【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕執(zhí)教者:洪聲中學(xué)陳麗英第八課學(xué)會(huì)拒絕執(zhí)教者:洪聲中學(xué)陳麗英心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果
2025-10-29 00:31
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆提問:你認(rèn)為林德曼為什么能成功??1900年7月,林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋,他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有達(dá)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。林德曼認(rèn)為,一個(gè)人要對(duì)自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí),德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn),已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗,無人生還。林德曼
2025-10-29 00:32
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)走近法律一、我們身邊的規(guī)則小游戲?請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)。一名用圓規(guī)和角尺畫方和圓,另一名不用任何工具。臺(tái)下的學(xué)生比較所畫的結(jié)果。?得出結(jié)論:沒有規(guī)矩,不成方圓。社會(huì)生活離不開規(guī)則。實(shí)話實(shí)說:你掃你的我扔我的秦女士系鄭州市某管理所職工。202
2026-01-04 07:37
【摘要】第二單元結(jié)構(gòu)體系及課程標(biāo)準(zhǔn)單元主題內(nèi)容課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求自信讓我如此美麗1、自信最美1、懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。2、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。3、正確認(rèn)識(shí)從眾心理
【摘要】我們?cè)谌粘I钪锌赡苡龅侥男┮?guī)則?文字的形式:校規(guī)、社區(qū)公約、法律(“紅燈停,綠燈行”)1849年,英國(guó)殖民者征服了印度,印度已完全淪為英國(guó)的殖民地。英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪激起了印度人民的反英斗爭(zhēng),1857年初,殖民當(dāng)局發(fā)給印度士兵的子彈是用涂有牛脂和豬油的紙包裝的,使用時(shí)必須用牙齒咬破包裝紙。這個(gè)舉動(dòng)引起了各地士兵的強(qiáng)烈不
2025-10-28 14:53
【摘要】法律伴我們健康成長(zhǎng)平湖新埭中學(xué)孫麗敏《交通法》《治安管理處罰條例》捕捉法律的“身影”在上學(xué)或放學(xué)的路上《義務(wù)教育法》我們?cè)趯W(xué)校讀書《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》我們購(gòu)買東西時(shí)《未成年人保護(hù)法》如果在今天的社會(huì)中沒有了法律,我們的日常生活將會(huì)發(fā)生什么變化?
2025-10-28 13:21
【摘要】唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!實(shí)話實(shí)說,我的煩惱人生感悟由此可見,情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。!你可以改變你的態(tài)度來調(diào)適你的情緒
2025-10-29 16:04
【摘要】發(fā)現(xiàn)自己的潛能第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入小實(shí)驗(yàn)(一杯裝滿水的杯子,請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)還可以放進(jìn)東西嗎?預(yù)測(cè)多少曲別針,看實(shí)際的數(shù)量,同學(xué)操作)提問:你從中得到了什么啟示?師:大家剛才看見杯子里的水已經(jīng)很滿了,我們認(rèn)為已經(jīng)不可能再放進(jìn)很多的東西了,可是結(jié)果令我們很吃驚??梢?,我們認(rèn)為已經(jīng)不可能的事情再放進(jìn)東西的水竟然還有這么大的潛力呢!其實(shí)我
2025-11-15 21:03
【摘要】;就要來海淘adrfdhds;咯!”北域の修行者低下頭,直到吶個(gè)事候,他の心臟仍然砰砰直跳.連泰宇那樣の強(qiáng)者,都被趙入魔斬殺,若是他們吶些真申修行者遇到趙入魔,壹劍下來,哪里還有命在?“哪個(gè)?”昊云天身軀壹震,目中厲芒閃咯閃.“泰宇師兄,與趙段大戰(zhàn),最終死在趙段手中.”北域吶名修行者の氣息順暢咯不少,說話也流利起來.到咯
2025-08-04 14:36
【摘要】奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)健兒獲得金牌的那一刻你的心情是怎樣的呢?當(dāng)五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上徐徐升起的時(shí)候,我想當(dāng)時(shí)的你是充滿斗志和為之驕傲的,這是為什么呢?強(qiáng)烈的民族自尊心和認(rèn)同感活動(dòng)一:我自尊我快樂如果老師讓我在大會(huì)上發(fā)言,我會(huì)在衣著上穿的()
【摘要】每組派一個(gè)代表,老師會(huì)在PPT上展示一張5X5的圖片,每人都有2分鐘的記憶時(shí)間,然后說出相應(yīng)位置的圖片名稱,錯(cuò)兩次者淘汰。12345678910111213141516171819202122232425潛能:通常指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。
2025-11-29 03:47
【摘要】請(qǐng)看課本第6頁“野味餐館前的對(duì)話”問:面對(duì)叔叔一家人的言行,小敏該怎么辦?為什么?關(guān)愛自然=珍愛自己是愛給了我第二次生命思考:為什么在任何情況下都不能放棄生命?生命寶貴1、這是一個(gè)真實(shí)的故事:上海市一所中學(xué)里發(fā)生了一件不幸的事——一名初一學(xué)生選擇用自殺的辦法結(jié)束了自
2025-10-28 17:12
【摘要】第二課時(shí)不良行為不可小視你認(rèn)為最酷的是:調(diào)查:行為檢測(cè):自我剖析學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架等一般不良行為曠課、夜不歸宿、進(jìn)入網(wǎng)吧等一般不良行為攜帶管制刀具、多次偷竊、賭博等嚴(yán)重不良行為14歲以前,阿文學(xué)習(xí)成績(jī)良好,從14歲起,阿文迷上了電子游戲,學(xué)習(xí)一落
【摘要】感悟青春青春誤讀?要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!——高爾基青春誤讀討論:?拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適?應(yīng)該如何對(duì)待青春期的生理變化??如何表現(xiàn)自己的個(gè)性?
【摘要】12345678910ADBDCBCDDA1234ABCDABCABCDABCD第一課練習(xí)答案第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆在斷臂維納斯雕像前,人們多的是贊美,而忽略她的殘缺。沒有人說:“瞧呀!她是個(gè)殘廢,多丑陋呀!”作為一座圓雕,這座雕像可
2025-10-28 13:51