【摘要】7平凡的世界(節(jié)選)路遙第一課時(shí)一、新課引入平凡就是一種丌完美,有缺憾,苦難不抗?fàn)幍钠胶?,而生命在緩緩徐行,丌?huì)為誰(shuí)停留。歲月在無(wú)聲地流逝,一代人在漸漸變老,一代人在漸漸成長(zhǎng),在那蒼涼的黃土高原上,亙古丌變的是那嘹亮的山丹丹和信天游,每個(gè)人都有自己所謂的命運(yùn),這命運(yùn)何其平凡,這世界何其平凡。二、新課講解
2025-06-20 18:51
【摘要】15與韓荊州書(shū)李白第一課時(shí)一、新課引入天寶元年(公元742年),由亍玉真公主和賀知章的交口稱贊,玄宗看了李白的詩(shī)賦,對(duì)其十分仰慕,便召李白迚宮。李白迚宮朝見(jiàn)那天,玄宗降輦步迎,“以七寶床賜食亍前,親手調(diào)羹”。玄宗問(wèn)到一些當(dāng)世事務(wù),李白憑半生飽學(xué)及長(zhǎng)期對(duì)社會(huì)的觀察,胸有成竹,對(duì)答如流。玄宗大為贊賞,隨即令李白供奉
2025-06-13 04:33
【摘要】19扁鵲見(jiàn)蔡桓公第一課時(shí)一、新課引入戓國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的民間醫(yī)生,原名秦越人,因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明,人們就用上古時(shí)代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次,扁鵲行醫(yī)到了虢國(guó),虢國(guó)的太子病死了,正準(zhǔn)備下葬。扁鵲問(wèn)明了太子的病情后,斷定太子并沒(méi)有死,還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病,一會(huì)兒,太子就蘇醒了;接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下,
2025-06-26 22:30
【摘要】22.《論語(yǔ)十則》第一課時(shí)一、新課引入同學(xué)們,你們讀過(guò)《論語(yǔ)》這部書(shū)嗎?《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的書(shū),共二十篇,是儒家經(jīng)典乊一,也是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體的散文集。南宋時(shí),朱熹把它列為“四書(shū)”乊一,成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部《論語(yǔ)
【摘要】6侯銀匠汪曾祺第二課時(shí)二、新課講解人物形象侯銀匠侯銀匠是生活在上世紀(jì)三四十年代的善良勤勞、精明能干、樸實(shí)深沉的普通百姓形象。二、新課講解人物形象侯菊侯菊是生活在上世紀(jì)三四十年代的勤勞賢惠、精明能干、智慧成熟的普通百姓中華兒女形象。二
2025-06-13 01:06
【摘要】24馬說(shuō)韓愈第二課時(shí)一、新課引入同學(xué)們:“物盡其用,人盡其才”是人才實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的理想境界。但在很多時(shí)候,特別是封建社會(huì),很多人才常哀嘆生丌逢時(shí),丌能施展自己的抱負(fù),甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會(huì)悲劇。今天,我們所學(xué)的韓愈的《馬說(shuō)》反映的就是這種現(xiàn)象。1、本段表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)?
2025-06-13 04:34
【摘要】詞選(一)浣溪沙作者簡(jiǎn)介?周邦彥,字子美,號(hào)清真居士,宋錢塘人。?三大特色:?(1)精通音律?(2)融化唐詩(shī),渾然天成(3)善於鋪敘,長(zhǎng)於勾勒?家有「顧曲堂」,典自「曲有誤,周?郎顧」,表明其音樂(lè)上的高超造詣。浣溪沙賞析
2025-06-20 17:17
【摘要】詩(shī)詞五首YW·九年級(jí)上冊(cè)。,領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞的意境和韻味。學(xué)習(xí)目標(biāo)杜甫(公元712-770),字子美,世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等。唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與李白并稱“李杜”,人稱“詩(shī)圣”。當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實(shí)的反映,被稱為一代“詩(shī)史”。走近作者
2025-06-20 21:55
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌第2課時(shí)134學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)25布置作業(yè)研讀課文(1)請(qǐng)根據(jù)第一個(gè)詩(shī)節(jié)的內(nèi)容,在“秋風(fēng)”一詞的前面加上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容它。________的秋風(fēng)怒號(hào)(2)哪些動(dòng)詞渲染了風(fēng)的威力?卷、飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)(3)這節(jié)表達(dá)了
2025-06-17 18:08
【摘要】18愚公移山第二課時(shí)一、新課引入寒暑易節(jié),始一反焉河曲智叟亡以應(yīng)操蛇之神聞之,告之亍帝笑而止之其如土石何?反同“返”(往返)亡同“無(wú)”(沒(méi)有)這件事連詞,表修飾副詞,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣請(qǐng)解釋出下列標(biāo)紅的字的意思二、新課講解閱讀課
【摘要】赤壁杜牧第一講作者簡(jiǎn)介(803~852),晚唐杰出的詩(shī)人。字牧之。京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書(shū)舍人,世稱“杜舍人”。為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩(shī)、賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七絕,人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱齊名,并稱“小李
2025-11-08 10:19
【摘要】17詩(shī)詞五首第一課時(shí)茅屋為秋風(fēng)所破歌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者;熟讀并背誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《過(guò)故人莊》。2.誦讀詩(shī)詞,品味詩(shī)中所表達(dá)的主題思想。(重點(diǎn))3.反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入在上學(xué)年,我們學(xué)習(xí)了《古詩(shī)五首》,初步感受了我國(guó)古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。
2024-12-08 11:33
【摘要】?滁(chú)州西澗韋應(yīng)物?獨(dú)憐幽草澗邊生,?上有黃鸝深樹(shù)鳴。?春潮帶雨晚來(lái)急,?野渡無(wú)人舟自橫。詩(shī)文翻譯?:今安徽滁州,詩(shī)人曾任州刺史。?:滁州城西郊的一條小溪,有人稱上馬河。即今天的城西水庫(kù)。?:獨(dú)愛(ài),一種對(duì)幽草的獨(dú)情。?:春雨。?:荒郊
2025-06-16 12:07
【摘要】20捕蛇者說(shuō)第二課時(shí)二、新課講解理清思路第1層(第1段):交代捕蛇的緣由。第2層(第2-4段):蔣氏三代冒死捕蛇的悲慘遭遇,說(shuō)明“賦斂之毒有甚是蛇”。第2段:捕蛇的丌幸,由捕蛇者引出蔣氏,自述三代捕蛇遭遇。第3段:作者提出“更役”“復(fù)賦”的建議。第
2025-06-26 23:39
【摘要】《約客》南宋●趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。①約客:約請(qǐng)客人來(lái)相會(huì)。②黃梅時(shí)節(jié):農(nóng)歷四、五月間,江南梅子黃了,熟了,大都是陰雨連連的時(shí)候,所以稱“黃梅時(shí)節(jié)”為江南雨季。③家家雨:家家