部編版丨九年級(上冊)歷史知識點匯總-全文預覽
【正文】 (1)背景:西歐農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長。既維護了領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權?！∽杂赊r民 是獨立的小生產者,擁有自己的生產工具和財產,有份地保有權,領主不能隨意沒收他們的土地。(3)版圖:延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)。傳道者宣傳說, 耶穌 是“救世主”?！喞锸慷嗟隆?chuàng)立了邏輯學等新的學科。代表性建筑有 羅馬大競技場 、引水道工程、凱旋門、方尖碑和 萬神廟 等。(1)文學:《 荷馬史詩 》是了解早期希臘社會的主要文獻。(2)滅亡:4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲, 地中?！〕蔀榱_馬帝國的“內湖”。(2)建國: 公元前27 年,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。隨后戰(zhàn)勝了 迦太基 ,控制了西地中海地區(qū)。設立兩名保民官,有權否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議。第5課 羅馬城邦和羅馬帝國目標：知道羅馬城邦,了解羅馬帝國的征服與擴張。(4)局限性:亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,也掠奪了東方世界的無數財富。(1)興起:公元前4世紀,馬其頓成為軍事強國。伯里克利還建立了 津貼 制度。(2)表現:雅典公職人員幾乎都是從 全體公民 中抽簽產生。(1)背景:經過幾次改革后,雅典建立了民主政體?！〕赡昴行浴」裼袇⑴c統(tǒng)治的權利,只有公民才能占有土地。(2)特點:海岸線曲折,港灣眾多,島嶼密布,適宜航海業(yè)和 海外貿易 的發(fā)展。等國。往南經錫蘭,傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨 (1)創(chuàng)立:公元前6世紀, 喬達摩第3課 古代印度目標：通過種姓制度和佛教的創(chuàng)立,初步了解古代的印度社會。法典中的規(guī)定說明 商品經濟 在古巴比倫比較活躍。奴隸制度在古巴比倫相當發(fā)達, 戰(zhàn)俘 是奴隸的主要來源,也有買賣奴隸的現象。小國。(2)危機:隨著社會矛盾的激化,王權受到挑戰(zhàn), 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王權的衰落。:古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶。約從公元前3500年開始出現若干小國；公元前3100年左右初步實現統(tǒng)一。(1)興亡:位于非洲東北角，尼羅河貫穿埃及南北,古埃及文明被稱為“尼羅河的贈禮”。(2)版圖:經歷了古、中、新三個王國時代,埃及成為強大的軍事帝國,北至 敘利亞 和小亞細亞交界處,以及 幼發(fā)拉底河 上游,向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。(1)范圍:“兩河”指西亞的 幼發(fā)拉底 河和 底格里斯 河,兩河流域又稱“美索不達米亞”。(1)統(tǒng)一:公元前18世紀,第六代國王 漢謨拉比 完成了整個兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)一事業(yè),建立了統(tǒng)一、強大的 奴隸制 國家。(3)影響: 漢謨拉比 在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。(2)內容:從法典中可知,古巴比倫分擁有 公民權 的自由民、無 公民權 的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。(3)意義:法典內容十分廣泛,可以清晰地了解 古巴比倫 社會。(2)建國:公元前1500年左右, 雅利安 人侵入印度,后來出現了許多小國家。(1)建立: 雅利安 人進入印度后,逐漸建立的嚴格的 社會等級 制度。提出“ 眾生平等 ”,宣揚“忍耐順從”。經中亞傳入中
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