八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版(2)-資料下載頁

【摘要】第7課　抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團運動:　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認其合法地位。到1900年夏,義和團已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版(2)-資料下載頁

【摘要】第7課　抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團運動:　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認其合法地位。到1900年夏,義和團已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍能力提升課件新人教版-資料下載頁

【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。這描寫的是()

2025-06-12 12:08

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍能力提升課件新人教版-資料下載頁

【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去。這描寫的是()

2025-06-12 01:35

20xx年秋八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮-資料下載頁

【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與“瓜分”中國狂潮一、甲午中日戰(zhàn)爭二、《馬關條約》的簽訂三、“瓜分”中國狂潮第5課甲午中日戰(zhàn)爭與“瓜分”中國狂潮1、爆發(fā)：?年，朝鮮發(fā)生，清政府派兵鎮(zhèn)壓，日軍襲擊清軍運兵船，蓄意挑起戰(zhàn)爭，清政府被迫對日宣戰(zhàn)。史稱為“甲午中日戰(zhàn)爭”。日本侵

2025-06-21 05:00

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第5課　甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮一二三一、甲午中日戰(zhàn)爭:日本企圖征服朝鮮、侵略　　　　、稱霸世界。?:　　　年7月,日軍在豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。?(1)平壤戰(zhàn)役:清軍將領　　　　　中炮犧牲,平壤陷落。?(2)黃海大戰(zhàn)

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮新人教版-資料下載頁

【摘要】第5課　甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮一二三一、甲午中日戰(zhàn)爭:日本企圖征服朝鮮、侵略　　　　、稱霸世界。?:　　　年7月,日軍在豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。?(1)平壤戰(zhàn)役:清軍將領　　　　　中炮犧牲,平壤陷落。?(2)黃海大戰(zhàn)

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮新人教版-資料下載頁

【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮,清政府中的洋務派在建立新式海陸軍方面有何作為?2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威?！蹦阒肋@副挽聯(lián)是為了哀悼誰而寫的嗎?又與哪一事件有關?一、甲午中日戰(zhàn)爭如圖人物與哪一戰(zhàn)爭有關?該戰(zhàn)爭是怎么爆發(fā)的,有哪幾次著名戰(zhàn)役?:

2025-06-20 16:35

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮新人教版-資料下載頁

【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役；列舉《馬關條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關條約》與

2025-06-20 16:37

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第六單元第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.1937年9月，中共中央賀電：“八路軍首戰(zhàn)告捷，提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的聲望，打破了日軍‘不可戰(zhàn)勝’的神話?！边@里的“首戰(zhàn)告捷”是指()A.臺兒莊戰(zhàn)役B.平型關大捷C.

2025-06-20 15:05

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第六單元第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.1937年9月，中共中央賀電：“八路軍首戰(zhàn)告捷，提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的聲望，打破了日軍‘不可戰(zhàn)勝’的神話?！边@里的“首戰(zhàn)告捷”是指()A.臺兒莊戰(zhàn)役B.平型關大捷C.

2025-06-20 15:03

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮-資料下載頁

【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮背景(1)征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟(2)1894年,朝鮮發(fā)生東學黨起義由來年7月,日本在豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。這一年是農(nóng)歷甲午年,故稱“甲午中日戰(zhàn)爭”1894

2025-06-12 01:35

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第六單元第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.“在臺兒莊，我們只有緬懷。臺兒莊給我們留下什么了呢？只是一片瓦礫、一座空城。但是，有一個人，我們不能忘記……”材料中的“一個人”是指()A.葉挺

2025-06-20 15:16

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第一單元第1課鴉片戰(zhàn)爭課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.“是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以沖餉之銀。”這應該是清朝哪位大臣給皇帝的上書？()A.林則徐B.關天培C.左宗棠

2025-06-18 18:08

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第六單元第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.“在臺兒莊，我們只有緬懷。臺兒莊給我們留下什么了呢？只是一片瓦礫、一座空城。但是，有一個人，我們不能忘記……”材料中的“一個人”是指()A.葉挺

2025-06-20 15:23

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(更新版)

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(專業(yè)版)

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(留存版)

20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-文庫吧