20xx年秋九年級歷史上冊 第13課 法國大革命課件 北師大版-全文預覽
【正文】 ——恩格斯 材料二 …… 它第一次確認了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則。綜合上述材料并結(jié)合所學知識，你認為應該如何評價一位歷史人物？ 不能脫離人物所處的時代背景；堅持歷史唯物主義觀點，一分為二地評價歷史人物。 圖二。 17—18世紀，英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的共同原因是 ( ) A. 封建專制制度的阻礙 B. 殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 C. “君權(quán)神授”學說同議會矛盾的激化 D. 資本主義的發(fā)展受到嚴重阻礙 D 二、 綜合題 16. 閱讀題材，回答問題?！逼渲兴f的“潮流”指 ( ) A. 建立封建君主專制統(tǒng)治 B. 鞏固資產(chǎn)階級政治制度和推動資本主義發(fā)展 C. 對外征戰(zhàn)，建立統(tǒng)一歐洲的大帝國 D. 建立真正民主、自由的社會 B 13. 某歷史興趣學習小組的同學們對拿破侖的功過展開了討論。下列辯詞中，與史實不符的是 ( ) A. 制定《民法典》，加強法制 B. 發(fā)動 “霧月政變 ”，把大革命推向高潮 C. 建立法蘭西帝國，實行軍事獨裁 D. 打了多次勝仗，最終兵敗滑鐵盧 C B 9. 阿道夫 ”能夠表明民眾 “充分覺醒 ”的直接論據(jù)是 ( ) A. 頒布《人權(quán)宣言》 B. 發(fā)動多次起義 C. 處死路易十六 D. 發(fā)動對外戰(zhàn)爭 C A 4. 法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。 3. 懂得法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)是各種社會矛盾激化的必然結(jié)果，并學會歷史地、客觀地、全面地分析評價歷史人物。 2. 了解法蘭西第一帝國和拿破侖戰(zhàn)爭?！辈牧现械摹斑@一事件”指的是 ( ) A. 制憲議會制定《人權(quán)宣言》 B. 巴黎
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