八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù)第2框 依法履行義務(wù)習(xí)題課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 義務(wù) C 8． 自覺履行義務(wù)是我們的 “ 天職 ” ， 也是愛國的重要表現(xiàn) 。 8． 公民違反民事法律 ， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān) __________責(zé)任；違反行政法律 ， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān) __________責(zé)任；違反刑事法律 ， 構(gòu)成犯罪的 ， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)____________責(zé)任 。 自覺履行法定義務(wù) ， 是公民義不容辭的 ___________。 __________________既是公民的基本權(quán)利 ， 也是公民的基本義務(wù) 。 總之 ， 我們只有做到正確地行使權(quán)利 ， 忠實(shí)地履行義務(wù) ， 才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民 。 ◆ 知識(shí)拓展 公民怎樣履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù) 第一 ， 法律鼓勵(lì)做的 ， 我們積極去做 ， 這是重視履行義務(wù)的重要體現(xiàn) 。 ” 金某的行為違反了刑事法律 ， 應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任 。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) ， 依法行使權(quán)利 ， 而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念 ， 自覺履行法定的義務(wù) 。 公民既是合法權(quán)利的享有者 ， 又是法定義務(wù)的承擔(dān)者 。反過來 ， 公民自覺履行義務(wù) ， 促進(jìn)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 ， 又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件 。 2． 接教材 p52“探究與分享 ” ， 思考：如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 ？ 就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法 。 答： (1)示例：受教育權(quán) 。 (2)列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù) ，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義 。 勞動(dòng)可以鍛煉自己的好品質(zhì) ， 也可以幫助他人 ， 給他人帶來輕松 、 快樂和享受；可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；可以為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富等 。 公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn) ， 可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí) ， 調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性 ， 自覺承擔(dān)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任 。 答： ① 我們應(yīng)堅(jiān)持二者的統(tǒng)一 。 任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù) ， 也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利 。 將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有 ，數(shù)額較大 ， 拒不交出的 ， 依照前款的規(guī)定處罰 。 二者也有區(qū)別：法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的 ， 道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)是以國家強(qiáng)制力為后盾確保履行的 ， 道德義務(wù)靠輿論 、 習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行 。 第三 ， 法律禁止做的 ， 堅(jiān)決不做；實(shí)施法律所禁止的行為 ， 就是觸犯法律 ， 會(huì)受到法律制裁 。 3． 我國憲法規(guī)定 ， 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的 __________， 同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的 __________。 相互依存 相互促進(jìn) 享有者 承擔(dān)者
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