【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用“樹(shù)木撐起了天空。如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起滅亡?!薄乐抻〉匕踩说膫髡f(shuō),并指出生物體內(nèi)的能量直接或間接來(lái)自于光合作用;-氧平衡;,說(shuō)出綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水;,參加綠化家園的活動(dòng)。綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”
2025-06-18 00:44
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)?他們的能量從哪里來(lái)??綠色植物為生物提供了食物和能量?在生物圈中,能量的最終來(lái)源是_______。綠色植物制造的有機(jī)
2025-06-12 08:16
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣甲
2024-11-12 16:33
【摘要】綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語(yǔ):與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)更有益。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說(shuō)出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查,
2024-11-20 02:21
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用一二一、呼吸作用的實(shí)質(zhì)1.植物細(xì)胞的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化,分解成等物質(zhì)并釋放出的過(guò)程。2.在實(shí)驗(yàn)“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”中,塑料袋要用色的,使用燙過(guò)的蔬菜,目的是。3.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
2025-06-17 12:37
2025-06-12 00:56
【摘要】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場(chǎng)所:二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣光照葉綠體有機(jī)物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用?;?原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所;?。自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本127
2025-06-18 06:36
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、植物進(jìn)
2024-11-18 23:51
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣
2024-12-08 13:38
【摘要】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁](méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:33
【摘要】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:32
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?步驟
2024-12-08 13:41
【摘要】光合作用的表達(dá)式?二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣光能葉綠體反應(yīng)條件原料產(chǎn)物反應(yīng)場(chǎng)所能量變化光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣葉綠體儲(chǔ)存能量?知識(shí)目標(biāo)?。生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生猜想、觀察、推理
2024-11-30 06:12
【摘要】蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及作用?民間自古對(duì)蘿卜就有很高的評(píng)價(jià),“煙臺(tái)蘋果萊陽(yáng)梨,比不上濰縣的蘿卜皮”,“吃蘿卜喝茶,氣得大夫滿街爬?!笨梢?jiàn)蘿卜對(duì)人體健康的益處已是流傳甚廣了。蘿卜中含蘿卜素即維生素A原,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),推動(dòng)大便排出。常吃蘿卜可降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓,預(yù)防冠心病、動(dòng)脈硬化、
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能