【摘要】第五課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)公元前8世紀(jì),羅馬在地中海北岸的意大利半島(又稱亞平寧半島)中部興起。據(jù)傳說,羅馬城邦的最后一個(gè)國(guó)王小塔克文統(tǒng)治殘暴,引起人民的不滿,終于忍無可忍,揭竿而起,一舉推翻了君主制。以后,為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國(guó)王,羅馬人決定不再設(shè)立君主,而采用貴族共和制。
2025-06-20 21:04
【摘要】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)一、羅馬城邦二、羅馬帝國(guó)三、羅馬帝國(guó)的衰亡一、羅馬城邦1、羅馬城邦:意大利半島位于地中海中部,三面環(huán)海,海岸線很長(zhǎng),亞平寧山脈貫穿半島。島內(nèi)山地眾多,有利于畜牧業(yè)的發(fā)展。西部地區(qū)河流縱橫,土地肥沃,適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。自公元前100
2025-06-17 23:08
【摘要】古羅馬競(jìng)技場(chǎng)第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)時(shí)間:公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn):意大利半島中部羅馬城的建立母狼育嬰銅像——羅馬的城徽共和制是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生的政體形式,它與君主制相對(duì)。采用這種政體的國(guó)家稱為共和國(guó)。據(jù)傳說,羅馬城邦的最后一個(gè)國(guó)王小塔克文統(tǒng)治殘
2025-06-20 20:05
【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)時(shí)間:公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn):地中海北岸的意大利半島中部羅馬城的建立龜甲陣這些圖片反映了羅馬人的什么民族特性?羅馬人的步兵和旗手古羅馬的軍隊(duì)采用軍團(tuán)編制,每個(gè)軍團(tuán)30個(gè)中隊(duì),分為三類:槍兵(年輕人)、主力兵(壯年人)、
【摘要】第5課 羅馬城邦和羅馬帝國(guó)二一三一、羅馬城邦:自公元前1000年,意大利半島形成了許多城邦。在這一時(shí)期,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的臺(tái)伯河畔興起。(1)建立時(shí)間:公元前509年。(2)政治統(tǒng)治:國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個(gè)執(zhí)政官主持日常政
2025-06-20 15:44
【摘要】人教九年級(jí)歷史上冊(cè)
2025-06-20 03:36
【摘要】第五課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)時(shí)間:公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn):意大利半島中部羅馬城的建立羅馬共和國(guó)的擴(kuò)張前8世紀(jì)中期前509年滅亡羅馬城建立共和國(guó)建立地中海霸主帝國(guó)建立地跨歐亞非分裂2、羅馬共和國(guó)的建立與擴(kuò)張(1)建立時(shí)
2025-06-20 21:57
【摘要】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學(xué)的老祖宗,具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。一、文學(xué)和雕塑公元前12世紀(jì)至公元前8世紀(jì)是古希臘世界從氏族公社制向奴隸制社會(huì)過渡的時(shí)期,史稱“英雄時(shí)代”,又稱“荷馬時(shí)代”,這一
2025-06-21 00:54
【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)羅馬城邦興起公元前1000年,意大利半島中部的臺(tái)伯河畔建國(guó)年,羅馬建立共和國(guó)統(tǒng)治國(guó)家決策權(quán)掌握在手里,兩個(gè)執(zhí)政官主持日常政務(wù),是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)設(shè)立兩名保民管,有權(quán)否決執(zhí)政官與元
2025-06-21 04:44
2025-06-20 21:56
【摘要】第6課希臘羅馬古典文化羅馬競(jìng)技場(chǎng)記功柱高架引水渠羅馬萬神殿有一句古諺說:如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時(shí)候是頭蠢驢,去的時(shí)候還是頭蠢驢。凱旋門——反映的是古羅馬建筑藝術(shù)的輝煌成就古羅馬的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱廊的建筑結(jié)構(gòu)均得到了現(xiàn)代人的繼承
2025-06-21 00:25
【摘要】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化中國(guó)與印度被譽(yù)為東方文化的代表導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)和法學(xué)等方面的成就。、羅馬古典文化的豐富多彩及其代表人物的精神魅力。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:文學(xué)和雕塑希臘神話即口頭或文字上一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇
2025-06-13 20:38
【摘要】第五課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)羅馬城的奠基人是羅慕洛斯,神話傳說他是戰(zhàn)神馬爾斯的兒子,和勒莫是孿生兄弟。他們生下來后不久,母親就被殺死了。他們的外祖父是當(dāng)時(shí)意大利半島上的一個(gè)國(guó)王,外祖父的弟弟為篡奪王位,派人把兄弟倆裝在筐內(nèi),投入河中,想把他們淹死。不料筐子被河邊的樹枝掛住,兩個(gè)孩子大難不死。一頭到河邊飲水的母狼發(fā)現(xiàn)了他們,用自己的奶水哺
2025-06-18 17:24