【正文】 爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。海蛤躲在底下。）白菜　　小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛(ài)。一（）寶石一（　　填上合適的量詞一（　　短文共有(白兔吃胡蘿卜最有意思。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。)幫助他。)之間的事情。)節(jié)。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它。）葉子　　　　春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。）蟲子）走了　?。ǔ酝晗x子，張開(kāi)翅膀飛走了。）傘　1 給樹(shù)治病　　一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。蝴蝶幫助　　后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘?！　∶倒褰憬阏f(shuō)：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧?！　?．短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節(jié)講小明生病的原因是_____________________________。媽媽帶他去醫(yī)院看病。).　后來(lái)喜鵲看到大雁，它想: (）（　　整整齊齊（喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！　。?）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來(lái)。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。）句話。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。_________________________________________.　　　　星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。3句寫出了煙花的（放煙花　　大年三十晚上，我和爸爸放煙花?！。?）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（)先走。)，讓(（4）xiǎng shēng填空：?。?）(no 　　　　9小羊要吃西紅柿的葉子?！薄　∷麄冏叩桨撞说乩?。　　他們走到蘿卜地里。）的步子 （　?。ā　∫粫?huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。）.　　你最喜歡的金魚是（　　金魚的形狀有（　　短文有（）花晚上開(kāi)?！　∵@篇短文有（小山羊送給它三盆花。）話?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。石榴花很多，從（我喜歡石榴花是因?yàn)?它的花蕊是(）句。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。（1）認(rèn)真地勞動(dòng)這樣才能()又用(（2）做事情要用(）句話。（一）這是一首兒歌，一共有（　　用手不用腦，事情做不好。　　c、大自然的郵票指（）、（:　　a、一年有（落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。（二）春 夏 秋 冬 嫩嫩的 肥肥的葉片 鮮紅 金黃 土壤 落葉（三） 四 2小魚 小烏龜 小蝦 被一個(gè)男孩捉住了 （四） 三 動(dòng)物的尾巴各有各的用處 游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向 趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子 （五）歌 小蝦 世界 貝殼 酒窩 心情 春天 果實(shí) 雪花唱著歡樂(lè)的歌，給人們帶來(lái)銀白的世界，美好的心情。 填一填， 記一記。我的小籃子都裝不下啦。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地搔（sāo）癢了我的小腳丫。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。它說(shuō)：“汗？在舌頭上。小馬在涼快的地方打滾。（2）用“ ”畫出描寫貓的眼睛的句子。（ ）的耳朵 （ ）的聲音 （ ）的眼睛 （ ）的爪子讀一讀 填一填。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。（2）大海是 的 。 游來(lái)游去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去填一填，記一記?！?我說(shuō)：“大海是魚兒的家。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。讀一讀，記一記。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。（十三）“小花鹿”可真討人喜歡。照樣子，寫詞語(yǔ)。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，總是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐嬉戲。”月亮聽(tīng)了我的話，以為真的會(huì)被吃掉，連忙往云里鉆……不一會(huì)兒，它知道我們吃的是月餅，就又鉆出來(lái)，明亮地掛在天上。（十一）中秋的月亮中秋的月亮圓圓的。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 （1） （2） （十）下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。蝴蝶在菜園里輕盈地跳舞，蛐蛐兒為蝴蝶伴奏彈起了琴弦；知了在菜園旁的垂柳上放聲歌唱，青蛙在荷葉下有節(jié)奏地敲著鼓點(diǎn)……我挎著小籃在菜園里割著嫩韭，螞蚱蹦到跟前邀我參加聯(lián)歡；村子里傳來(lái)了媽媽等著韭菜包餃子的喊聲，我的小花裙子逗引著蝴蝶飛出了菜園…… 照樣子，寫詞語(yǔ)。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥水的兔子和鴨子，不由得臉紅了。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。詩(shī)中的娃娃有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第二自然段寫了秋天公園里的 和 。楓樹(shù)的葉子紅了。歡樂(lè)的（ ） 青青的（ ） 銀白的（ ） 雪白的（ ） 快樂(lè)的（ ） 美好的（ ） 美麗的（ ） 豐收的（ ） 用“ ”畫出描寫冬天景色的句子。小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌，給人們帶來(lái)美麗的春天，艷麗的花朵。短文共（ ）句話，主要講了（ ）。被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有（ ）、（ ）、（ ）。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。夏天的樹(shù)上，掛滿（ ）；秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉被涂成（ ）和（ ）；冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成（ ）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。_________________________________________________________________。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！ 過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，荷葉上的珍珠就不見(jiàn)了。2017人教版一年級(jí)閱讀能力提升專項(xiàng)練習(xí)（二） （一） 早晨起來(lái)，我看見(jiàn)荷葉上有一顆珍珠。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來(lái)。荷葉上的珍珠去哪里了？你知道嗎？寫寫看。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出( ) 芽瓣。 小魚被它夾得直喊媽媽。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰(shuí)敢惹我？看我不夾住你！” “哈哈！”一個(gè)男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”這篇短文有（ ）個(gè)自然段。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。（五） 四季歌浪花唱著歡樂(lè)的歌，給人們送來(lái)雪白的貝殼，青青的小蝦。 讀一讀，填一填。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。短文主要寫了秋天 的景色。 他愛(ài)大海媽媽； 小鳥(niǎo)兒， 是森林的娃娃， 他愛(ài)森林媽媽； 小星星， 是藍(lán)天的娃娃， 他愛(ài)藍(lán)天媽媽； 小朋友， 是祖國(guó)的娃娃， 他愛(ài)祖國(guó)媽媽。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。風(fēng)停了，屋頂修好了。_______________________________________________________________________（九）夏天的菜園我怎會(huì)忘記孩提時(shí)代的夏天，鄉(xiāng)村里那荷塘旁的菜園——