20百花齊放_(tái)百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】1962年第一屆百花獎(jiǎng)最佳電影女演員——祝希娟《紅色娘子軍》中飾吳瓊花1963年第二屆百花獎(jiǎng)最佳電影女演員——張瑞芳《李雙雙》中飾李雙雙1980年第三屆百花獎(jiǎng)最佳女演員——陳沖《小花》中飾趙小花年份1949

2025-11-12 01:24

高三歷史“百家爭(zhēng)鳴”和思想儒家的形成-資料下載頁

【摘要】第1課“百家爭(zhēng)鳴”和思想儒家的形成“百家爭(zhēng)鳴”的含義：指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。所謂“百家”：是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，墨家、道家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”指當(dāng)時(shí)代表各階層，各派政治力量的學(xué)者或思想家都希望按照本階級(jí)的

2025-11-03 01:29

2017秋北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第9課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革第9課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴一個(gè)人如果同時(shí)具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實(shí)踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強(qiáng)，就一定能成為杰出的人?！字刑煲弧⒗献优c《道德經(jīng)》生活年代：春秋晚期

2025-11-29 03:23

戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴(2)-資料下載頁

【摘要】第2課戰(zhàn)國時(shí)期的課標(biāo)要求:知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期知識(shí)分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面百家爭(zhēng)鳴：

2025-05-10 21:40

北師大版七年級(jí)上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】第十課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴你對(duì)孔子知道多少？“仁”“禮”“德”社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范為政以德教育對(duì)象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新

2025-11-21 00:24

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】“仁”“禮”“德”社會(huì)人群要互相敬愛、謙讓，和諧相處人們的言行舉止要符合社會(huì)規(guī)范為政以德教育對(duì)象：有教無類教學(xué)方法：因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為知之，不知為不知學(xué)習(xí)方法：溫故而知新——《論語》?記錄孔子及其笛子的言論，是儒家學(xué)派的重

2025-11-21 01:24

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】一、百家爭(zhēng)鳴【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過本課學(xué)習(xí),掌握諸子百家的思想特色及其代表人物的主要主張；認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義【過程與方法】學(xué)生可以根據(jù)教科書提供的材料以及自己的學(xué)習(xí)所得

2025-11-29 23:56

人民版歷史必修3百家爭(zhēng)鳴能力提高-資料下載頁

【摘要】百家爭(zhēng)鳴基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題，其主要原因是A．社會(huì)處于新舊交替的大變革時(shí)期B．私學(xué)的出現(xiàn)，“學(xué)在官府”的局面被打破C．鐵犁牛耕使用，井田制崩潰D．周王室衰微，諸侯士大夫崛起2．孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了C.“仁”的思想D.

2025-11-20 08:06

冀教版歷史七上孔子和百家爭(zhēng)鳴隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】孔子和百家爭(zhēng)鳴習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1．下列著作中，記錄孔子學(xué)說的是（）A．《詩經(jīng)》B.《論語》C．《春秋》D.《尚書》（）A．認(rèn)為人不能戰(zhàn)勝自然B．提出民貴君輕的思想C．主張中央集權(quán)D．統(tǒng)治者要體察民情，愛惜民力“無為而治”的是（）A．莊子B

2025-11-06 23:44

高考?xì)v史(必修三專題一)百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁

【摘要】必修三專題一：1、百家爭(zhēng)鳴一、選擇題1．（2011年12月安徽名校模擬4題）思想家在世時(shí)往往是孤獨(dú)和寂寞的，據(jù)《史記·孔子世家》記載，周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時(shí)代人的嘲笑和諷刺，諸如“四體不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導(dǎo)致扎子如此尷尬結(jié)局的主要原因是A．他的宣傳方式不得法

2025-06-10 02:37

“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”1-資料下載頁

【摘要】第20課“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”一、“雙百”方針的提出1956年4月28日毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上(1)社義制度初步確立，開始探索社義建設(shè)道路（必須調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)社義）——必要性(2)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的某些爭(zhēng)論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾(3)關(guān)于知識(shí)分子問題的會(huì)議的召開（知識(shí)分子的絕大部分已成

2025-11-12 05:02

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課百家爭(zhēng)鳴練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第11課“百家爭(zhēng)鳴”一、選擇題1．中國古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍福可以相互轉(zhuǎn)化，這個(gè)故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．莊子C．孔子D．韓非子2．“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸?！薄盁o為而治”反映了哪一學(xué)派的思想主張()A．墨家B

2025-11-20 00:52

百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】長(zhǎng)樂中學(xué)歷史科導(dǎo)學(xué)案課題第11課百家爭(zhēng)鳴授課熊湘教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)孔子的成就，初步認(rèn)識(shí)諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過程與方法通過搜集資料、小組合作等形式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)的能力，通過創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)

2025-11-15 13:01

“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”3-資料下載頁

【摘要】省中：杭賽強(qiáng)1957年周恩來總理觀看紹劇《鬧天宮》后，懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考：1、“雙百”方針提出的背景是什么？2、什么是“雙百”方針？3、在“雙百”方針指導(dǎo)下，取得了哪些科學(xué)文化成就？4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折？5、從“雙百”方針的貫徹情況來看，我

2025-11-12 01:50

“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”2-資料下載頁

【摘要】第31課百花齊放百家爭(zhēng)鳴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解我國“雙百方針”的提出，吸取在貫徹“雙百”方針過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、了解改革開放以來文化事業(yè)發(fā)展的新成就，并樹立進(jìn)一步解放思想、開放創(chuàng)新以促進(jìn)祖國文化事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定信心。導(dǎo)言?復(fù)習(xí)回顧：?新中國成立后,科技教育取得了巨大成就。哪位同學(xué)能舉出一二個(gè)例子說明一下？

2025-11-12 01:50

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