【摘要】自己的花是讓別人看的,,第一頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)分。,解題,自己的花:指德國人自己養(yǎng)的花。讓別人看:是說讓他人欣賞,含有為他人無私奉獻(xiàn)的意思。,第二頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)分。,PPT模板下載:行...
2024-10-24 18:48
【摘要】讀準(zhǔn)字音,記記字形。Jǐliangwǎněryíxiàohuātuánjǐncù脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇pōyǒuchàzǐyānhóngyìngji
2024-12-13 11:10
【摘要】這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,1945年才回歸祖國。1980年,也就是三十
【摘要】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!四五十年以前我在德國留學(xué)的時(shí)候,曾多次對(duì)德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞爾一笑,說:“正是這樣!”
2024-11-23 13:01
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不...
2024-11-18 22:24
【摘要】25.自己的花是讓別人看的★學(xué)習(xí)目標(biāo):,背誦課文第三自然段。,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)。理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。★學(xué)習(xí)重點(diǎn),讀懂課文,有感情朗讀?!叭巳藶槲?,我為人人”的境界,并從中受到教育?!镎n時(shí)安排:
2024-12-11 14:36
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《自己的花是讓別人看 的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫天性、宇宙、真 切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不 ...
2024-08-15 17:52
【摘要】教案人教版五年級(jí)下冊(cè)25、自己的花是讓別人看的 學(xué)習(xí)目的 ,背誦課文第三自然段。 ,理解“人人為我,我為人人”的人生境地。 ,會(huì)寫7個(gè)。理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”...
2025-01-25 04:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)《自己的花是讓別人看的》教學(xué)目標(biāo):1、掌握生字詞,理解“莞爾一笑,花團(tuán)錦簇”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文。3、明白互相奉獻(xiàn)的美德。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題你認(rèn)為春天最美的是什么?(生說)
2024-11-21 02:13
【摘要】《自己的花是讓別人看的》說課稿 《自己的花是讓別人看的》說課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 上午好!我非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里展示我的教學(xué)設(shè)計(jì)。今天,我說課的題目是《自己的花是讓別人看的》第一課...
2024-12-06 01:26
【摘要】25、自己的花是讓別人看的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解課文主要內(nèi)容;正確、流利地朗讀課文。2、理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。3、感受德國的異域風(fēng)情,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),理解課文重點(diǎn)詞語的意思,結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)“
2024-11-24 21:00
【摘要】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國社科院南亞研究所所長(zhǎng)。季羨林1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生,赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
2024-11-21 22:04
【摘要】說課流程:一、前后聯(lián)系簡(jiǎn)說課文二、以生為本選擇教法三、培養(yǎng)能力指導(dǎo)學(xué)法四、網(wǎng)絡(luò)為主優(yōu)化程序五、板書設(shè)計(jì)直觀形象六、回顧全文敘述設(shè)計(jì)理念簡(jiǎn)說課文《自己的花是讓別人看的
2024-12-12 16:26
【摘要】?為什么稱之為“奇麗”的景色??為什么稱之為“奇特”的民族??自讀課文,從哪些語句可以體會(huì)到“奇麗的景色”?用直線標(biāo)畫;哪些語句可以體會(huì)“奇特的民族”用曲線標(biāo)畫,并且在重點(diǎn)詞語旁邊批注感受。?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不
2024-11-29 02:17
【摘要】25、自己的花是讓別人看的執(zhí)教:外海中心小學(xué)陳淑賢自讀課文,思考:文中哪個(gè)句子直接抒發(fā)了作者的贊美之情?多么奇麗的景色!多么奇特的民族!認(rèn)真默讀課文,邊讀邊思考,從課文的哪些語段體會(huì)到景色的奇麗?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶
2024-11-15 00:26