我們依法享有人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)消費者權(quán)單元備課-全文預(yù)覽
【正文】 ” “文強案件” 。 。 第三，重難點分析： ?法律是特殊的行為規(guī)范，權(quán)利和義務(wù)的一致性，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)； ?生命健康權(quán)，隱私權(quán) ?財產(chǎn)權(quán)，智力成果權(quán)，消費者的各項權(quán)利 第四 ， 課堂組織 學(xué)習(xí)方法：以學(xué)生自學(xué)為主，小組學(xué)習(xí)，討論交流，分組辯論等形式靈活運用，要能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 第二 ， 教材內(nèi)容安排的思路 。 3 本單元的設(shè)置符合 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 規(guī)定的目標(biāo)和內(nèi)容要求。 ? 2 從青少年自身的健康成長來看，本單元的設(shè)置是預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進他們健康成長的需要。 3 本單元的設(shè)置符合 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 規(guī)定的目標(biāo)和內(nèi)容要求。通過本單元的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生了解依法享有的人身財產(chǎn)權(quán)利和作為消費者的權(quán)益。單元設(shè)置的覆蓋面廣，內(nèi)容多。 2從青少年自身的健康成長來看，本單元的設(shè)置是預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進他們健康成長的需要。青少年若不具備一定的法律素質(zhì)不懂得權(quán)利和義務(wù)的一致性，就無法承擔(dān)依法治國的重任。設(shè)置這一單元，目的就是幫助學(xué)生了解在社會生活中應(yīng)遵循的法律行為規(guī)范，了解自己依法享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的法定義務(wù)，從而增強法律觀念和意識，依法規(guī)范自己的行為，做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，養(yǎng)成自覺守法的良好習(xí)慣。增強權(quán)利和義務(wù)觀念，在生活中能夠正確行使權(quán)利和依法履行義務(wù)，學(xué)會依法保
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