的資格認(rèn)定、錄用、聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、職稱、待遇等行政工作 Error! Reference source not : 制定和實(shí)施各項(xiàng)教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件 Error! Reference source not : 執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章 根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題的解釋》相關(guān)規(guī)定,精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定? A: 侵權(quán)人的過(guò)錯(cuò)程度,法律另有規(guī)定的除外 Error! Reference source not : 侵害的手段、場(chǎng)合、行為方式等具體情節(jié) Error! Reference source not : 侵權(quán)行為所造成的后果 Error! Reference source not : 侵權(quán)人的獲利情況 Error! Reference source not : 侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力 2教育行政部門(mén)收到行政許可申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)對(duì)以下內(nèi)容審查并決定是否受理: A:申請(qǐng)事項(xiàng)是否依法需要取得行政許可 B: 申請(qǐng)事項(xiàng)是否屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍 C:申請(qǐng)人是否具有不得提出行政許可申請(qǐng)的情形 D:申請(qǐng)材料的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是否符合法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定 E:申請(qǐng)人是否提交了法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的申請(qǐng)材料、材料是否齊全和符合法定形式 2根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定,學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)有 A:監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況 B: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 D:改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件 E:加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療 2根據(jù)《合同法》的相關(guān)規(guī)定,下列哪些格式條款無(wú)效? A:一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國(guó)家利益 B: 惡意串通,損害國(guó)家、集體或者第三人利益 D:以合法行使掩蓋非法目的 E:損害社會(huì)公共利益 2根據(jù)《行政許可法》,下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可: A:直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng),需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng) B: 有限自然資源開(kāi)發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等,需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng) C:提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè),需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng) D:直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品,需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范,通過(guò)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng) E:企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等,需要確定主體資格的事項(xiàng) 2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定,重大傷亡事故的處理結(jié)果,學(xué)校主管的教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)向( )報(bào)告。 在混合過(guò)錯(cuò)責(zé)任中,如果受害人對(duì)于損害的發(fā)生存在故意,加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任? C: 沒(méi)有過(guò)失 D: 輕微過(guò)失 受教育權(quán)受下列哪些法律保護(hù)? A: 民法 B: 憲法 C: 刑法 D: 行政法 依據(jù)《行政許可法》第12條規(guī)定的可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng),通過(guò)下列哪些方式能夠予以規(guī)范的,可以不設(shè)行政許可: A: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的 C: 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的 D: 行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的 E: 行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的 根據(jù)《民法通則》相關(guān)規(guī)定,公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的,有權(quán)要求下列哪些責(zé)任承擔(dān)方式? A: 停止侵害 B: 恢復(fù)名譽(yù) C: 賠禮道歉 D: 損害賠償 E: 消除影響 下列哪些是勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式: A: 協(xié)商 B: 仲裁 C: 訴訟 E: 調(diào)解 針對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為,相對(duì)人可以采取的救濟(jì)措施有C: 行政復(fù)議 D: 訴訟 根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定,以下哪些選項(xiàng)不屬于教師所享有的權(quán)利。 依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定,學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò),造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形有: A:學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的 B: 學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的 C:學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的 D:未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的 E:學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的 3對(duì)高校的下列決定,學(xué)生可以直接提起行政訴訟的是 C:退學(xué) E:開(kāi)除學(xué)籍 3當(dāng)事人對(duì)教育行政處罰決定不服的,可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定,向以下單位提起行政復(fù)議: A:處罰機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政部門(mén) C:處罰機(jī)關(guān)的同級(jí)人民政府 3依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定,下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任: A:學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的 B: 學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的 C:學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的 E:學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病,但未采取必要措施的 3根據(jù)《行政處罰法》的相關(guān)規(guī)定,合法的行政處罰構(gòu)成要件有: A:處罰主體合法 B: 處罰程序合法 C:未超越、濫用職權(quán) D:適用法律法規(guī)正確 E:事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿 3《勞動(dòng)合同法》第44條規(guī)定,有下列情形之一的,勞動(dòng)合同終止: A:勞動(dòng)合同期滿的 B: 勞動(dòng)者開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的 C:勞動(dòng)者死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的 D:用人單位被依法宣告破產(chǎn)的 E:用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)或者用人單位決定提前解散的 3教育行政處罰的程序分為 A:一般程序 C:簡(jiǎn)易程序 E:聽(tīng)證程序 3下列哪些屬于教育領(lǐng)域的行政確認(rèn): A:開(kāi)具學(xué)位、學(xué)歷證明 C:認(rèn)定當(dāng)次考試成績(jī)無(wú)效,宣布高等學(xué)歷教育證書(shū)無(wú)效 D:高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn) E:畢業(yè)證書(shū)驗(yàn)印 3在義務(wù)教育階段,可以適用的紀(jì)律處分有( ) A:警告 B: 嚴(yán)重警告 D:留校察看 3教育服務(wù)合同相對(duì)于其他類(lèi)型合同而言,具有以下哪些特點(diǎn)? A:教育服務(wù)合同是有名合同 C:教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同 E:教育服務(wù)合同一般為格式合同根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定,對(duì)以下幾種行為不能申請(qǐng)復(fù)議: B: 對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的人事處理決定不服 C:.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的民事糾紛的調(diào)解或其他處理不服 D:對(duì)抽象行政行為不服 4下列哪些權(quán)利屬于著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán): A:廣播權(quán) B: 翻譯權(quán) E:展覽權(quán) 4以下哪些作品類(lèi)型是屬于《著作權(quán)法》所保護(hù)的作品種類(lèi): A:文學(xué)作品 B: 口述作品 C:藝術(shù)作品 D:美術(shù)、建筑作品 E:計(jì)算機(jī)軟件 4根據(jù)《行政訴訟法》相關(guān)規(guī)定,具體行政行為存在以下哪些情形時(shí),人民法院可以判決撤銷(xiāo)或者部分撤銷(xiāo)? A:證據(jù)不足 B: 適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤 C:違反法定程序 D:超越職權(quán) E:濫用職權(quán) 4行政許可具有以下特征: A:行政許可的內(nèi)容是國(guó)家一般禁止的活動(dòng),對(duì)于法律規(guī)定需要許可的事項(xiàng),只有依法獲取行政許可后,才能從事這種活動(dòng) B: 行政許可是依申請(qǐng)的行政行為,無(wú)申請(qǐng)則無(wú)許可,行政相對(duì)人依法申請(qǐng)后,受理機(jī)關(guān)必須按照法定程序?qū)嵤┰S可 D:行政許可是針對(duì)特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為,是一種外部行為,具有可訴性 E:行政許可是一種要式行政行為,符合法定許可條件的,許可機(jī)關(guān)應(yīng)向
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